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1、曲阜师范大学附中2012届高三下学期二月份教学质量检测语文试题第卷（选择题，共36分）一、（15分，每小题3分）1下列各组词语中加点的字，每对读音全都相同的一项是（ ）A回溯/朔风 着凉/着想 赝品/义愤填膺B胆怯/商榷 歼灭/忏悔 箴言/三缄其口C押解/解差 伺候/伺机 吐血血雨腥风 D绯闻/蜚声 躯壳脱壳 下载载歌载舞2下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）A文身 照相机 搬师回朝 返璞归真B忸怩 钓鱼竿 绿草如茵 焕然冰释C家具 万户侯 以身作则 指手画脚 D噩梦 一柱香 蛛丝马迹 估名钓誉3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）A鼓励留美学人学者发挥人才优势、技术优势和群体优
2、势，回馈祖国与家乡，同时强调保障留学生权益，这是总领馆责无旁贷的职责。B一个人如果总是在约束下生活，就会少一分天真，少一分自由。我愿我的生活是挥洒自如的，如行云般随意舒卷。C社会上有一些人禁不住毒品暴利的诱惑，义无反顾地走上了制造、贩卖毒品的道路，他们最终将会受到法律的制裁。D专家提醒广大消费者，健身美体无可非议，但在选择和使用化装品、保健品、瘦身营养素等产品时，要以科学、安全为前提，不要轻信夸大宣传和促销广告。4下列各句中，标点符号使用正确的一项是 （ ）A中国人的大国情结一文中（英国金融时报12月30日文章）提到，在一些西方人士看来，无论是咄咄逼人的商品还是日渐崛起的综合国力，或是在国际政
3、治和外交舞台上的影响力，中国都堪称大国。B中国青少年发展基金会组织农民工子女和城市小学生开展“手拉手”、班级之间“结对子”等活动，让他们和城市少年儿童增进了解、建立友谊、相互帮助、共同进步。C“一两饭、一份青菜就是我从初中到高中每餐的食谱。”华南理工大学新生蓝慧玲回忆说，“生活上，我赶不上别人；学习上，我从来都是强者。”D被人们称为新交法的“中华人民共和国道路交通安全法”中的第76条规定：“机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，由保险公司予以赔偿。”5下列各句中，没有语病的一句是（ ）A商场保安员的职责是保护商场的货物安全和环境安全，不是执法机构，擅自打人行为属于执行公务过程中侵害他人权
4、利的行为。B在上个世纪末期，着眼于扩大内需的积极财政政策，在短时间内的确实现了繁荣经济、活跃经济、拉动经济的目标。C本次“海交会”紧紧围绕“生态、绿色、品牌”为主题，在保留“冬季瓜菜”主题的基础上，增加了花卉、农机、旅游业、房地产等内容。D百姓自身渴望生存的意志无疑是“闯关东”的重要原因；但政府的政策导向，又往往将移民潮一次又一次推向高峰。二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成68题。 生活理性，君子之道 “君子”是儒家思想以及中国文化的核心概念。在论语中，孔子讲人生修养有“圣人”“仁人”和“君子”三个境界。“圣人”有至高的政治地位，道德圆满，功业辉煌。“仁人”也就是“志士”，他们没有赫
5、赫的文功武治，但是无私无畏，为民族和社会利益不惜奉献生命。而“君子”，也具有道德信仰，能够恪守人生信条，但是还考虑种种现实的因素，权衡利弊得失，不及“仁人”那样具有自我牺牲精神。三者的道德境界，“圣人”最高，“仁人”次之，“君子”又次之。 论语中有关君子品格的表述在许多方面与圣人、仁人不同。首先，君子的形象总是文雅的，所谓“文质彬彬，然后君子”。君子需要借助外在的形象获得他人的赞许和社会的认同；而仁人志士并不一定讲究这一点，他们直接透显内在的生命情怀，以质朴博大的精神打动人，形象如何无关紧要。君子一般也是博学、有才艺的，讲究礼仪规范。这些也与仁人志士不同，仁人志士以其道德精神和无畏牺牲来贡献社
6、会，知识渊博与否、才艺有否是次要的。而且，他们还往往姿态狂放，不拘束于礼仪规范。 在社会上为人做事，君子与仁人的道德表现也有差异。他们都要求友情、孝敬、敬事、为政等方面的素养，但是君子的友情和孝敬更多体现在日常生活中，而仁人志士为民族社会的大业可以忽略这一点。君子所敬的主要是职业事务，仁人志士所敬的则是大事业，他们因为大事业可以不安心具体事务。同样是为政，君子也侧重在行政事务上的诚勉，而仁人志士的精神更多表现在国家政治领域。作为君子和仁人，最根本的是内在要具备省思、忠信、仁爱、道德的素质，但是君子不像仁人志士那样把仁爱之心扩展到了极限而常常摒弃一般的礼仪形式，而是在礼仪活动中表达对人的关爱，仁
7、与礼相配相合。君子的道德没有达到为信仰而牺牲的境界，理想也没有仁人志士那样伟大；他们跟现实更近些，考虑怎样做好事，怎样有效果，怎样成为受到尊敬的人。显然，从论语语录看，孔子对于君子与仁人的境界差别有明确的阐述。他反复强调这一点，应当是出于现实的考虑。那些圣人，实现了内圣外王，是历史道德的符号，高不可攀。仁人无私无畏的境界，也是现实社会中绝少数人才可能做到的。而君子，则社会上大多数人经过努力都可以达到，所以说：“圣人吾不得而见之矣；得见君子者，斯可矣。”孔子倡导君子修养的目的，就是为普通人建立人生的坐标，为全社会设置一个普遍可行的价值原则。 新时代的人文社会建设，也需要教育培养人，但是以什么样的
