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1、语文版九年级上册第六单元测试题 姓名： 班级： 总分：一、积累运用芳草地。（25分）1.诗文默写阁（8分）“花落去”“燕归来”是自然常事，晏殊却由此引出情思，遂写出千古名句： 。李商隐的无题：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：“ ， 。”“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的“ ，随风直到夜郎西”，表达的是对友人的关切；李煜的“无言独上西楼， ”，抒发的是别愁离绪；苏轼的“ ，把酒问青天”，表达的是深深的思念和美好祝愿；杜牧的“ ，夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。思念之情亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，
2、倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：“ _， 。”(夜雨寄北)明月清辉夜，苏东坡把酒临风缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福：“ ， _。”(水调歌头明月几时有)使至塞上中“ ， ” ，两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。水调歌头明月几时有表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是 ， 。王维在使至塞上一诗中描写开阔鲜明、气势雄浑的塞外景象的诗句是 ：“ ， ”。 诗是写意的画，如杜牧泊秦淮中“ ”的那抹轻烟淡月；诗是令人荡气回肠的歌，如辛弃疾破阵子中“ ， 。 ” 壮志难酬的感慨。 2.诗词赏析台（4分）泊秦淮 杜 牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不
3、知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（1）“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？ 答： （2）这首诗表现了诗人什么思想感情？ 答： 3.说“词”解“字”斋。（15分）解释下面句子中加点词语的意思。秋水时至，百川灌河。 时（ ） 灌（ ）不辩牛马，于是焉 辩（ ）惩山北之塞，出入之迂也。惩（ ） 塞（ ）迂（ ）指通豫南，达于汉阴。指（ ）汉阴（ ）在骨髓，臣是以无请矣。 请（ ）扁鹊见蔡桓公，立有间。有间（ ）言之，貌若甚戚者。戚（ ）若毒之乎？毒（ ）今吾嗣为之十二年，几死者数矣。嗣（ ）数（ ）吾尝疑乎是 乎（ ）4.名著阅读室。（2分）（1）下列作家、作品
4、、体裁或国别搭配有误的一项是（ ） A老舍骆驼祥子小说 B 冰心繁星诗歌 C莎士比亚威尼斯商人法国 D奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的苏联 （2）填空。水浒传中，一些极富个性的人物绰号给读者留下了深刻印象。“及时雨”和“黑旋风”分别指的是_和_二、阅读理解百花园。（45分）（一阅读下文，回答后面的问题（12分）秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马，于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，
5、吾非至于子之门，则殆矣吾长见笑于大方之家”5.写出从文中脱化出来的两个成语： 、 6.本文选自 ，作者是 时期的哲学家， 家的代表人物。7.解释下列虚词的意义或用法（1）今我睹子之难穷也（ ）（2）野语有之曰（ ）（3）吾非至于子之门（ ）（4）而轻伯夷之义者（ ）（5）东面而视（ ）（6）望洋向若而叹（ ）8.用双竖线将语段划分为两部分（1分）9.翻译下列句子（1）于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己译文： （2）“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也译文： 10.这篇寓言故事说明了一个什么道理？你从文中受到什么启发？ 答： （二）阅读愚公移山一文，完成6-10题。（11分） 太行、王屋二山
6、，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐士之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，
7、而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。11.解释下列加点的字词。（2分）（1）年且九十（ ）（2）吾与汝毕力平险（ ）（3）汝之不惠（ ）（4）箕畚运于渤海之尾（ ）12.下列句子中加点词语的意义或用法相同的一组是（ ）（2分）A、于 告之于帝 皆以美于徐公 B、而 而山不加增 默而识之C、以 以残年余力 不以物喜，不以已悲 D、之 虽我之死，有子有焉 予独爱莲之出淤泥而不染13.下列文字常识论述不正确的一组是（ ）（2分）A、论语是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关
8、于孔子言行的记录。B、左传是编年体史书，也叫左氏春秋或春秋左氏传C、孟子是孟子的弟子及再传弟子关于孟子讲学游说言论的记录。D、列子这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。14.翻译。（2分）（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？译： （2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 译： 15.用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。（3分）答： （三）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见曰：“君有病在肠胃，
9、不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请矣。”居五日，桓公体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣，桓侯遂死。（12分）16.文中加点的词的注音正确的一项是（ ）A、还（xun）走B、腠（zu）理C、汤（tng）熨 D、火齐（q）17.本文是篇比较短小的寓言故事，但对扁鹊与蔡桓公的形象却刻画得栩栩如生。思考作者运用了什么方法？答：_ 18.本文说明的道理是： ，由本文内容演变成的成语是： 。19.本文写了扁鹊几次见蔡桓公?为什么最后一次见到他就转身而跑呢?答：_ 20.你觉得扁鹊和蔡桓公各是一个什么样的人？答：_ 21.蔡桓公最后因讳疾忌医而死，从他身上我们能吸取哪些教训？答：_ （四） 阅读下面文言文选段，完成811题。(10分)甲潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动，尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。乙自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与
