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1、长沙师范专科学校首届“木林杯”Photoshop软件应用技能大赛策划案 长沙师范学校美术动画系二一年五月三日长沙师范专科学校首届“木林杯”Photoshop软件应用技能大赛策划案根据20092010学年第二学期美术动画系教学工作计划，为进一步推进我系学风建设，激发学生的学习热情，展示专业技能，我系特联合教育技术中心举办首届“木林杯”Photoshop软件应用技能大赛（包括A组插画竞赛组、B组海报设计竞赛组、C组图像处理竞赛组），具体活动方案如下：一、活动目的培养专业兴趣，指导专业学习和实践；提高对所学专业知识的认识水平及理解、应用和创新能力；为专业学生和PS爱好者提供展现自我创新意识和团队精神
2、的平台。二、 主办单位 长沙师范学校美术动画系三、 协办单位 教育技术中心、ACAA湖南区域管理中心木林数字艺术教育中心四、 活动组织 组织机构主 任：李若梅副主任：周海清 吴利锋组委会成员：蔡佑星、唐志、汪海波、肖伟、黄虹、王至策 划：吴利锋评委会：吴德斌 湖南省设计艺术家协会副主席，我校副教授孙湘明 湖南省美术家协会理事，湖南省设计艺术家协会理事，湖南省艺术教育委员会主任，中国高等教育学会艺术教育委员会理事，中南大学艺术学院教授、副院长。李若梅 湖南省设计艺术家协会理事，湖南省设计艺术家协会数字媒体艺委会副主任，我校副教授，校长助理、系主任。郁 涛 湖南省设计艺术家协会副秘书长、理事 ，长
3、沙理工大学教授，我校特聘教授。周海清 湖南省美术家协会委员，湖南省职业技能鉴定专家委员会委员，湖南省设计艺术家协会会员，国家职业技能鉴定考评员，我校副教授，副系主任。安 勇 湖南省设计艺术家协会副秘书长、理事，我校副教授。吴利锋 中国图形图像学会会员，湖南省设计艺术家协会会员，我校讲师，系主任助理。王利元 ADOBE 产品认证专家， ADOBE平面设计认证讲师李 高 ADOBE 产品认证专家， ADOBE平面设计认证讲师三、 比赛内容软件要求与硬件要求软件要求PhotoshopCS2中文版或更高硬件要求1) 硬件配置：处理器：Intel Pentium IV 或更高版本处理器。RAM：512M
4、B内存。硬盘：750M磁盘空间（仅限于安装）。显示器：1024x768 VGA ，真彩色，需要支持 Windows 的显示适配器。2) 运行环境：推荐Windows XP系统。题型、题量、考试方式和时间预赛题1) 题型为选择题。2) 题量是80道，其中单选题60道，每道题1分；多选题20道，每道题2分，合计100分。3) 考试方式笔试，相关专业教师阅卷。4) 考试时间为100分钟。复赛题1) 题型为主观操作题。2) 题量为两道操作题+附加题。试卷满分为150分，其中附加题为50分。3) 考试方式为上机操作。4) 考试时间为3小时。决赛题1) 题型为复杂或者创造性比较高的操作题。2) 题量为两道
5、操作题，其中一道考察综合运用软件功能、解决复杂问题的能力，另一道考察创造性发挥能力。试卷满分为120分。3) 考试方式为上机操作。4) 考试时间为3小时。比赛大纲（参见附件2）四、奖项设置各组分设一等奖3名：荣誉证书1000元学习基金二等奖6名：荣誉证书800元学习基金三等奖9名：荣誉证书500元学习基金优秀奖21名：荣誉证书300元学习基金大赛另设组织奖，伯乐奖和指导老师奖。 五、活动安排第一阶段：宣传阶段（2010年5月8日2010年5月15日）1. 系教务办公室负责下发关于举办首届“木林杯”Photoshop软件应用技能大赛的通知，组织印制试卷；2. 视觉传达设计教研室负责海报设计，系学
6、生会宣传部负责宣传工作；3.王跃负责在校主页上发表本次大赛的活动方案，做好全程新闻报道工作；4. 各教研室负责人，组织各专业学习委员召开参赛动员会，传达本次大赛的相关要求。第二阶段：实施阶段（2010年5月16日2008年5月22日）1. 报名（1） 报名时间：自本方案下发之日起开始报名，报名截止时间为2010年5月22日。（2） 参赛对象：凡我系学生有意参加者均可根据自己的兴趣爱好及特长分组报名参赛，A组插画竞赛组、B组海报设计竞赛组和C组图像处理者组均可以个人名义报名，也可以小组（组员不能超过3人）为单位报名。（3） 报名方式：各班班长负责统计本班参赛人员名单并提交报名表，统一递交到各系教
7、务办公室，然后再由教务办递交到大赛组委会办公室（组委会办公室设第一实验楼105）。2. 初赛（理论笔试）：（1） 比赛时间：A组插画竞赛组2010年5月25日下15：0016：40； B组海报设计竞赛组2010年5月25日下15：0016：40； C组图像处理组2010年5月25日下15：0016：40；（2） 比赛地点：A组插画竞赛组第一实验楼204多媒体教室； B组海报设计竞赛组一实验楼206多媒体教室； C组图像处理组一实验楼104多媒体教室。（3） 监考人员：组委会成员 3. 复赛（操作机试）：（1） 比赛时间：A组插画竞赛组2010年6月1日下14：3017：30； B组海报设计竞赛
