《小学教师工作计划模板（汇编7篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师工作计划模板（汇编7篇）.docx（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word格式、可编辑排版小学老师工作方案模板精选7篇 学校老师工作方案模板精选7篇 学校老师工作方案模板 篇1 一、思想政治 始终如一地喜欢祖国，拥护党的指导，喜欢本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，进步觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关心同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高程度的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考
2、。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实进步根本功，努力使自己成为能随时供给同学一杯水的自来水。 三、后进生转化方面 1、培育后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法训练后进生。 2、对后进生多宽容，少责怪。要做到三心：诚意、爱心、急躁。 3、老师的辅导要准时，当然家庭的协作是转化后进生的外部条件。父母在同学成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。老师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长互相沟通，沟通信息。 4、在考勤制度上要严格遵守，特殊是严格落实学校的规章制度和中学校老师行为标准，严格自己的行动，有事要请假，做学校老师的表率，做同学
3、的表率。严格遵守各项针对老师的法律法规，严格落实未成年人保护法和义务训练法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。 5、关心和爱惜同学，学校生在家长心目中是将来的盼望，在我们的训练培育中是祖国的将来和希冀。加强师德建立和修养的进步，争取让师德程度再上一个新的台阶。 学校老师工作方案模板 篇2 一、指导思想 本学期，我班结合?中学校同学守那么?、?中学校同学行为习惯?，狠抓养成训练，进一步完善常规管理，从微小之处抓好同学文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队根底建立，努力创始班级工作新场面。 二、同学现状分析 本班共计19名同
4、学，其中有男同学9人，女生10人。他们已经过四学年的训练和训练，大局部同学已养成良好的学习和行为习惯，大局部同学成果不错，素养也比拟高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一局部同学自觉性较差，学习态度不端正，学习成果较差，还消失了偏科现象。五班级的同学已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺当开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进展因材施教，促进同学共性进展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。 三、工作目的 1、健全班队委，明确分工，进步同学的管理力量。在学期初，对原有的班队委进展调整，让
5、每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 2、对同学进展行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。 3、加强同学的集体意识，团队意识，培育集体荣誉感。 4、加强同学明辨是非的力量培育，由他律渐渐向自律过渡。 5、.协作学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。 6、形成竞争气氛，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，进步同学的学习成果 7、协调好与其他任课老师的关系，共同对同学施加训练。 8、实在加强学校、家庭、社会三结合。 9、乐观开展少先队活动和主题队活动。 10、加强对同学的心理辅导训
6、练。 学校老师工作方案模板 篇3 一、进步平安意识，加强班级管理 巩固树立平安第一的思想，排解平安隐患，加强同学日常行为习惯的平安训练。从小事做起，对同学晓之以理，从小事中培育同学的平安意识;动之以情，在小事中进步同学自我保护力量;导之以行，引导同学远离平安事故。 二、详细措施 1、带着同学学习?同学守那么?、?同学日常行为标准?及学校有关平安训练的各项规定，增加同学学习、执行标准守那么的自觉性。抓好同学的公共平安意识，实在保障同学的人生平安。 2、围绕快乐奋兴上学，平平安安回家的主题，开展上放学平安训练。训练同学自觉遵守交通规章，路上车辆穿梭，街上人多拥挤时，要进步警觉，准时避让，不在公路上
7、停留和玩耍，过公路要走人行横道。不打闹玩耍。 3、强调课间文明休息，训练同学不在教室、过道追赶打闹;有次序的进出教室;没有老师允许不听凭上下楼，不攀爬窗户等危急的高处;不行从高处听凭跳下。 4、不能带刀或其它锋利器物等危急物品到学校。 5、在运动或嬉戏时，训练同学留意规章，按挨次进展，避开碰撞;不做危急性嬉戏。训练好身体有不适的同学，要准时向任课老师请假。 6、训练同学不在学校内外玩水、玩火。不随意触碰电源插座和开关。 7、上课时训练同学正确使用铅笔及学惯用具，不用笔戳同学;训练同学同学间要互相关心、团结友爱、文明相处。 8、尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，准时
