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1、端午节节日活动方案筹划端午节节日活动方案筹划1一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的珍贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，进步学生对民族文化的认同感和自豪感。二、活动的目的围绕“我们的节日端午节”这个主题，从“为什么要过端午节？”“端午节有哪些风俗习惯？”“你想怎样过端午节？”这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为理论活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究才能、创新才能、理论才能和协作才能
2、。活动目的可归纳为：1、通过活动让学生理解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。2、在理解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道书籍、报刊、网络、别人经历等获取信息的才能。3、通过活动，培养学生的合作意识与动手才能。三、活动的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上阅读等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：理解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节？”2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步理解端午节的由来和端午节的一些
3、风俗习惯，在此根底上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进展端午诗歌朗读比赛。3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”？四、活动安排活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带着下，搜集有关诗篇，先在本班进展诗歌朗读会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。比赛时间：6月16日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名活动二：开展“与妈妈共同包粽子”活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进展交流。
4、端午节节日活动方案筹划2一、活动目的以弘扬爱国精神、抒发爱国情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。二、活动时间20_年6月_日至6月_日三、活动内容1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导学生深化体会端午文化的独特魅力；依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。2、开展志愿效劳活动。端午节
5、期间，积极组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿效劳，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析p 悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统风俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进展校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。四、活动要求充分挖掘端午节深沉的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活开工程，增强学生参与活动
6、的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，表达人文关心，倡导文明新风；全部活动过程确保平安、有序开展。端午节节日活动方案筹划3活动目的：1知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。2理解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的风俗“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花，还有许多传说、故事，如：有关屈原的传说等。3乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动，体验节日的快乐。4、体验并学习几个简单的传统礼仪根本动作：揖礼问候、附手礼站、叩首礼坐、执手礼、鞠躬礼。活动准备：1端午节的故事PPT；2做香包的材料：香料
7、、布、针、线；包粽子的材料：糯米、苇叶、线绳；编蛋网、缠五色线的材料：绳线、五彩线；做绿豆糕的材料：面粉、馅料。3、汉服几套。4、联络几位热心的家长代表，帮助完成制作活动。活动过程：一、主持人致开场辞：淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”。随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的理解和兴趣，理解中国传统文化的风俗，从小培养孩子们的爱国情感，今天我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶，来和我们一起庆贺这个美妙的传统佳节。如今就让我们一起鼓掌欢迎！二、家长代表结合PPT讲述端午节来历的故事，让幼儿初步理解端午节的有关风俗。三
8、、学习几个传统礼仪根本动作：揖礼问候、附手礼站、叩首礼坐、执手礼、鞠躬礼。请个别小朋友穿上汉服进展表演展示。四、端午节赛歌会，请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。大四班：棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。大班孩子穿上汉服表演小一班：五月五，是端五。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋五、“端午文化我知道”亲子活动，请几组家庭代表分小组分别展示端午风俗表演。第一组：包粽子。第二组：做香囊。第三组：编蛋网。第四组：结五丝。第五组：做绿豆糕。六、活动完毕，向参与的家长代表表示感谢，并代表幼儿园的全体教师祝家长及小朋友们节日快乐
9、，合家幸福！端午节节日活动方案筹划4端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有很多风俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆贺活动，详细方案如下：一、活动目的端午节就是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又表达时代特色的富有创意的兴趣活动来吸引社区居民积极参与，不但能到达活泼身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的理解，然而深化体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。二、活动主题“品味端午，传承文明”端午节系列兴趣大赛三、活动时间端午节前夕四、活动地点三
10、江超市门口五、活动内容(一)“包粽子、献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的间隔 ，增进邻里感情。在活动完毕后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。参与对象：社区干部和社区居民活动方式：1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。2.由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。3.向得奖者颁发相应“礼品”。4.凡参加比赛者都送一份纪念品。5.比赛完毕后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。(二)端午飘香、钓香粽比赛社区居民分小组参加比赛，按照游戏规那么在规定的时间内钓粽子，然而每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。参与对象：社区
11、居民(三) 蛋体彩绘参加活动的.居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。(四)兴趣有奖知识竞赛设置有关端午节的来历、风俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。端午节节日活动方案筹划5一、活动背景：每年的五月初五是我们中华民族的传统节日端午节。为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦。二、活动目的：1、为了活泼小区文化气氛，增进邻里之间的友谊。2、提升物业效劳品质。三、活动主题：粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情四、活动组织：总协调：组长：组员：五、参与对象小区业主、住户相关单位六、活动时间6月17日下午14
12、：3017:00七、活动地点小区广场八、活动方案及详细流程1、活动流程14:3015:30 负责人致辞、包粽子15:3016:00 互动环节端午节知识竞答16:0016:30 吃粽子17:00活动完毕收尾工作全体物业人员。注：15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮。2、前期准备准备2个活动横幅，题字：“粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情”。由_装修公司赞助。(_负责)各单元门及公告栏张贴通知。(负责)发微信及短信通知各业主及住户。(负责)落实所需的材料与道具，如粽子的相关原料，与食堂联络锅灶等。(负责)确定参与此活动的人数，并做人员详细分配。(负责)让会包的人当师傅教学员怎么包(_负责教)包粽子采取比赛方式，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进展最终评比，观众举手投票计数评定。包粽子优胜者以实物评为奖品。端午节知识问答环节答复以下问题者假设答对问题将获得一份小礼品。制作知识问答的相关题目。(负责)活动现场拍照留恋。(负责)提示小区业主及住户：为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦，物业效劳将举办首届端午包粽子活动，届时望各位业主、住户积极参与，详细活动相关内容公告如下：一、活动内容：互动问答、包粽子等。二、活动时间：6月17日下午14:3017:00三、活动地点：小区广场_物业效劳中心第 页 共 页
