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1、 实用图书管理员学期工作总结4篇篇一：有用图书治理员学期工作总结 图书馆治理员工作是一项具有以效劳读者为最高宗旨的职业，要求馆员不仅仅应具备必需的学问水平、业务技能和信息潜力，而且要具备良好的职业道德。为此，图书馆员务必具备以下6种职业道德： 1、忠于职守的敬业意识。作为馆员，首先要充分熟悉图书馆在整个社会中的重要地位和作用，明确在社会主义国家任何一项职业都是社会分工的不一样，真正树立献身于图书馆事业的思想，把远大抱负落实于详细工作，在平凡的岗位上勇于探究、奉献。 2、助人为乐的爱业情感。图书馆工作本身就是一种后台职业，治理人员常年累月地劳碌于为读者效劳的岗位上，其劳动价值往往分散在别人的成果
2、中。这样，在社会上简单产生轻视图书馆工作的偏见，同时也易使馆员产生无所追求的消极心情。为此，馆员务必树立做好本职工作的剧烈职责感和使命感，安心和喜爱本职工作，干一行，爱一行，踏踏实实，兢兢业业，当好“螺丝钉”，全心全意为读者效劳。 3、全心全意的献业精神。作为馆员，务必树立“读者第一”的思想。在效劳资料上，要从不一样的领域、不一样的层次、不一样的方位为读者带给多样化、多层次、高质量、多类型、快速度的文献情报效劳。在效劳方式上，要专心主动开放，变静态效劳为动态效劳，变封闭效劳为开放效劳，变被动效劳为主动效劳。 4、仔细负责的勤业作风。图书馆既是科学性、技术性、制造性和连续性很强的学术工作，又是简
3、单繁琐而细致的效劳工作。目前，不少图书馆还是以手工操作为主，程序繁多而劳动强度大。这就要求馆员更要发扬艰难奋斗的作风；要树立职业职责感，严格根据图书馆各项规章制度办事；要坚守工作岗位，不玩忽职守；要相互支持，团结协作；要发挥主观能动性，制造性地开展工作。 5、熟识博深的精业潜力。当前，不少馆员现有的文化科学学问和专业技术学问显得过于贫乏，不能适应科技进展的客观要求。为此，迫切要求图书馆员务必快速更新观念，增加吸取新学问的敏感性和自觉性，努力学习现代科学文化学问、网络学问、外语学问及专业技术，培育宽阔的学问视野、过硬的业务本事。 6、礼貌礼貌的乐业行为。图书馆作为公共文化场所，是精神礼貌建立的重
4、要窗口，应首倡礼貌礼貌风气。首先，馆员要有庄重的仪表。其次，要有礼貌礼貌的语言。第三，要有热诚的态度。第四，要有良好的卫生习惯。第五，要有爱书惜时的优良品质。 篇二：有用图书治理员学期工作总结 时间匆忙，岁月如梭，一个学期已经完毕了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关心下，经过本人的努力工作，进展得井井有条，顺当完成了学期初始所定之打算。现总结如下 一、标准治理，提高治理水平 1、健全各种治理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书准时进展分类、编目与整理，为每位教师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。 2、仔细学习，深刻熟悉总结了新时期新阶段训练信息化工作的重要性，增加了效劳
5、意识，使工作到达标准化、制度化，全心全意为全体师生效劳。使图书治理工作嬴得了全体师生的全都好评。 3、准时为教师整理各种图书和资料，一有新书准时带给新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。 4、借阅图书做到了仔细细心，加强了爱惜书籍的训练，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，准时修补破损图书。一学期来，图书室的图书根本持续原样。 5、准时整理图书室内务，持续干净清爽。 二、开展活动，发挥育人功能 为了适应学生乐读这一目标，图书