8、报告老师。 9、提示同学们讲卫生，讲平安，特殊是在雨雪天气。 以上各项要点常常在同学放学前，平安课等一切需要的地方讲，仔细做到时时讲，每天讲。 学校老师工作方案模板 篇4 一、指导思想 坚持以人为本，以研兴教，以学强师的思路，以训练科研为先导，以培育高素养的老师队伍为根本，转变老师观念，进步训练教学质量。 二、工作目的 1、加强理论学习，转变老师训练观念。 2、注意集体教研，进步老师预设与反思程度。 3、开展课题讨论，促进老师专业成长。 三、详细措施 1、学校单周将支配一次老师集中培训学习，双周为老师自由读书时间，学校将选择培训内容、记载老师的考勤状况、记载?校本培训笔记?、负责老师学习期间的
9、纪律、检查老师的学习笔记和心得体会等一切活动事宜。 2、各教研组每月要开展一次专题教学活动。每次活动前两周，教研组长要结合学校老师教学的实际，提出一个活动主题，让老师做好预备。 3、严格学习考勤纪律。老师参与培训学习，不得无故缺席、迟到、早退，假设有特别状况，要在活动之前向主持人说明。 4、培训形式力求多样，培训内容力求丰富，以听训练家的报告、看优秀老师的课堂实录、老师专题研讨、课堂教学实际问题会诊、集体读书等为主，亲密联络老师教学实际状况，进步老师的业务素养。 5、培训中，老师要仔细学习，当场做好笔记，并在学习完毕后一天之内写好心得体会，交教育处检查存档。 6、老师要树立终身学习的理念，每学
10、期至少阅读2本课改的书籍，15篇课改的论文，训练教学杂志5本。老师要准时总结自己的课堂教学，常常进展教学反思。每学期至少要写教学反思15篇，教学论1篇。 7、对于学校派出去参与各级各类培训的老师，回校后必需写出一份汇报材料，交教育处存档，并讲一节汇报课。 8、实行互相听课制度，校长、教育主任、每学期至少听课30节，其他老师听课至少20节。假设是听随堂课，要先向教育处报告，以便教育处检查记载，否那么不予以计算。听课一律要做好听课记录，在每月的教学检查中，要将本月听课记录交教育处核实，做到一月一统计。 9、连续抓好课堂教学有效策略的讨论的课题讨论。课题组每月集中学习一次，总结、沟通、反思课题讨论状
11、况，进展课例评析，思索、研讨下次讨论内容，并针对试验中遇到的难点、疑点、打破点进展研讨，发挥集体才智，进步课题试验的施行程度。 10、实行电子备课和集体备课制，强化老师的业务研讨程度和信息技术运用力量。 学校老师工作方案模板 篇5 为进一步推动教学讨论工作，努力营造学习气氛，从理论与理论两个层面不断进步老师的业务力量。现结合我校实际状况，特制定以下业务学习方案: 一、指导思想 以党的训练方针为指针，以课程改革精神为指导，坚持训练思想立校，训练理念强校，训练技能兴校的指导思想，秉承终身学习的要求，实在营造安康良好的学习环境，努力提升老师的业务程度。 二、学习目的 通过有组织、有方案、有主题、有成
12、效的业务学习，不断更新我校老师的训练教学思想，增加训练技能，更多地体会、共享新课程给我们带来的最新成果。 三、措施与要求 1、严密围绕各学科讨论专题开展业务学习，力争在个别学科段创出特色。 2、业务理论学习分集中和自学两种方式进展。 3、要求业务学习做好笔记，教育处将定期组织检查。 4、在老师中开展读书、读训练教学专著的活动。要求每位老师每学年至少读一本训练方面的专著。 学校老师工作方案模板 篇6 一、状况分析： 老师年龄偏大，教龄偏长，教学阅历丰富，但随着新课程的施行，全体老师的业务学习已是迫在眉睫的事情，为了更好地适应新课改的要求，为了全面施行素养训练，为了进展同学的共性特长，使全体老师业
13、务程度都得到进展，特制订安家洼学校老师业务学习方案。 二、指导思想： 新一轮的根底训练课程改革正在不断深化，为促进广阔老师更快地融入课改的大潮中去，不断更新教学理念和教学形式，逐步完善教学方法和评价标准，尽快进步老师专业化的程度，促进训练教学良性进展，特殊制定本方案。新一轮根底课程较之原有课程在功能、构造、内容、施行、评价和管理等诸多方面都有大的打破和创新，要更好地适应这样的状况，必需打破多年来所形成的教学方式和行为，对自己进展重新的熟悉和定位，转变以往习惯形式，把握进展课程开发的技术。基于这样熟悉，本学期的老师业务学习突出理清进展课程改革的思路，以促进老师群体以更有效的方法打破思想禁锢，加快
14、课程改革的步伐。 二、学习目的; 结合课程目的提出的要求，以转变教学观念，进步广阔老师理论程度和业务程度为目的。通过各级各类培训，进一步促进老师转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使全体老师目的明确，立足课改，在不断的探究与理论中形成新型教学观，加快训练教学工作的良性进展。 三、学习内容： 1、各学科课程标准和?根底训练课程改革纲要? 2、?山东省中学校教学常规?和?日照市东港区中学校教学常规?。 3、各学科专业学问，提升老师的专业素养。 4、各训练教学刊物的文章，学习相关理论学问，并结合工作实际撰写论文，乐观投搞。 5、表达新课标理念和课程改革精神的课堂教学，缀阅历沟通，指导自己的教学工作。 6、上级训练主管部门下发的各种训练教学工作的指导性文件，把握相关方针政策。 四、学习重点： (一)各学科新课程标准 1、老师角色的定位 老师是课程改革的主力。转变老师的教学理念，在课堂教学中，强调同学的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何关心同学设计正确的学习思路，选择正确的学习方法，让同学有自己的空间去探究、合作、体验、制造，完成各种教学活动。老师始终不能无视自己的角色定位，适时点拨同学的创新意识，进展他们的理论力量。 2、学习新课程标准的根底理念 (1)全面进步同学的素养。新课程标准要求老师必需面对全体同学
