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1、 关于小学年度工作计划三篇 一、指导思想： 仔细贯彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法，结合我校实际状况，坚持树立“以人为本”、“安康”、“安全第一”的指导思想，注意预防为主，标本兼治，综合治理的原则。抓好学生的习惯养成教育，抓好学校卫生治理工作，抓好学生常见病、传染病、流行性疾病的预防，保证师生的身体安康，协作完成学校的各项教学任务 二、工作目标： 1、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的安康水平，促进学生 养成良好的卫生习惯。 2、积极开展传染病的防治宣传教育工作，切实抓好学校卫生工作。 3、大力开展好常见病的防治工作，促使学生安康的成长。 三、工作重点：
2、 、仔细学习，提高卫生工作的熟悉。 组织教师和学校有关人员仔细学习学校卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法，充分熟悉搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建立的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生安康地成长。 、加强组织治理，充分发挥全员治理的作用。 加强卫生工作的组织治理，实行校长亲自抓，全体教师一齐抓的治理模式，实行环境卫生、安康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。 、加强环境卫生，创设良好的育人环境。 响应号召，积极开展净化、美化学校环境活动。全面推动学校的整体卫生水平。努力创设干净、文明、美
3、丽的学习环境，陶冶师生的情操。学校定于每周五为集体清扫卫生时间。 、加强安康教育，提高健教质量。 (1)充分利用播送、宣传栏、校报等宣传方式教育学生，引导学生，要让学生了解更多的卫生常识，懂得怎样去预防疾病，学会自我保。 (2)各班每月利用班会时间进展一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治学问。 5、加强防近工作，养成良好的用眼卫生。 (1)大力开展阳光亮眼操的学习，做到人人会。 （2）留意授课卫生，严格做好视力检查和防近工作，严格掌握近视率。 6、加强传染病的防治工作。 学习贯彻传染病防治法，进一步做好疾病防治工作，仔细落实防治措施。协作有关部门做好预防接种，发觉传染病，立刻严格进展隔离
4、。 平常做好具体记录，了解把握学生生病状况，发觉疫情随时上报，为了预防各种传染病流行，在传染病流行期间坚持做好预防消毒工作。 7、连续做好常见病的防治工作，如龋齿、养分不良、贫血、沙眼、蛔虫等的宣传教育工作。 8、对有疾病的学生准时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，留意学生运动负荷，防止意外事故的发生。 9、加强晨检制度，强化对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观看，发觉疾病做到早发觉，早治疗，提高学生出勤率。 四、落实措施: 1坚持卫生检查制度,每天检查与抽查相结合。连续贯彻落实“三个一”措施，即“一日三次巡查（环境卫生），一周一次大检查
5、，两周一次评比，使我校卫生工作落到实处。 2各办公室要常常保持卫生清洁，每天三小扫，每周一大扫（包括卫生包干区）。 3抓好学生的卫生常识保健与宣传教育，积极开展多种形式的安康教育活动，保证学生安康教育学问知晓率、行为形成率达100%以上。积极宣传卫生学问，准时表扬卫生工作中的好人好事。提高学生的卫生安全意识。学生的学习活动主要是通过课堂进展的。因此，课堂教学中的卫生保健（主要是指学生的用脑和用眼卫生）工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位。因此，校医要催促教师留意学生用脑和用眼卫生，不要拖堂，每天坚持两次做好眼睛保健操，要求穴位精确，抓好质量，加大检查力度。 4积极参与上级组织举办的食品卫生安
6、全及卫生防疫人员培训班。提高卫生安全防范水平。 5做好春季传染病宣传预防工作。特殊对师生突发大事做好妥当处理，如有需要准时送医院治疗。 6保障学生在校身体安康，标准学生安康检查工作。做好日常各种记录的积存，建立健全学生卫生保健资料，随时填写学生体检卡，确保高质量完成体检工作。 五、详细要求： 环境卫生： （一）教室内外卫生 1、教室及相应走廊地面保持干净，无纸屑、无杂物。 2、教室及走廊墙壁上、窗台上无球印、鞋印、无积尘。 3、门窗保持无积尘，玻璃光明洁净。 4、课桌椅排放整齐，学生外出上课或活动，椅子要塞至课桌下方，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序。 5、讲台上保持洁净，物品摆放整齐，无
7、积尘。 6、黑板准时擦洁净，粉笔槽内无积尘，卡片、小黑板等摆放整齐统一放在黑板下的北侧。 7、清洁工具排放在教室指定角落，排放整齐，保持洁净 8、各班教室内及走廊墙上宣传字画外表无明显积尘，阳台栏杆及内侧外表无鞋印、球印、无积尘。 （二）包管区卫生 1、治理区内有甬道和操场的班级应全天干净洁净，无纸屑果壳及其他废弃物（雨天不例外）。 2、治理区内有花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，根本无杂草。 3、治理区内有走廊、楼梯等的班级，标准同教室要求。走廊包括墙面及宣传字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。 4、治理区内有宣传栏、橱窗必需每星期擦拭一遍，应保证其洁净无灰尘。 （三）办公室以