6、治理员能有目的地向学生推举适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近x余册，教职工借书x余册，参与阅览的人数共达x人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导学生开展读书活动，协同刘教师开展了讲故事竞赛，演讲竞赛等并准时表扬鼓舞，现有局部学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展熬炼学生的思维潜力、口头潜力、写作潜力、鉴别潜力和观赏潜力。 总之，在今后的工作中，将依据师生的需求，依据学校的实际状况，加强治理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在训练教学中发挥更大的作用。 篇三：有用图书治理员学期工作总结 这个学期，学校的桂馨书屋有了很大的变化和改革。首先，
7、是图书数量的变化，这个学期，新增加了x册书，并都已经编号入库了。这些新增的书，不仅仅有儿童喜爱的童话、故事、漫画，还有很多教师用书，例如：怎样当好一名班主任？怎样组织班会课？等等一系列的书，极大地满意了师生的阅读需求。另一方面，是借书制度的变化。上个学期实行的是学生自由借书，结果发觉，不仅仅不便于治理，图书治理员每一天都要辛苦整理图书，由于时间缘由，很多学生还借不到图书阅读。所以，这个学期，我们实行了分书到班的制度，每个班级一个图书治理员，四名图书小助手。在每个星期的星期一，图书治理员带着图书小助手来图书馆借书，依据班上人数借多少本书。图书到班后，由图书治理员负责图书的治理，破损班上自我修补，
8、如有丧失，由丧失的那个学生照价赔偿。退书时间为其次个星期的星期四。 这个学期，我们还大力开展读书活动，形式各式各样，有读书笔记、制作小书签竞赛。读书笔记每两个星期评比一次，班主任帮助图书治理员选出十几本优秀读书笔记，交到我（xx教师）处，我再和众多图书治理员评出优秀读书笔记，其中，一等奖x名，二等奖x名，三等级x名，在星期一升旗仪式之后颁奖，优秀的作品并进展展出。 以上就是我们这个学期的工作总结，固然，还有许多缺乏的地方需要改正个弥足，例如：图书分书到班，图书的破损非常多，这就需要我们多加强学生的爱书意识，还有，有一些学生，就是不写读书笔记等等问题，这些都需要我们去一一解决。 在此，我有一些自
9、我小小的推举，期望桂馨书屋能够多给我们带给一些儿童报和儿童实事报，究竟山里的孩子们学问面还是很狭隘的，他们需要与时俱进，他们需要了解和他们同龄的其他地方的孩子的生活是怎样的？优秀小小创造家的事迹等等。孩子们都有自我的理解和想法，他们需要了解此刻社会的现状，发生了那些事情，能从小培育他们的想法和潜力，也能让他们在写作文时联系社会实际，而不再是几年前的社会实际。 篇四：有用图书治理员学期工作总结 一向以来，学校行政一向将“普图”做为一项重要的工作来抓，将此工作列入学校议程，由校长亲自负责，教育处、总务处进展监视和指导；学校会议上屡次强调，要求全校教师都要专心支持此项工作，并在编目期间屡次到藏书室询
10、问图书室建立状况。 二、安排了专职人员 我校自从接到“普图”工作的通知后，就特地安排了一名教师来进展此工作的操作，停顿了该教师的其他一切工作，到处为“普图”工作大开便利之门；两次安排该教师参与了专业培训，并拿到了合格的专业技术证书，能进展图书的分类、编目工作。 三、学校投入大 我校的图书室建立能够说是从无到有的过程，以前的图书全部是堆放在几个书柜里，书架、名目柜、办公桌，甚至连阅览室和藏书室都没有。自从接到上级精神，我校投入近万元，打造了x个标准的书架，一套办公桌椅，一个名目柜，x套阅览桌（可坐x人）；购置了编目所务必的铁书立、装订机、打码机等等；另外还特地腾出一间教室做为师生阅览室，腾出原会议室做藏书室。 我校还根据上级要求，专心订阅训练报刊x种，丰富了师生的生活和工作的需要。 四、努力进展了编目工作 由于我校图书原先都没有进展编目，此次的工作完全从零开头。我中心小学共有学生x人，按中心小学人均x册计算，共需图书x册，至20xx年x月起，我校图管员便每个工作日进入藏书室进展编目工作，并按今后x年学生有可能到达x人的状况共计编图书x册，并建立了个别登记和总括登记；对期刊和报纸分别按年或月进展合订，盖上了管藏章，有效地爱护好了学校的资料。
