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1、Word格式、可编辑排版小学六年级语文教学工作方案2022通用17篇 学校六班级语文教学工作方案2022通用17篇 学校六班级语文教学工作方案2022 篇1 为了把本学期的语文教学工作做得更好，为了全面进步同学的语文素养，特殊制定本方案。 一、教材学情分析 六班级语文上的丰富的语文教学资源对同学进展积累运用的训练。 五、单元教学目的： 第一组： 1、培育同学喜欢自然的美妙情操; 2、引导同学体会如何进展观看、如何绽开联想和想象，表达自己独特的感受; 3、品味美丽的语言，通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。 第二组： 1、让同学在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀，增加对祖国的喜欢之情，并为自
2、己是一个中国人感到骄傲，更为祖国的日益强盛而傲慢。 2、让同学通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情，强调语文的熏陶感染作用和培育同学的搜集信息和处理信息的力量、培育同学的爱国主义情感。 第三组： 1、让同学阅读课文，感受文中人物的美妙心灵，体会真情给人们生活本文由。方案范文库为您;搜集整理#带来的感动，树立讲诚意，动真情，愿意用自己的爱心关心别人的风气。 2、在读懂课文的根底上，学习通过环境、人物心理活动等方面的描写，刻画人物形象，抒发真情的写作方法。 第四组： 1、感悟人类的生存与自然资源、生态环境的亲密联络，懂得人类应珍惜资源，保护环境。 2、引导同学留意把握课文的主要内容，能运用
3、“联络实际，深化思索的读书方法，加深对课文内容的理解方案范#文。库整理。 3、鼓舞同学乐观行动起来，为地球家园美妙的明天，尽一份自己的力气。第五组： 1、初识鲁迅，理解鲁迅先生的文学成就。 2、感受鲁迅先生爱憎清楚，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。 3、感受鲁迅关心进步青年的高尚品行。 4、懂得为人民的人将获得永生，与人民为敌的人必定灭亡的道理。 第六组： 1、通过搜集和阅读诗歌，增加对诗歌的爱好，感受诗歌的特点。能搜集并按肯定标准给诗歌分类。 2、能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描绘的情境，体会诗人的情感。 3、通过朗读诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动，感受诗歌的魅力。 4、能写简洁的
4、活动总结。 第七组： 1、连续练惯用较快的速度阅读课文，把握课文主要内容，体会课文表达的感情; 2、学习将这种真挚的情感写真实、写详细的方法。 第八组： 1、欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美，受到美的熏陶，培育喜欢艺术的情操; 2、学习是怎样在叙事时绽开联想和想象的，是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地交融在一起的，学习表达感受的方法; 3、积累课文中的美丽语言，体会课文表达的感情; 4、从实际动身，根据各自条件，通过阅读和其他渠道尽可能多地理解各种艺术。 六、教学措施 1、教学中努力表达新课标的理念，留意把握同组各局部内容的内在联络，制造性地使用教材。并且留意结合教学实际状况，使理论和
5、理论交融为一体。 2、在教学过程中，面对全体同学，根据同学的不同的学习状况，适当地有针对性地分层次制定详细的教学目的，杜绝以往简洁的“一刀切的做法。 3、上课前，仔细钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他教师共同商讨，细心设计好每一堂课的教案。 4、授课过程中，按照设计好的教案，敏捷多样地实行各种教学方法，在课堂上营造一种轻松的教学气氛，从而进步同学的学习爱好，增加课堂教学效果。始终以同学为学习主体，引导同学转变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以进步学习效率。 5、课后，留意有针对性地对同学进展集体辅导和个别辅导，关心同学准时复习好所学的新学问。 6、仔细、准时
6、地修改同学的作业。 7、平常注意向别的教师学习，乐观参与备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学阅历。 七、后进生转化和优秀生进步措施 上的丰富的语文教学资源对同学进展积累运用的训练。 四、教学目的要求 1、在语言文训练过程中，让同学受到喜欢祖国、喜欢中国共产党、喜欢社会主义、喜欢人民的训练;理解革命战斗的艰辛，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰辛奋斗的优良传统，受到敬重师长、孝敬父母、关爱别人、助人为乐等社会主义思想品德训练;培育喜欢科学、勇于理论和创新的精神，培育环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。还要
