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1、五年级下册科学教课工作计划五年级下册科学授课工作总结五年级下册科学授课工作总结是一篇好的范文，觉得适用就了，希望大家能有所收获。篇一：小学五年级科学下册授课总结20XX年度第二学期五年级（下册）科学授课总结马场镇新寨小学：李异紧张而繁忙的一学期授课工作立刻结束了，当我安闲下来细细回首一学期科学授课工作的得与失时，我深深的感觉一份耕作一份收获，自然还有很多的遗憾。我知道教育终究是一门遗憾的艺术，提笔写下点什么以促进此后的授课更为完满是及其重要的。以下是我从这几个方面来总结工作：一：详细工作(转载于:在点)本学期由我担当五年级科学授课工作。小学科学课是以培养学生科学修养为要旨的科学启示课程，当前越
2、来越碰到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下信心以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发展。我知道，要想提高授课质量，第一要立足讲堂，教师要从老例课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精华的话素来指导着我的授课思想，只管我是新手，加之学校的授课条件有限，但我仍全力精心预设每一节课，创立轻松欢喜的情境进行授课，与学生共同学习共同沟通共同进步。我很注意授课经验的积累并与同行实时沟通，学习2016崭新优选资料-崭新公函范文-全程指导写作独家原创1/8/好的授课方法。一学期下来，我积累了很多授课经验。二：反省工作：反省自己授课中的不足，我深感授课是一门遗憾的艺术。由于刚接触到科学
3、，很多授课内容可是匆促的走过场所，甚至有些研究活动根本就没有睁开，学生的科学知识的学习碰到严重的影响，而至影响了学生的科学修养的形成。科学教材高年级的科学活动内容多，知识含量大，经常在重视了学生亲身经历活动过程时，忽略了知识的总结与概括，出现比较严重的耗时低效的情况。三：努力方向本学期只管我很努力，但由于各样原因工作中必定还存在一些问题和值得改良的地方。我想我还应当从一下几个方面努力：1、扎扎实实抓老例讲堂授课。2、进一步培养学生学习兴趣和科学学习习惯，并做出特色。我相信，学生是爱上科学课的，总有一天他们会为科学课付出自己的精力和时间，这日不会太远。3、睁开丰富的科学兴趣小组活动。4、自己的专
4、业知识和教育要求还有差距，此后还要连续提高专业知识水平，连续学习理论知识，把理论和实践相结合，真实的走专业化发展道路，做一名研究型的科学专业教师。最后仍是那句老话：回首昨天，我感想万千；面对今天，我信心百倍；展望明天，我任重道远！2016崭新优选资料-崭新公函范文-全程指导写作独家原创2/8篇二：五年级下册科学授课工作总结五年级下册科学授课工作总结广福桥镇中心完小熊丙武小学科学是以培养学生科学修养为要旨，积极提议让学生亲身经历以及研究为主的学习活动，培养学生的好奇心和求知欲，发展他们对科学实质的理解，使他们学会研究解决问题的策略。我努力依照学生的学习情况，培养学生的学习习惯，引导学生参加学习的
5、全过程，现将一学期工作做一下总结：一、以讲堂授课为中心：1 、备课。学期初，研究了数学课程标准、教材、教参，最全面的写作站对学期授课内容做到胸中有数。并且积极参加教材培训，培训后写出领悟，学期中，重视进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思虑学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中表现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。2 、上课。（ 1）创立各样情境，激发学生思虑。尔后，松手让学生研究，着手、动口、动眼、动脑。讲堂上生成的知识做好授课漫笔。针对授课重、难点，选择学生的研究结果，学生2016崭新优选资料-崭新公函范文-全
6、程指导写作独家原创3/8进行比较、沟通、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同样坡度，不同样层次的题目，坚固知识，形成能力，发展思想。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。这样，提高了对数学课的兴趣，参加性高，为学好数学迈出了坚固的一步。三、重视培养学生进行猜想活动和师生、生生的沟通活动。伟大的科学家爱因斯坦曾说过“没有勇敢的猜想，就没有伟大的发现。”因此可知猜想能够很好地帮助学生进行研究活动，一方面、正确的猜想会对学生是一种激励，学生会有一种成就感，会激励他在此后的活动中更为勇敢地去猜想，去实践；再者即即是学生猜想不够正确或不够全面时，在老师的正确引导下，学生也会从中有所感悟
