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1、新化中学2012-2013学年度第一学期七年级体育 教 学 计 划 指定人：吴育润七年级（3）班大多数学生身体健康，无运动技能障碍。七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调。一、教材分析根据义务教育初中阶段的培养目标中学体育教学课标以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。二、教学目标 1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发
2、展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣，培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。三、教学方法1、认真备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。2、抓好学校田径队的建设和训练工作，为本学年举办各类比赛做好充分准备。3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、各种球赛等。 抓好基本身体素质的提高。 抓好基本技术的练习。 结合大课间体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。 不断改进教学方法，激发学生上体育课的兴趣。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。以好的学生帮助老师组
3、织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望。 学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况。 根据学生不同情况进行专项练习。四、教学措施1、培养学生树立锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 五、教学进度第1周1 了解何谓健康；健康的三维观；理论学习：何谓健康 2 队列队形训练队
4、列练习 第2周到第3周3 提高组织纪律性，学习曲线跑动作队列复习 4 跑：“S”形跑 5 基础知识,体育锤炼与自然环境 第4周到第8周6 学习新广播操1-2节 7 学习新广播操3-4节 8 学习新广播操5-6节 9 学习新广播操7-8节 10 学习新广播操9节 第9周第11周11 发展灵敏、协调能力 12 学习起跑运动技术 13 发展体能，提高运动能力跑：蹲踞式起跑 14 身体素质练习 15 了解学生快速跑能力50米测试 16 培养学生的方向感、判断力 第12周期 中 考 试 第13周到第16周1 发展学生的耐久跑能力，提高心理素质越野跑2 发展弹跳能力 3 敢于克服困难，提高心理素质跳跃：立定跳远 4 体验运动的快乐，发展体能 5 发展灵敏、协调、柔韧能力6 体验运动的快乐，体验生活 7 发展体能，敢于吃苦8 了解学生的耐久跑能力耐久跑（测试）9 男生1000米；女生800米 10 了解学生的身体素质 第17周总结回顾学期体育工作学期回顾、总结 第18周期末考试 2012年9月7号
