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1、高校生德育个人进展目标规划6篇 老师的素养打算着训练工作的质量。归根结底，.对训练的要求就是对老师的要求。那么，作为一名现代老师，只有不断提高个人素养，我们的训练才会富强，我们的祖国才会有盼望。 以下是为大家整理的关于高校生德育个人进展目标规划的文章6篇 ,欢迎品鉴！ 第1篇: 高校生德育个人进展目标规划 08年于我而言是人生的又一次转折点，由于在08年的7月，我担当了试验幼教中心.支部的副书记、试验幼教中心试验幼儿园的园长之职;08年的11月，又有幸成为太仓市首批名师工作室之陈静怡工作室的学员。无论是出于行政工作的需要，还是自身业务素养的提高，我都会好好珍惜、乐观参加名师工作室的每一次活动，
2、由于名师工作室的一切经受都将是我一生值得珍藏的财宝。 三年的时间于我而言是既长又短，说它长，是由于在工作室活动启动时，导师已经制订了较为具体的三年活动方案，如每月阅读一本好书、写一篇读书笔记，如组织外出参观学习，如每学期一次斟字酌句活动，如每学年一次公开观摩研讨等等总之，在这三年里，每位学员都将在这些丰富的活动中不断吸取名师的阅历为己所用，从而厚实自己的底蕴;觉得短，是由于在三年的时间里要想有肯定数量的文章发表，于我个人而言真的感到很困难。但不管怎样，我都将在分析自身的优势和不足的基础上好好规划这三年的时间。一、优势与不足工作至今已有20年，20年的历练让我从一名幼教新兵成为了一名苏州市幼教学
3、科带头人，从一线老师走上了行政管理的岗位。回首走过的岁月：勤奋、踏实、肯干的做人准则让我有了好人缘;务实、敬业、求真的处事风格让我有了好业绩。在20年的岁月里，同行与领导给了我许多的荣誉：江苏省幼儿训练先进工、苏州市优秀训练工、苏州市幼教学科带头人、苏州市幼教双十佳。也正由于如此，我需要向更高的目标迈进。但文章发表却成为制约我进展的瓶颈，总也无法突破，盼望在名师工作室里能有新的进展。二、三年的规划一本好书可以让人获益匪浅，在这三年里，我将每月至少读一本与专业有关的理论书籍，仔细做好读书摘录、写下读书随感;还要随时关注上海托幼、幼儿训练、早期训练等幼教杂志，了解幼教信息，开阔眼界，指导工作。第2
4、篇: 高校生德育个人进展目标规划 九月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人方案： 一、思想工作 在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、力量进展 盼望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿训练阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的训练方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为
5、人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的训练方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我制定了以下目标及措施： 1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学力量。 2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3)连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1)多向富有教学阅历的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学力量。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连
6、续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3)主动关怀国内外学前训练信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取训练学科的新学问、新技能。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热忱对待工作。 五、家园共育方面 家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的训
7、练方法，使家园结成训练伙伴，充分发挥训练的潜能.仔细听从家长的看法和建议，满意家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 以上，是我本学期的方案及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 第3篇: 高校生德育个人进展目标规划 一.进展方向： 1.提高思想素养老师是教书育人的主体，是带领把握新学问带领孩子走入新学问的殿堂，政治思想首先要端正正确的训
8、练思想，训练观念，训练理论，政治思想是核心，是指引我们前进的步伐。2.丰富科学文化学问文化是一种底蕴，是一种功底，训练者的我们要扎实与自己的文化修养，提高自己的品德，把文化与训练落实与行动上，真正的做到合二为一，懂得老师是教书和育人是文化的结合体，那么在平常的学习中就要把文化学问与训练理论相结合，丰富自己的专业。3.提高训练技能作为幼儿老师加强专业技能和综合的综合素养是仅仅不够的，这也是依据幼儿的特点，把老师的训练作为一个事业进展下去，使我们的孩子在这么一种接受训练学问的环境下更能使我们的孩子受到感染和点缀孩子训练的明灯，老师是要把训练技能放在第一位的。4.促进亲子之间的沟通孩子在幼儿园是培育
