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1、教师职称工作总结（3篇）【篇一】在过去的几年里，我对专业知识有了更新更深刻的认识，有了新的提升。我也在从思想到行动，从理论到实践各方面努力，努力使理论和实践密切联合，不停提升自我多方面的专业素质。工作中我也存在一些不足之处，我会在此后的工作中努力改良，努力成为一名优异的化学剖析p查验工作者。现将任职时期工作总结以下：1。思想上，我专心向上，专心参加党小组学习，从报刊，党员文摘和电视等渠道学习党的知识和政策，使自我的思想觉醒提升，连续党性，争取做一名合格的共产党人。争取做好党员的带头典范作用，仔细工作，敬业爱岗，专心主动仔细的学习专业知识，工作态度正直，仔细负责。2。业务工作上：参加了每年化验室
2、培训化验员工的工作。20年主讲氧化复原滴定，20年主讲重量剖析p法，20年酸碱滴定法，20年分光光度法和配位滴定法。20年参加了红外cs-600的仪器安装测试工作，基本掌握了仪器的剖析p原理，以及其维修保护和使用方法。20年参加了国标钛铁中硅含量的测定-硫酸脱水重量法的订正，该标准已于20年4月宣布实施。20年参加了高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含量二氧化钛中铝的测定定值工作，并达成课题高含量二氧化钛中铝的测定剖析p试验。在实验过程中，专心主动运用专业知识，使理论和实践获取有机联合。着重理论与实践相联合，我仔细学习，使自我的专业知识进一步提升，为此后的工作确立了基础。在担任化学剖析p组丙班长
3、久间，团结班员，仔细达成各项任务，在大家和团联合作下，班内工作顺利。3. 增补专业知识方面，专心阅读专业书本，利用互联网查问学习专业知识，近期阅读的书本有理化剖析p，电感耦合等离子分光光度剖析p等。第1页共6页在此后的工作中，我将仔细学习专业知识，努力使思想觉醒和工作效率全面进入一个新水平，掌握更高更广的知识。为此，我将更为勤劳的工作，勤苦的学习，努力提升文化素质和工作技术，仔细达成工作，争取在自我的岗位上做出贡献。【篇二】我热爱教师工作。自从教开始，我一直以更为饱满的工作热忱踊跃达成我的本员工作；在党和上司领导的关心和帮助下，思想进步，努力提升自已的政治思想觉醒；在工作中遵从领导，遵从学校全
4、部安排，不辞辛苦，扎实求进，保质保量达成各项工作任务。现将自己的工作总结以下:一、德高为范。自己一直坚持党的路线和目标政策，踊跃参加各项政治学习和活动，忠诚于党的教育事业。自从荣耀地加入党组织后，我更是时刻地以党员的标准来严格要求自己，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题眼前，可以一直保持清醒的脑筋，争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好老师。经过有效的学习门路，不停提升自己的师德涵养和职业观点。我热爱学校，遵从工作安排，对本员工作有激烈的事业心和责任感，教育教课思想正直，方法适合，为人师表，乐于助人。作为一名教师，我一直以为应当把“师德”放在一个极其重要的地点上，因为这是教师的立身之本
5、，“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那天起，我就时刻严格要求自己，力求做一个有高尚师德的人，我力求给学生一个好的示范，希望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生。二、教课业务。作为一名一般的教课工作者，我可以严格要求自己，勤苦研究，提升自己业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变成有的活水，常换常新，不停。特别在现在，国家把培育创建性人材列入了战略计划，这就对教师提出了更新更高的要求，为了可以以创建性的劳动培育新一代创建性人材，我要求自己乐于学、勤于教、擅长思，不停有新的发现，努力追求新的教课方法。第2页共6页我主要担当美术基础和平面设计的教课工作，我能
6、正确掌握绘画基础课程和电脑设计课程的课程标准，拟订合理的教课目的，把各样教课方法奇妙的联合起来，充散发挥教师的主导作用。教课过程中，我依据学生的详细状况实时调整教课计划和状态，改良教课方法。从头至尾以培育学生的思想能力，提升学生疏析p问题、解决问题的能力为主旨，依据学生的个性差别，因材施教，使学生的个性、专长获取发展，知识水平显然提升。我可以仔细研究教法，专心备课，不停增强教课理论的学习，为适应教育改革发展的需要，踊跃汲取先进教师的教课经验，以适应新素质教育的要求。但教课有法，教无定法，工作之余我不停充分自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不停增强业务学习，踊跃听取有丰富经验的教师的授课，学习
7、新的教课理论，所以近几年我的教课水平大幅度提升。我以为好班主任应站在学生和家长的立场及处境上思虑问题，把学生和家长的意向与学生发展需要摆在第一位，用换位思虑的方法学生怎样去理解别人，怎样与别人合作，怎样与别人沟通思想，我用自己同等、尊敬、相信等所反应出来的人品力量去培育我的学生，养育学生的美好人品。现在，教育对教师素质的要求愈来愈高已成为现实，为此，我抓住每年的任职连续教育学习时机，深入学习研究，来提升自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求。我会努力做一个信息时代的教师，勤思虑，掌握勤学校给我们创建的时机，不停研究，使自己在专业化教师队伍中更健康更快速地成长！【篇三】一、为人师表，争做模范