7、使同学从一些写景状物的文章中学习观看问题和分析问题的正确思想方法。 2、能利用汉语拼音识、学习一般话。 3、培育独立识的力量。学习130个生，其中100个能独立读准音，认清型，理解在语言环境中的义，并能正确书写;会认30个生，只要求读准音，不要求会写，也不作为考试内容。 4、能联络上下文，结合生活实际或查典理解词语的意思。学过的词语大局部能在口头或书面语言中运用。留意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。 5、连续练习正确流利有感情的朗读课文。能背诵指定的课文。连续学习默读课文，能按要求预习课文。在阅读课文的过程中，要连续培育理解含义深入的句的力量，进步阅读的速度;在理解课文内容的同时，提倡和鼓
8、舞同学独立思索，勇于发表自己的见解;学习观看事物和领悟课文的一些表达方法。 6、能借助典或有关资料独立阅读程度合适的读物，理解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20万。充分利用好微机课时间让同学读我网站上文章，重点推举?安徒生童话?、?格林童话?、?中国童话精选?、?学校生必背古诗词诵读?，让同学读一读，进步同学文学欣赏力量，培育同学想象力量。 7、能听懂程度合适的讲话并能转述。乐于参与争论或辩论，稍作预备，能讲明晰自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。能用一般话明晰明白的表达一件事情。争论问题能讲明晰自己的意思。能简要复述课文，养成先想后说的习惯，说话有礼貌。仔细上好积
9、累运用中的口语交际课，培育同学的口语交际力量。 8、能抓住重点观看事物，养成勤于观看思索和乐于动笔的习惯，能在观看的根底上写出内容比拟详细、有肯定条理、有真情实感的简洁的记实作文和想象作文。连续练习写读后感。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。 五、双基教学要求 连续凭借、词、句、段、篇进展听、说、读、写的训练，进步同学的语文综合力量和综合素养。 六、思想品德训练结合点 要使同学受到喜欢党、喜欢人民的思想训练;受到孝敬父母、关心别人、助人为乐的训练;培育喜欢科学、勇于理论和创新的精神，增加保护环境的意识和社会责任感。 七、教学措施 保障措施 1、连续加强词句训练 词句训练始终是学校阶段
10、的一个重点。在低中班级训练的根底上，应进步其训练的要求。要引导同学自觉地运用查典、联络上下文和社会理论的方法准确理解词语，特殊是那些含义比拟深入的句子。要鼓舞同学在阅读的过程中积累词语，学惯用词造句的方法。 2、思索练习的教学 要充分利用思索练习中的问题，启发同学思索和争论，实在进步同学的理解力量，学到读书作文的方法。 3、要加强朗读的指导和训练。 朗读是重要的阅读根本功，课上肯定要有朗朗的读书声。课堂教学要多读少讲，使同学有更多的时机练习朗读，指导朗读，不要单纯从朗读的技巧上指导，使朗读和理解亲密结合，在理解的根底上，通过朗读准确表达课文的思想感情。 4、要留意发挥同学的乐观性和主动性，引导
11、同学进展探究、合作学习，连续加强对同学自学力量的培育。充分发挥教师的主导作用，包括引导、点拨、范读以及必要的归纳、小结和讲解。要提倡在同学独立思索的根底上，通过教师的指导，围绕重点开展争论和沟通，鼓舞同学发表不同的见解。 5、连续指导同学写好学习方案和总结。 6、连续加强对同学写的训练，坚持每天让同学写50个钢笔，做到正确、标准、均匀、美观。 7、加强作文的指导和评讲，作文评改连续采纳自评、互评、师评等多种评论方式。 学校六班级语文教学工作方案2022 篇15 一、同学状况分析 本班如今同学19人，其中女生12人，男生7人。总体来看，这个班的学问根底处于显的两级分化，处于中间位置的同学寥寥无几
12、，有近十名同学根底学问不太乐观。班上的局部男生还没有形成良好的学习习惯，平常放松自己，学习上和生活上皆如此，特殊是特别家庭的孩子，各方面表现要相对落后。根本状况如下：上课时擅长动脑，乐观发言，平常又乐于关心同学，学习成果优秀的占班级总人数的近30%，是这个集体的主体力气。他们学习态度端正，学习习惯较好，团结同学，不仅能较好地完成教师布置的任务，还能和后进生结对，解决他们在学习上的困难，但自身的学习主动性还有待加强，竞争意识还有待进一步激发。根底较差但要求上进的同学有等，他们上课能乐观发言，仔细完成作业，态度好，但缺乏肯定的学习方法及缺少学习毅力，在某种程度上还是不可以严格要求自己。 二、课标要求： 1、学习习惯。 习作 1.懂得写作是为了自我表达和与人沟通。 2.养成留心观看四周事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 1