9、习惯的，主要以嬉戏为主，那么为了让孩子学好，吃好，玩好，我们在平常训练中要乐观的拟定班务方案，仔细的写好每个礼拜的一日活动支配表，在家长接送孩子时要把孩子在园的状况反映给家长听，并采纳鼓舞幼儿，表扬幼儿的训练方式确定每个幼儿，让老师与孩子和家长之间建立一种亲热关系以便于更好的与幼儿沟通。二.详细方案：第一年：尽快适应和把握幼儿一日活动1.在幼儿园里，每个青年老师都是有自己不足的地方的，那么就要加强自己的特长很快的适应园内生活2.乐观的一日活动是在嬉戏中不断循循善诱的，关键是老师要把握孩子的不同年龄特点，孩子的不同秉性，来有方案有合理的支配一日活动3.孩子都是以嬉戏来充实一日生活的，以孩子喜爱的
10、嬉戏吸引幼儿让幼儿在嬉戏中得到欢乐和促进老师与幼儿之间的亲热关系4.青年老师当然是没老老师阅历足，那么我们就要多请教阅历足的老师，从自己的身上找到攻破难关的方法，让自己适应并能够快速成长起来。其次年：努力吸取新学问能准时地与家长沟通1.新时代提倡老师要多阅读幼教方面的学问，不断丰富自己的学问，拓宽视野。2.为了给孩子营造一个公平，宽松，理解，激励的精神环境，老师应当给幼儿制造一个相宜的物质环境。3.把握寓训练与嬉戏渗透的规章，让每个孩子都去参加嬉戏，引导幼儿主动的去学习。把孩子在园的学习体验和经受准时地跟父母沟通。4.孩子在园的变化，学习上的进步多跟家长沟通，让家长做孩子的第一任老师，让家长多
11、督促孩子的学习和身心方面第三年：教学理论和教学风格1.随着阅历的积累，年轻老师在教学上要把教学理论扎实并形成鲜亮的教学风格，在教学时突出语言的精辟，显示出自己教学的一种特色2.经过2年的学习更加的感受到比以前长了许多,教学上具有自己教学的个性,让孩子在老师在这么一个课堂内感觉到渗透力更强了,感染力更强了3.把理论学问联系实际问题紧扣一个核心思想突出一个中心思想，把教学思想和教学风格联系起来突出鲜亮的对比4.在教学上连续学习专业学问，在思想上做好本职工作，在业务学习如：听人家老师讲公开课准时地反思自己学到了什么?课外的学习和讨论一个课题进行阐述时又是怎么讨论的，动身点在哪里?核心在哪里?这些都是
12、我们必将学习的过程。5.依据孩子的不同需要，如:孩子的自卑心理，孩子的不合群心理，这些我们老师在教学和生活中遇到的问题，那么青年老师更应当多点耐心，多点爱心，多点责任心，去关心孩子解决这些害怕心理，为了幼教事业蒸蒸日上，不断提高业务力量，争取成为一名优秀的老师。上述是我个人拟定的个人方案，盼望在园领导的培育下，老师的关心下，能有所收获，使自己更快的成长起来成为一名优秀的幼儿园老师。第4篇: 高校生德育个人进展目标规划 在不知不觉中，新的一学期又来到了。新学期，新期望，在这大班的第一学期中，我要一如既往地全身心投入到训练教学中去，使自己在各方面再次提高，特修订本学期的个人成长方案如下： 一、个人
13、进展常规工作目标： 每天以饱满的精神状态步入工作状态，迎接每一天;备好每一堂课，上好每一堂课;带着学习的心，通过听课、评课、反思等活动，使上课的教学质量有所提高;向组内老师学习新的训练理念与训练方法;仔细做好班主任工作，培育幼儿各方面良好习惯。当好师傅角色，带领新老师共同成长;乐观投入科研工作，要有讨论课，并仔细作好自己讨论的个人小课题。 二、个人进展的详细措施： (一)勤学习。 1本学期连续深化学习贯彻36岁儿童学习进展指南和幼儿园训练指导纲要以外，还方案阅读几本专业类书籍，写出自己的心得，本学期争取写读书体会2篇，不断丰富自己的文化素养。多看权威性的训练类期刊杂志幼儿训练、早期训练等，了解
14、更多闻名训练专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的训练教学工作都具有指导意义。 2、把握每一次外出学习的机会，乐观吸取他人的特长。 3、向组内老师多请教，多学习她们先进的教学方法与阅历，学习她们科学的班级管理方法。 4、坚持品读博友们的博文，并参加评博。 (三)勤反思。 1、勤听课，通过课堂听课，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到共同进步。 2、备好组内公共课教案，公共课准时写好课后反思。 3、上好教研组的行为跟进课，仔细对待公开课，熟识内容，分析透彻，把握好活动过程，以最有效的教学方法，提高课堂教学质量。 4、每月仔细撰写训练、教学随笔，反思自己在教学过程中的心得
15、，学会思索训练问题，在课后准时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。 (四)勤练功。 1、仔细上好每一节课，把教学力量的提高落实在每一天的课堂教学中，提高自己的训练功底，并呈现自己的特长领域。 2、每天讲一个故事，培育幼儿的同时也练习自己的口语表达力量。 3、每天抽取肯定的时间自弹自唱，特殊练习不常用的几个调，不断提高弹奏水平。 (五)共进展。 1、仔细做好师徒结对工作，做到每月相互听课不少于四节。 2、准时做好师徒结对记录，使两人得到共同的进步。 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿训练工作的前提。 以上就是我本学期制定的个人成长方案，
