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1、小升初积累小升初小学语文小升初模拟试卷B卷时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语mng lng_的夏天，无论是在cu lu yu zh_的庭院，还是在w ci bn ln_的hu p_，都可以见到一种png b shng zhng_的小花五星花。2. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 加强社会主义道德建设，_形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。道德为法制做论证，是法制的基础；法制是对道德的认识，是道德的_。文化_感召力，就没有市场，就没有后劲，就没有生命力。A .逐渐 保障 缺少B .逐步 保证 缺少C .逐渐
2、 保证 缺乏D .逐步 保障 缺乏3. 下列加下划线字词意思相同的一项是（ )。A .精益求精 多多益善B .他为这事下了很大功夫。 杂技演员靠的是真功夫。C .这个问题总算有了眉目。 她长得眉目清秀，楚楚动人。4. 下面划线字的读音完全相同的一组是（ ）A .店铺 铺垫 铺地板 床铺B .十分 分外 分别 分开C .尽头 尽心 无穷无尽 仁至义尽5. 下列语段中，划线词语运用不恰当的一项是（ ）阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰 ， 广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇 ， 一派生机勃勃。在这美好的时
3、节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐 ， 真是人生一大乐事。A .相得益彰B .美不胜收C .花团锦簇D .天伦之乐6. 下列词语搭配完全正确的一组是( )。A .提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物B .反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田C .发现问题 远大理想 参观演出 改善错误D .改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真7. “我们怎么会忘记这充满欢声笑语的校园呢？”与这句话意思不一样的是（ ）A .我们不可能不忘记这充满欢声笑语的校园。B .我们绝对不会忘记这充满欢声笑语的校园。C .我们一定会记住这充满欢声笑语的校园。8. 下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，正确
4、的一种是（ ）A .按笔画从少到多排列：郭、董、唐、张、黄B .按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张C .按音序排列为：董、郭、黄、唐、张9. 日积月累。1. （1）破坏环境的地方我写上口号或标语：_不爱祖国的人我用名人名言劝说：_2. （2）描写菊花引用古诗句：_，送别朋友时用古诗句：_想念家乡时吟古诗句：_3. （3）春节在大门上贴副对联：_搬新房给书房贴名言警句：_4. （4）不讲诚信的人我用古人的话劝说：_不团结互助的人我用谚语劝说：_5. （5）世界最高的山峰是_，世界最低的盆地是_。6. （6）补写论语。_，患不知人也。_,学而不思则罔。10. 下列文字与原文完全一致的一项是
5、（ ）A .一儿曰：“日初出大余车盖，级日中，则如盆盂，此不为远者小而近者大乎？”B .虽与之俱学，佛若之矣。C .郁孤台下清江水，中间多少行人泪！D .他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的帮子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀11. 加偏旁组字，再组词。 扁_ _ 我_ _ 当_ _中_ _ 辟_ _ 曷_ _二、阅读理解(30分)12. 读拼音，写句子。qin mn wn h tng tng rzng b xn to hun ji f_13. 阅读下文，回答问题 在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。 那时，我住在一栋带花园的房子里，养着
6、一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠（fi qun）。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？” 我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩（ling li）进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了：_
7、。望着脸色蜡黄的小男孩，我（故意 特意）多给了10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。 过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便（不耐烦 不高兴）地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？” 那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔（zhng zhng），细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。 这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。
8、” 我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。 母子俩谢绝了。夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。1. （1）选择正确的读音或词语狂吠_（fi qun） 母子俩_（ling li）不禁一怔_（zhng zhng） （故意 特意）_多给（不耐烦 不高兴）_地说2. （2）给短文选择一个最合适的题目_背影 一根项链 母子俩3. （3）根据第段的内容，在文中的横线上填入恰当的句子。4. （4）第段“不速之客”中的“速”意思是_。文中的“不速之客”指_。5. （5）“我”第一次多给了10元钱，是因为：_；“我”第二次又掏出100元给
9、孩子，是因为：_。6. （6）仔细读读第自然段划线的语句，将“央求”换成“请求”“恳求”可以吗？为什么？请想象一下小孩发现金项链以后与妇女的对话，然后把“央求”的过程写具体，注意人物的动作、神态、语气和心理。7. （7）读了这篇短文，你能用简洁的话语来赞赞文中的妇女和小男孩吗？语言可以引用也可以自己组织。14. 读一读，填一填遍地都是好庄稼 润了人心 山下走泥浆绿了大地_ 山上树木光_植树造林镇风沙_ 三、写作(30分)15. 在下面横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）新中国成立后，我们在_建设方面取得了长足的进步，但以言代法，以权代法的现象仍然存在。人口多，资源少和严重的环境污染成为_我国经济和社会发展的主要因素。学习古诗词，应当在理解基础上认真背诵，使自己_受用不尽。有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以_学生的想象和思维，收到良好的效果。A .法治、限制、终生、激励B .法治、制约、终生、激励C .法制、限制、终身、激发D .法制、制约、终身、激发 第 页码 页 / 共 总页数 页
