《幼儿园中班科学活动：有趣的多米若现象教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班科学活动：有趣的多米若现象教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材科学活动：有趣的多米若现象教材定制/提高课堂效率/内容可修改Scientificactivity:interestingdominophenomenon教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign科学活动：有趣的多米若现象教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班科学科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1
2、、在活动中感知多米诺现象，感知推力的作用。2、能用多种方法玩积木，积极用语言表达自己的操作3、积极探索，乐意合作，体验游戏的快乐。活动准备：积木若干、多米若骨牌游戏视频活动过程：（一）看多米若游戏视频，引起幼儿的兴趣。老师为大家带来了一段有趣的视频，我们一起来看看吧c想不想玩玩视频里的游戏呀？告诉幼儿这种游戏叫多米若游戏，请幼儿用木块玩多米若游戏。（二）尝试并找到游戏成功的秘密你的多米诺游戏成功了吗？为什么？总结游戏成功的原因：每块木块之间的距离不能太远也不能太近，推第一块时用力在中心。（三）幼儿再次玩多米诺游戏。为什么推了第一块后面的就会陆续的跟着倒下。ExcellentTeachingDe
3、sign总结多米若现象的原理：当推到第一块积木时，第一块积木的重量倒在第二块积木上，积木的重量转变为动力推到第二块，这样一块接一块的被推倒，形成了力的传递，成为多米若现象。（四）刚才我们摆的都是直线，现在我们小组合作，能不能拼由其他的线条呢？（五）玩一玩人体多米诺的游戏。除了积木、骨牌可以玩多米若游戏，我们的人体也能玩这个游戏，我们一起来玩玩。引导幼儿玩人体多米若游戏。（大家陆续伸手、陆续倒下等等。）（六）结束：多米若游戏人越多就越好玩，我们回教室和更多的小朋友一起玩这个游戏吧。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter
