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1、赏识自我，做最美丽棠张人，从课堂开始；赏识课堂，做有思想的教育者，从教学开始课题8.1确定事件与随机事件课型新授课总第 课时授课时间2017年 6 月 8 日主备徐朝阳审核章建勋学习目标1.通过具体实例感受生活中有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的.2.通过具体实例体会必然事件、不可能事件和随机事件的意义.学习重难点重点：目标1、2.难点：会判断一个事件是必然事件、不可能事件，还是随机事件.齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步教学活动过程教师点拨或学生标注一、课前热身（2分钟）（看谁迅速进入学习状态，静心自学。）下列事件会发生吗？1.明天太阳从东方升起；2.温度低于-20时，水结
2、冰；3.一枚点数是1到6的骰子，掷出点数是7的面朝上；4.抛出一枚硬币，正面朝上.二、情境创设在某次国际乒乓球单打比赛中，甲、乙两名中国选手进入最后决赛.1.该项比赛的冠军属于中国选手吗？2.该项比赛的冠军属于外国选手吗？3.该项比赛的冠军属于中国选手甲吗？三、活动一：（一）自主学习（相信自己，我能行！）1.阅读课本第38页第5、6自然段，理解相关概念并完成填空：（1）在一定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定 发生，这样的事情是不可能事件. （2） ，有些事情我们事先能肯定它一定 发生，这样的事情是必然事件.（3）在一定条件下，很多事情我们事先无法确定它会不会发生，这样的事情是 事件.（二）
3、组内合作（你问我答，共同进步）1.在某次国际乒乓球单打比赛中，（1）如果最后进入决赛的是两名外国选手，那么前面提出的问题的答案会怎样？（2）如果最后进入决赛的是一名中国选手和一名外国选手呢？（三）阶段检测课本第39页练习的第1题.四、活动二：（一）自主学习（相信自己，我能行！） 完成课本第39页练习的第2题.（二）组内合作（你问我答，共同进步）现有一只不透明袋子和6个球，其中3个白球和3个黄球，这些球除颜色外完全相同，请你利用它们设计一个摸球游戏，使得： 1.任意摸出1个球，一定是白球；（袋子中放 球.）2.任意摸出2个球，一定都不是白球；（袋子中放 球.）3.任意摸出2个球，一定是1个白球、
4、1个黄球；（袋子中可以放 个白球 个黄球.）4.任意摸出1个球，可能是白球。 （袋子中放 球.）疑问：你的游戏设计正确吗？释疑：做一做，摸一摸，验证你的设计是正确的.（三）阶段检测（我努力我进步，我成功我快乐！）填空：（填“必然事件”、“不可能事件”、“随机事件”）（1）“骑自行车时车胎被玻璃扎破”是 ；（2）不透明口袋中有8个黄球，“从中任取3个是黄球”是 ； （3）“清明时节雨纷纷”是 ；（4）“水中捞月”是 .五、典例剖析有一个下雨的夜晚，小明做了一个梦，梦见第二天太阳从西边升起，海水在一瞬间枯竭了，梦见了自己长大后成了一名宇航员，并成功地登上了火星 后来一声雷响把小明惊醒.请找出上面斜
5、体文字中的确定事件和随机事件.六、小结反思（我的知识树）确定事件 不确定事件（随机事件）七、检测反馈1. 下列事件是必然事件的是（ ）（A）酒瓶会爆炸 （B）在一段时间内汽车出现故障（C）地球在自转 （D）时光能倒流2.下列事件中， 是必然事件， 是不可能事件， 是随机事件(1)黑暗中我从一大串钥匙中随便选中一把，用它打开了门；(2两条直线被第三条直线所截，同位角相等；(3)小明的生日是2月30日（4）瓮中捉鳖3.下列4个事件：异号两数相加，和为负数；异号两数相减，差为正数；异号两数相乘，积为正数；异号两数相除，商为负数必然事件是 ，不可能事件是 ，随机事件是 （将事件的序号填上即可）.教、学后反思：
