线描中的黑白对比.doc

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1、线描画中的黑白对比教学设计 第一课时本课是线条系列中的一部分。线的粗细、长短、聚散等排列构成黑白对比,这些黑白关系形成不同的节奏和韵律变化,使画面产生丰富乐感,形成美妙动人的画面。通过本节课的学习可以使学生了解线描画中的黑白对比知识,感悟黑白对比的美感。课业类型:造型表现教学目标:1、认知目标:通过学习了解线描画中的黑白对比知识,感悟黑白对比的美感。2、技能目标:能以线为主画一幅具有黑白对比效果的作品。3、情感目标:通过学习活动,培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。教学重点:线描画中的黑白对比知识及造型手法。教学难点:掌握线条的粗细疏密排列,点线面合理安排教学准备:范画若干、粗细

2、黑色或兰色水性笔、若干图片设计意图:利用信息技术等多种教学手段,引导学生欣赏感受线描画的独特魅力,学习线描的表现形式:线条的粗细疏密排列,点线面合理安排,完成一幅用线画具有黑白对比效果的作品第一课时一、范画导入,揭示课题1、你们看,今天的绘画有什么特点呢? 2、你能总结它的表现风格吗?3、揭题:线描画板书设计意图:引导学生感悟黑白对比的美感。初步了解怎样运用线描的语言表现美感。二、新授线描画,感知学习线描画的绘画形式1、鸭子、鱼欣赏,你能感受线条的魅力吗?这些线条分别是怎么表现鸭子和鱼的纹样的呢?(小组探究)(汇报)2、线条的种类:点(大点、小点);线条(点的延长);面(点的聚集和线条的增粗)

3、板书:多样3、感受作品中线条所产生的对比效果(1)门神印第安人对比,你发现有什么不同?(线条的粗细不用;线条的疏密排列不用;线条的各种样式不同)板书:线条 粗细 疏密(2)门神牛仔裤对比,你能发现同样是线描作品,他们又有什么最明显的不同呢?(黑白色块)(3)想一想,这些黑白作品在画面中有什么作用呢?板书:黑白对比4、欣赏感悟引导学生分析书本学生作品:哪幅画对你的启发最大呢?能不能谈谈你的感受呢?(可以和色彩画相比较)小组讨论相互的感受,分析其线的组织和黑白灰关系。5、小结:我们手中的画笔就像乐器,那黑白的色块、疏疏密密的线、错落有致的点,犹如跳动的音符演绎出优美的旋律。刚才我们所看到了线描作品

4、,都是以生动丰富线条表现出变幻多姿的视觉世界。设计意图:了解线的组织方法和画面的黑白灰带给人的节奏美感,培养学生的观察分析能力。三、学生实践1、如此魅力的表现手法,你也先过来尝试一下吗,那你想画什么呢?2、生活中的小物件,动物、植物、花卉、照片、风景、人物都是你绘画的主题呢!3、练习用线描述物体,力求表现物体的质感,讲究线的疏密粗细、黑白对比。4、作画步骤:(1)构思(2)起稿(3)线描(4)调整学生练习,教师辅导四、课堂小结,布置下节课学习任务第二课时一、作品展览,进行评优1、学生活动:你觉得教室里同学们的线描作品哪张最吸引你呢?2、为你的好朋友提点绘画建议或者帮他修改一下作品设计意图:培养学生的评价能力。二、优秀作品展示,激发创作激情1、优秀作品欣赏,强调黑白对比 2、比较自己的绘画作品,找出存在的优缺点三、继续创作绘画作品,教师辅导。四、课后拓展 展示其他内容的线描作品,引导学生回家进一步学习。

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