8、及各专用教室内外卫生： 1、地面洁净，无纸屑、无杂物。 2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。 3、门窗无积尘，玻璃光明洁净。 4、办公室内桌椅整齐，离开办公室时，办公桌上教师用品和学生的作业本摆放整齐。 5、物品柜上无积尘，无杂物。 6、卫生工具摆放有序，垃圾袋装化，并每天清理 学生个人卫生： 严格要求学生勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，学校定期组织检查；要求学生养成饭前便后洗手的习惯，要求学生穿戴干净，关注由外而内、由内而外的气质养成。 着装：洁净、干净、朴实、得体。无污渍、油渍、汗渍、无破损和异味（包括红领巾颜色艳丽、无破损、破旧准时更新）。 头发
9、：发型相宜，不怪异，无异味，长短适中。 头部：眼部无眼屎，鼻部无鼻涕，耳部无耳屎，脸部脖子无汗渍污渍。 牙齿：洁净，口腔清爽无异味。 手部：指甲长短相宜，指甲缝内无污泥，手心手背洁净无污渍。 脚部：鞋袜洁净无异味。 三每：每天洗脸、脖子、耳朵，每天洗脚，每天早晚刷牙，饭后漱口。 六勤：勤换内衣，勤剪指甲，勤洗发，勤洗澡，勤洗手，勤刷鞋。 眼保健操： 1、听准音乐，按时作操。 2、坐姿端正，穴位精确。 小学年度工作规划 篇2 一、指导思想 依据国家及上级教育主管部门的要求，仔细落实上级教育主管部门安排工作，坚持以学校素养教育为核心，以创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践
10、力量、审美力量的培育贯穿于艺术教育全过程。深化课程改革，面对全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推动校园文化建立，增加学生的艺术素养和提高学生审美力量，努力使我校的”艺术教育适合每一个学生的进展，让每一个学生全面而具共性地进展，实施生态的艺术教学，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。 二、总体目标： 1、加强学校环境的文化建立、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素养，培育学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美力量和艺术表现力、制造力。 2、面对全体学生，依据学校实际开展常常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参加，推动校园文化建立和校级艺术团队建立。 3、深
11、化艺术类课程的教学改革，如：音乐，美术，转变以传授学问为重点的教学模式，以教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践力量的培育融入艺术学习的全过程，培育学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。 三、工作要点： 1.仔细执行国家教学规划和音乐、美术教学大纲，来齐开足课程。 2.抓好学校艺术教育的课堂常规教学，积极探究音乐、美术课中所能采纳的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂气氛中学习。 3.营造艺术气氛，深厚校园文化。艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术气氛，深厚校园文化。我们将连续艺术走廊等传统做法，尽力为学生打造一个良好的艺术气氛。 4.成立学校艺术体操
12、队、舞蹈队、书法等艺术团队。 5.加强训练的力度，提高培训掩盖面和效率。 6.鼓舞学生参加各类美术、书法、艺术等的竞赛。 四、详细工作 1.学习新课程标准，艺术课程共性化。 学习新课程标准，制订共性化课程规划，依据每位艺术教师各自的专业特长，结合国家学科课程内容，使音乐、美术课程均有多种艺术特色，主要通过“提倡多元化教育”、“加强过程性评价”、“创设开放的评价活动”、“组织系列艺术活动”等措施，完善艺术共性化课程教学体系，真正将教学改革落到实处，并完本钱学期艺术共性化教学的文本资料。充分利用学校的各种板报、手抄报、黑板报，发挥学生的艺术想象力，用自己的双手来美化校园。 2.完善常规治理，强化过
13、程治理。 坚持“活动有规划，有过程、有总结”的原则，要求教师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学规划，由学学校领导、教育处、德育处教研组长等部门组成的艺术教育领导组准时查阅，反应信息，使其更具可行性，在此根底上，严格要求教师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学根本功，领导组将随时了解艺术教师的教学动态，准时分析、综合教学现状，与艺术教师一起沟通，鼓舞教师准时地记录教学心得，不断探究、改良教学方法，积存教学阅历。这样，既有利于教学的催促机制，又提高了艺术教学的质量。 3.加强软件建立，提高艺术师资素养。 加强软件建立，建立高素
14、养的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的根本保证。我们要造就一支较符合新时期素养教育要求的，具有创新精神的艺术教师队伍。本学年，艺术教师们加强应自身的业务学习，积极参与学习，主动地更新学问构造，不断改良教学方法，提高自身的业务素养和育人本事。为了鼓舞艺术教师进展教学时间的讨论，学校也将努力制造一切时机，组织教师参与各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素养和教学艺术。 4.校外教育创新开拓，寻求新亮点和进展点。 校外教育创新开拓，我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注意因材施教，在全面了解学生共性特征的根底上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延长，是提高学校艺术教育质量的关键。学校将积极组织学生参与进展开放型、参加型、社会化的艺术活动，面对社会、搭建舞台，开展艺术活动、参与各级各类艺术或竞技类竞赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。 5.学校领导要常常深入艺术教育课堂。 学校领导要常
