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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 2012语文七年级上第四单元测试练习题目（第一套） 一、基础知识及运用(共14分)1、选出注音全对的一项。(2分)（ ）A狩猎(shu)征兆(zhng)谚语(yn) 劫掠(ji)B档案(dng)静谧(m)禅院(chn)骸骨(h)C飞甍(mng)万载(zi) 高垣(hun)峰峦(nn)D轻盈(yng)卓越(zhu)裹藏(gu) 窗扉(fi)2、修改下列词语中的错别字。(2分)(1)不知所错（ ）(2)无精打彩（ ）(3)再接再励（ ）(4)晃然大悟（ ）(5)苦心孤旨（ ）(6)行影不离（ ）3、在横线上填写日常生活中的谦词雅语(限二字词)。(2分
2、)请人原谅说“包涵”，祝人健康说“_”，求人帮忙说“_”，无暇陪同说“_”，请人勿送说“_”，未及迎接说“_”，请人接受说“_”。4、根据下面提供的情境，写出符合题意要求的话。(2分)平时，父母对你百般呵护。作为家里的一员，你很想替他们分担些家务，却常被拒绝，为此，你十分苦恼。你既不想让父母伤心，又想让他们明白你的想法。这时，你应该怎样对他们说?答：_。5、将你课外搜集到的有关天气的谚语写在下面的横线上(至少写4条)。(2分)答：_6、依照例子写句子。(2分)示例：天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马(1)夜幕四合，周围的群山，_，_，_，_(2)远处的霓红灯亮了，_，_，_，_7、阅读下面
3、一段文字，写一段读后感受。(不超过100字)(2分)郑板桥老来得子，非常喜欢。他临终前，把儿子叫到床前，说要吃儿子亲手做的馒头。儿子不敢违命，勉强答应，但他不会做。郑板桥命他去请教厨师。儿子请教后，费了九牛二虎之力把馒头做成。满心高兴端来，郑已断气。儿子跪哭床边，发现茶几上有张纸条，上面写着：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天，靠人，靠祖宗，不算是好汉!”答：_。二、阅读与理解(共46分)阅读下文，完成813题。孩子，我为什么打你有一天与朋友聊天，我说，就是在“文化大革命”中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人。你突然插嘴说，妈妈，你经常打一个人，那就是我那一瞬屋
4、里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一句，仿佛爬山虎无数细小的卷须攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的豌豆。我生怕任何一点轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的
5、衣着我都不曾打过你，我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。第一次打你的起因，已经记不清。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备人的智慧；你混沌天真又我行我素，你狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任不羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告无效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器这就是殴打。假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初
6、次与它们接触时，就感到肌肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免打是爱。世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻地颤抖，我一次又一次问自己，是否到了非打不可的时候?不打他我还有没有其他的办法?只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手每一次我打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥饿中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理有
7、些深奥，也许要到你为人父母时，才会理解。打人是个重体力活儿。它使肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子我从不用那些工具，打人的人用了多大的力，便是遭受同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦难，这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚要比你更为久远而悠长。因为重要的不是身累，而是心累孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我认为都不必打，因为打是没有用的
8、。惟有对半懂不懂、自以为懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。8、第段中“我”对“所有的话都心不在焉”的原因是什么?(2分) 答：_9、第段说“面对你纯正无瑕的眼睛”此处为什么要写孩子的眼睛?(2分) 答：_l0、第段中母亲明明知道打孩子是不对的，可为什么采用殴打这种方式?(摘引原文语句回答)(2分) 答：_11、第段中母亲每次打孩子过后，都要深深地自责，写出最能体现母亲深深自责的语句。 (2分) 答：_12、本文的中心主旨是_。(用三个字回答)(2分)13、你有妈妈打你的经历吗?你怎么看待妈妈的这种作法?请结合实际回答。(2分) 答：_阅读下文，完成1419题。鹅毛大的雪整整下了一夜。清
9、晨我向窗外望去，大地白白的一片。老母亲接小孙子冬冬去上学的时间快到了。不知怎么的，我心里感到阵阵不舒服，鼻子老是发酸。说起来奶奶送孙子上学也是天伦之乐了，天寒地冻的也没有什么，辛苦点就辛苦点吧!当然，如果生活这样单纯就太好了，可是一具体到我身上却复杂得多了。自去年妻子赵云与老母亲拌了嘴，她用很难听的话将老人家推出门外后，老人整整一年多没进我的家门了。多少次我想让妻子认个错，让老人家进这个家门，但每一次的结果都令人不满意。春夏秋冬过去了，尽管婆媳之间的感情距离很大，可是老母亲送孙子上学，就像她过去工作的时候一样从不误点，每天早上七点她老人家准会按时在宿舍楼下等着。在夹着雪片的北风之中，母亲推着小
10、三轮车，已进入我的视线。我的眼睛模糊了，只有呆呆地站在窗前。此时此刻我的要求低得已经不能再低了，也就是想让老母亲到屋内暖和片刻。可是这一点也做不到，我真感到无地自容了。“志明，你发什么愣，快快洗脸刷牙，今天下雪了，给冬冬穿暖和点儿好上学去!”赵云的喊叫声打断了我的思绪，我机械地洗刷着。我们三口一起下楼，当走到一楼道口的时候，我和赵云戛然止住了脚步。眼前又出现一位老人，那是我的老岳母。她也是满身雪花，也是推着一辆三轮车。两个老人正站在雪地里，手拉着手谈着什么。“奶奶、姥姥”冬冬尖声叫喊着，兴奋地跑了过去。此时此刻，我不知道进还是退，也不知道说什么好，只恍恍惚惚的听着岳母对冬冬说：“孩子，从今天起
11、，我在这里接你去上学，让你奶奶歇歇吧!”看来，岳母什么都知道了，也许天下的慈母都是相通的。我站在那里像个木鸡，赵云的眼泪也刷刷地落下来。14、下面这句话应放在文中哪一处?(2分)室外雪花不紧不慢地飘着。A甲B乙C丙D丁15、给小说拟个恰当的题目：_（2分）16、这篇小说反映的矛盾冲突关系是什么? (2分)答：_17、将小说中三个编号处的文字意思各用一个相应的成语表示出来。(2分)_ _ _18、小说最后写“岳母什么都知道了”，她知道了什么?请用自己的语言加以概括。(2分)答：_19、结尾处赵云为什么落泪?试作简要分析。(2分)答：_阅读下文，完成2024题。母亲的账单郭志华芬兰有个叫彼得的孩子，10岁那年，有一天，他给母亲写了这样一份账单：“母亲欠她独生子彼得如下款项：为取回生活用品，20芬尼；为把信送往邮局，l0芬尼；为在花园里帮大人干活，20芬尼；为他一直是个好孩子，10芬尼。共计60芬尼。”彼得母亲在餐桌上看到这份账单，无声无语地在账单旁放了60芬尼。但正当彼得为自己的小聪明欣喜不已的时候，他又发现了母亲留下的一张账单，上面写道：“彼得欠他母亲如下款项：为他在家里过的10年幸福生活，0芬尼；为他10年的吃喝，0芬尼；为他生病时的护理