8、。从教以来，我32年如一日，一直以教书育人为己任，以教书育人为快乐，以教书育人为荣耀，以教书育人为幸福。果断拥戴党的领导，仔细贯彻履行党和国家的教育目标，忠诚人民教育事业，典范的恪守中小学教师职业道德规范，年年师德评比为优异，敬业爱岗，关爱学生，为人师表，教书育人：与同事团结协作，遵从组织安排。工作勤勤奋恳，不辞辛苦，向来从事在教育教课工作的第一线。20年12月，我有幸地被授与中学一级教师资格，任现职后，我对自己更为高标准，严要求，力求把工作做到极致。10年中，年度查核，5年为优异，获取县第3页共6页委、县政府奖励，5年合格。20年教师节以前9月8日，被县委、县政府授与“优异教育者”的称呼。每
9、年担当班主任工作，依据初中生的年纪特点和思想实质，有效地对学生进行思想道德教育，踊跃指引学生健康成长。20年在县教育局组织的“中小学教师师德建设征文”活动中，荣获三等奖。20年度我所担当班主任的班级九年级九班，被评为“市先进班集体”，同时我也被评为市级“先进德育工作者”。同年11月荣获“县第三届中小学班主任素质赛”二等奖，优异地达成班主任工作。二、精研教材，热情指导。我在20年8月获得了汉语言文学教育专科学历。学历的提升，再加上30多年的教课实践使我累积了丰富教课经验。20年9月至20年7月因教课成绩突出，担当城内联中语文教研组组长、年级主任并兼任两个班的语文课，自觉担当起培育指导年青教师任务
10、，与年青教师新老结对，一对一的指导。自己抢先垂范，20年度被评为学校骨干教师;20年6月12日在由中心学区、中心学区、于家中心学区三其中心学区联合举办的“天长学区初中语文优异课评比”中荣获优异奖。20年8月因撤校并点，城内联中被并入皆山中学，第一学期期末考试中所带的初二8班就荣获“成绩优异”奖。同年指导中学二级教师高老师在县教育局举办的中学教师讲堂教课大比武活动中，作课唐雎不辱使命，荣获二等奖。在市中小学生“读写杯”第九届作文大赛中，指导的陈同学荣获三等奖。20年在“问联网”杯“爱家乡、爱学校”作文竞赛中指导的王力同学的家乡美、杨同学的家乡情结分别荣获三等奖和优异奖。在市规范汉字书写百千万工程
11、首届中小学生规范汉字书写艺术节中，指导的学生贾同学荣获三等奖。在由省教育厅主管，师范大学、行之文化传媒有限责任企业主办的学周刊20年第四期，第一版了我撰写的作文教课论文出彩的语言是作文的生命力浅谈作文语言的磨炼，遇到了很多读者的好评。三、勇敢创新，勇于改革。在语文作业批阅中发现学生升入初中后，因为课程的增添，升学压力的加大，学生作业量也随之加大，很多学生作业书写求快卷面乱，写出的字龙飞凤舞，笔划牵涉不停，胡勾乱画，不是缺胳膊断腿，就是添油加醋，让批阅老师很难辨第4页共6页认。看在眼里，忧在内心。汉字是世界上最美的字，每个汉字就是一个故事，就是一段历史，就是一首美好的诗啊。规范汉字书写，我义不容
12、辞。凭着对教育事业的热爱，对祖国书法艺术的热爱，我与语文组的老师共同研讨怎样规范汉字书写达成共鸣：在语文教课中，要着重规范汉字的书写的训练。因我在写字教课中有了转机，学校介绍我参加了石家庄市第四届中小学规范汉字书写教师培训，零距离的接受了省级以上硬笔书法家、教授的培训与指导。并获得了合格证书。20我又一次到达了师大国培中心，开始了为期50天的书法研修学习。50 天中，我在省级专家的引领下，在伙伴的互帮中，听课、摹仿、讲课、创作;参加、反省、互动、成长。我收获了书法理念，提升了书写技术，达成了新行为的重塑，感悟到书法的真理。在培训时期，荣获书法讲课竞赛一等奖，书法竞赛三等奖，硬笔书法竞赛三等奖，
13、充分了自己，为皆山、为增了光，添了彩。在语文教课中勇于创新，我把成语分门归类进行概括，让学生记忆。但总觉得还没激发出学生学习踊跃性。三十五年前，我读中学时，曾做过一张“成语填空”游戏图。今略学ecel与word制作之薄技。遂苦思冥想找寻残余在记忆中尘封已久的20多个成语碎片，采集在一同，耗时一个月，绘制成8k图表一张，于6月18 日印发给初一全体学生做此填空游戏。初一师生获此“宝图”，兴味盎然，爱不忍释，学习成语蔚然成风。这股成语热的涓涓溪流，不停注入到初二的讲堂、宿舍。初三学生马上中考，在百忙中也乐此不疲地进行成语连珠，成语连珠热恰巧融入了正在全国盛行的成语大会、国学热的浪潮中。为使这项校本
14、研修成就更上一个层次，我把此图寄发给研训，县教研室语文教研组领导，赐予高度评论，并归入县语文成语教课的一个研修课题。新闻网的通信员老师采访并撰写了题为一教师20个成语“连珠”圆梦的报导传至新闻网。随后教育信息网、文联网、中国网接踵转发了这篇报导。获取许多您的好评，并有中肯的留言。以成语连珠这类新奇的、独到的方式教课，学生乐学，极大地激发了学生的学习踊跃性，主动性，收到了很好的成效。四、尽责尽责，敬业爱岗。第5页共6页我们皆山中学是寄宿制初中，自己每年担当两个班的语文课，同时还兼任一个班的班主任。每日早出晚归，出满勤，干满点，满负荷的工作。固然我校任课教师中，数我年纪最大，但我从不为老不尊，坚持上早、晚自习，宿舍值班，尽最鼎力量为学生服务。五、终生学习，提升修养。我只管从教三十多年，但依旧坚持参加连续教育学习，特别时20年20年远程全员培训及20年学科远程培训，专家高屋建瓴，引经据典，真知灼如醍醐灌顶，让我恋恋不舍，顿开茅塞，得益匪浅，一次又一次地增添了自己的知识内存。