8、组2010年6月1日下14：3017：30； C组图像处理组2010年6月1日下14：3017：30；（2） 比赛地点：A组插画竞赛组第一实验楼404、406、411机房； B组海报设计竞赛组一实验楼405、507机房； C组图像处理组一实验楼501机房。（3） 监考人员：组委会成员及相关专业教师4. 决赛（操作机试）：（1） 比赛时间：A组插画竞赛组2010年6月15日下14：3017：30； B组海报设计竞赛组2010年6月15日下14：3017：30； C组图像处理组2010年6月15日下14：3017：30（2） 比赛地点：A组插画竞赛组第一实验楼404机房； B组海报设计竞赛组一实验
9、楼405机房； C组图像处理组一实验楼501机房。 （3） 监考人员：组委会成员及相关专业教师本次大赛相关事项的解释权归美术动画系所有。长沙师范学校美术动画系二一年五月三日附件1：关于举办长沙师范专科学校首届“木林杯”Photoshop软件应用技能大赛的通知 各肄业班级： 根据20092010学年第二学期美术动画系教学工作计划，为进一步推进我系学风建设，激发同学们的学习热情，培养专业兴趣，指导专业学习和实践；提高对所学专业知识的认识水平及理解、应用和创新能力；展示专业技能，我系决定于近期特联合教育技术中心举办首届“木林杯”Photoshop软件应用技能大赛（包括A组插画竞赛组、B组海报设计竞赛
10、组、C组图像处理竞赛组），特此通知，请同学们认真学习长沙师范专科学校首届“木林杯”Photoshop软件应用技能大赛策划案，掌握相关信息，欢迎广大同学积极参与。 长沙师范学校美术动画系二一年五月三日附件2：长沙师范专科学校首届“木林杯”Photoshop软件应用技能大赛比赛大纲基本要求1具有计算机的基础知识。2了解Photoshop图像处理软件的特色，熟悉软件功能并能进行熟练操作。3对色彩、版式、字体设计等平面设计常识具有一定的了解。4能够应用提供的原稿进行创造性的图像设计与制作。预赛部分预赛主要考察参赛者对Photoshop软件基础知识的全面了解程度以及对各工具、功能、基本技法的熟练使用。具
11、体内容如下：（一）Photoshop图像处理基础知识1）位图与矢量图2）分辨率（主要以图像分辨率为主）3）图像色彩模式及特点（位图模式，灰度模式，RGB模式，CMYK模式，索引色模式，双色调模式等）（二）Photoshop选区的制作与编辑1）制作选区的多种方法（规则选取工具与不规则选取工具）；2）选区的编辑操作（包括选区的加减、选区的修改操作、选区的存储与载入等）；（三）图像的修复与修饰1) 工具箱中的图像修复工具（包括图章工具、修复画笔工具、修补工具、橡皮工具等的实际用法）2) 图像修饰工具的使用（包括锐化工具、模糊工具、涂抹工具、减淡工具、加深工具、海绵工具等的实际用法）（四）矢量图形的绘
12、制与编辑1) 路径的建立与编辑（包括路径面板的使用以及路径与选区间的转换等）2) 矢量绘图工具组3) 文字的输入与编辑（文字输入工具，字符和段落面板，变形文字）（五）图像的绘制与编辑1）画笔控制面板2）渐变工具及渐变编辑器的使用3）图像变换与扭曲（包括缩放、旋转、斜切、扭曲、透视、变形、翻转等功能）（六）图层应用1）图层属性（图层面板中的参数设置，图层混合模式的应用）2）特殊的图层应用（以图层样式、图层蒙版、调整图层三种特殊图层应用为主）（七）通道与蒙版1）通道的概念与分类（包括复合通道、颜色通道、专色通道、Alpha通道、单色通道等）2）通道面板，通道与选区间的转换3）快速蒙版工具的使用（八
13、）图像阶调与颜色的调整1）阶调的调整（常用的图像明暗阶调的调整命令：色阶，曲线，亮度/对比度）2）图像色彩的调整（常用的图像校色功能：色相/饱和度，色彩平衡，替换颜色，可选颜色，渐变映射，反相，阈值，色调分离等）（九）滤镜特效1）滤镜命令的使用常识2）变形性滤镜，艺术效果滤镜，校正性滤镜，图像纹理化滤镜的使用及效果（十）图像输出1）文件基本格式的种类和应用差别（例如JPG、TIF、GIF、PNG等）2）涉及网页图像元素的要求和概念（例如动态GIF格式、网页透底图像等）（十一）使用功能组合记录1）动作记录和宏命令使用2）样式存储调用3）自定图案存储调用4）色彩模板的自定存储调用复赛部分复赛主要考察参赛者对Photoshop软件的综合运用及解决实际问题的能力。因此，除要求参赛者能够熟练使用预赛所考察的功能外还应掌握下列内容：（一）多幅图像的拼贴与融合1) 复杂图像的退底操作2) 多幅图像的拷贝、拼贴与变形的处理3) 图像间的淡入淡出效果4) 图层特技的综合使用（例如图层透明度、混合模式、图层样式、调整图层等的综合运用）（二