8、道德境界为目标，社会成员需要什么样的基本素质，这些问题值得再探讨。实践证明，标准过高，要求绝大多数人超越人类社会道德实践的可能性，是难以达到预期效果的。论语的思想给予我们启示：在全社会可以广泛宣传、个人可以普遍追求的目标应该是有关爱他人及社会的仁德之心，也有个人的欲求，有价值信仰，也有生活理性的君子之道。6下列有关“君子”的表述，不符合原文意思的一项是( ) A“君子”是孔子所讲的人生修养的三个境界之一，是儒家思想以及中国文化的核心概念。 B“君子”能像“仁人”那样恪守人生信条，但不及“仁人”那样具有自我牺牲精神。 C“君子”的形象总是文雅的，他们在社会上为人更着眼于日常生活，做事更安心于具体
9、事务。 D“君子”是在礼仪活动中表达对人的关爱，仁与礼相配相合，他们主要考虑现实中的个人利益，当然，也追求生活理性。7下列对文中有关内容的理解，不正确的一项是( ) A“圣人”有至高的政治地位，道德圆满，功业辉煌，但他们只是历史道德的符号，高不可攀。 B. “仁人”虽然没有赫赫的文功武治，但是他们无私无畏的境界是社会上绝少数人才能做到的。 C仁人志士直接透显内在的生命情怀，以质朴博大的精神打动人，他们都不讲究外在的形象。 D仁人志士往往姿态狂放，不拘束于礼仪规范，而君子一般是博学、有才艺的，讲究礼仪规范。8下列表述，符合原文意思的一项是( ) A君子要求友情、孝敬、敬事、为政等方面的素养，而仁
10、人志士为民族社会的大业可以忽略这些。 B从论语语录看，君子在形象、才艺和为人做事等方面都与圣人和仁人有着根本的不同。 C孔子倡导君子修养，应当是出于现实的考虑，是为全社会设置一个普遍可行的价值原则。 D论语的思想启示我们，只有以最低的道德境界为目标，才能达到教育培养人的预期效果。三、(12分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成912题。武昌九曲事记苏辙 子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至，每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅
11、巾迎笑，相携徜佯而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。 然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲，而获小平，游者至此必息。倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日，一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭邪?”遂相与营之。亭成，而西山之胜始具。子瞻于是最乐。 昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍
12、遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐，夫孰知得失之所在?惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。【注】子瞻：苏轼。齐安，黄州。当时苏轼贬谪黄州，苏辙贬谪筠州。陂(bi) 陁(tu)：山冈。褰(qin)裳：提起衣服。9下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A子瞻杖策载酒 策：拐杖 B然将适西山，行于松柏之间 适：到 C亭成，而西山之胜始具 胜：美景 D方其得意，万物无以易之 易：轻视10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一
13、项是( ) A相携徜徉而上 北救赵而西却秦 B不可加以斤斧 至丹以荆卿为计 C. 子瞻每至其下 其闻道也固先乎吾 D为之怅然移日 君为我呼入11下面全都表现苏轼“意适而乐”的一项是( ) 穷山之深，力极而息 意适忘反，往往留宿于山上 子瞻每至其下,辄睥睨终日 有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之 撷林卉，拾涧实，酌水而饮之及其既厌，未有不洒然自笑者也 A. B C D. 12. 下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是( )A. 文章开始叙述苏轼谪居齐安，好游武昌诸山，看似与九曲亭无关，实则介绍九曲亭附近的独特环境，为后面写重建九曲亭作铺垫。B. 第二段写重建九曲亭有不少困难，所幸一场大风雷雨刮倒一棵大树，创造了条件，九曲亭得以重新建成，苏轼因此感到“最乐”。C第三段以往事印证苏轼“适意忘反”的性情，叙述中穿插抒情议论，自然流露出“盖天下之乐无穷，而以适意为悦”的主旨。D文章表面写自己与兄长游乐山水的洒脱快乐，实际是记录他们共同的坎坷人生，以乐景写哀情，抒发贬谪后抑郁感伤的情绪。第卷（114分）四（24分）13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10分) (1)穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。(3分) (2)子瞻每至其下，辄睥睨终日，一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。(4分) (3) 撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。(3分)