7、，去不断地实践和研究，范文TOP100同时也让学生理解光靠猜想还不能够，要勇于去实践，实践是查验所有的真理。所以，我感觉教材设计的猜想活动这一环节特别好，它对学生进行好研究活动、学习好科学有很大的帮助。渐渐地猜想会成为学生的一种习惯，一种研究的动力。我感觉让学生无目的的去实践在学生脑筋中不会留下很深刻的印象，而带着猜想去实践，学生的活动会更丰富、更充分、更存心义。其他小学科学特别重视师生、生生之间的沟通，这也会对学生的发展是一种促进，在沟通中大家能够相互扬长避短、能够有新的发现，2016崭新优选资料-崭新公函范文-全程指导写作独家原创4/8其他经过沟通也能够提高学生的语言表达能力和培养学生的倾
8、听别人讲话的优秀习惯，同时有利于拓宽学生的思路，培养学生的发散思想。学生的很多的闪光的思想火花也是在沟通中迸发出来的。所以，从起点三年级科学上册起就开始重视这样培养学生，我想几年下来，我们所有的孩子都会有所改变，有更大的发展。四、存心识地向学生浸透科学的人文精神在这一教材的使用过程中，我们深有感想的是科学教材在编排上很好地将科学活动与社会生活、学生个人生活联系在一同，科学知识其实不是单调表现出来的，而是多层次多角度表现给学生，其他教材在编排中还特别重视了对学生文学修养的培养。五、重视培养学生长远进行察看活动的能力科学这一教材特别重视对学生进行长远察看能力的培养，重视培养他们锲而不舍的精神，我想
9、这对学生此后的成长会有很大的帮助。我们深有领悟，范文写作学生进行一时地察看对他们来说很简单，但要长远坚持，很多孩子会中途放弃，最后会一无所得，我们的孩子确实需要在耐力与毅力的方面进行培养，我们现在使用的科学在这一方面就为学生供应了很好地锻炼机会。课外活动都为学生供应了很好地锻炼机会，我感觉特别好，符合社会和时代发展的需要。篇三：五年级下册科学授课工作总结2016崭新优选资料-崭新公函范文-全程指导写作独家原创5/8五年级下册科学授课工作总结小学科学是以培养学生科学修养为要旨，积极提议让学生亲身经历以及研究为主的学习活动，培养学生的好奇心和求知欲，发展他们对科学实质的理解，使他们学会研究解决问题
10、的策略。从学生的生活实质出发，从社会的需要出发，充分依照学生的身心发展规律，追求科学性、合用性、教育性等多方面的一致，促进学生的发展。下面，谈一谈我在科学授课中的几点认识和领悟：一、促进学生进行科学研究，促进学生的发展。从学生的生活下手，符合少儿的童心、童趣，为学生供应了很多的亲身经历的机会，促进他们去自主地参加、主动地研究，在参加和研究中有所收获。同时有机地把研究学习、体验学习、合作学习、自主学习等有机结合起来，促进了学生学习方式的多样化。同时也在活动的过程中培养了学生敬爱事实、勇于研究和思疑的科学精神。二、重视培养学生进行猜想活动和师生、生生的沟通活动。伟大的科学家爱因斯坦曾说过“没有勇敢
11、的猜想，就没有伟大的发现。”因此可知猜想能够很好地帮助学生进行研究活动，一方面、正确的猜想会对学生是一种激励，学生会有一种成就感，思想报告专题会激励他在此后的活动中更为勇敢地去猜想，去实践；再者即即是学生猜想不够正确或不2016崭新优选资料-崭新公函范文-全程指导写作独家原创6/8够全面时，在老师的正确引导下，学生也会从中有所感悟，去不断地实践和研究，同时也让学生理解光靠猜想还不能够，要勇于去实践，实践是查验所有的真理。渐渐地猜想会成为学生的一种习惯，一种研究的动力。我感觉让学生无目的的去实践在学生脑筋中不会留下很深刻的印象，而带着猜想去实践，学生的活动会更丰富、更充分、更存心义。重视师生、生
12、生之间的沟通，这也会对学生的发展是一种促进，在沟通中大家能够相互扬长避短、能够有新的发现，其他经过沟通也能够提高学生的语言表达能力和培养学生的倾听别人讲话的优秀习惯，同时有利于拓宽学生的思路，培养学生的发散思想。学生的很多的闪光的思想火花也是在沟通中迸发出来的。三、重视培养学生长远进行察看活动的能力重视对学生进行长远察看能力的培养，重视培养他们锲而不舍的精神，我想这对学生此后的成长会有很大的帮助。我们深有领悟，学生进行一时地察看对他们来说很简单，但要长远坚持，很多孩子会中途放弃，最后会一无所得，我们的孩子确实需要在耐力与毅力的方面进行培养，课外活动都为学生供应了很好地锻炼机会，我感觉特别好，符合社会和时代发展的需要。2016崭新优选资料-崭新公函范文-全程指导写作独家原创7/82016崭新优选资料-崭新公函范文-全程指导写作独家原创8/8
