《四年级数学下册第八单元我锻炼我健康平均数教案3青岛版六三制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学下册第八单元我锻炼我健康平均数教案3青岛版六三制（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我锻炼，我健康教学目标1、进一步学会同时对两种数量进行数据统计，能根据统计结果作出简单的判断和预测2、在探索知识的过程中增强信心，提高自主学习的能力。3、在探究活动中，培养学生的合作交流能力教学重难点：1、进一步学会同时对两种数量进行数据统计，能根据统计结果作出简单的判断和预测2、在探索知识的过程中增强信心，提高自主学习的能力。教学过程一、回顾知识1. 师：通过上节课的学习，你了解了复式分段统计表的哪些知识？2. 如何制作一个复式分段统计表？【设计意图】回顾知识点，给学生再次在脑海中打下烙印。二、基本训练实验小学准备为鼓号队购买服装，下面是他们的身高记录。(单位厘米)136 134 124 1
2、32 127 130 127 128 130 144126 133 126 135 141 147 141 134 138 137对上面的数据进行整理，填写下表身高(厘米)合计120129130139140149人 数根据表中的数据，回答问题：1. 哪个身高段的人最多？2. 鼓号队队员的平均身高是多少?三、自主练习，综合应用1 自主练习第3题(1) 生独立完成，师巡视指导(2) 班内交流统计结果(3) 从统计表中，你有什么发现?2.统计四（1班第五单元测试成绩统计表分908070605050数10089796959以下人21123211数四（2）班第五单元测试成绩统计表分90807060505
3、0数10089796959以下人18155110数将上面的两个表合并成一个表人班级分90数100808970796069505950以下1班2班（1）独立完成（2）谈话：你能分析一下这两个班的成绩吗?3四年级1班同学古诗考试成绩如下：（单位 首）女同学背诵情况35 62 78 58 7161 59 45 68 10090 82 75 63 84男同学背诵情况51 23 72 100 9612 33 42 58 5648 21 48 53 64五级：100119首四级：8099首三级：6079首-二二级：4059首-一-级：2039首不达标：20首以下填写下表四课堂总结同学们，通过这节课的练习，你认为自己有什么提高？弄清了什么问题?#
