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1、Word格式、可编辑排版小学元旦活动方案精选13篇 学校元旦活动方案精选13篇 学校元旦活动方案 篇1 一、活动目的： 1.丰富校内文化生活，让师生感受新年的欢快和喜悦。 2.突出班级特色，推动班集体建立，增加班级分散力。 3.为同学供给表现自己、感悟成长、共享欢乐的时机，进步同学的自信念。 4.增进家校联络，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联络，增进彼此的感情。 二、活动主题：展我风采 喜迎新春 三、活动时间：2022年12月31日。 学校元旦活动方案 篇4 一、活动目的 1.知道新年即将降临，在新的一年里，自己会有很多变化，并大胆表达自己的愿望。 2.愿意对四周人表达自己的祝愿。
2、 3.学习一些表达的方法。 二、重点和难点 1.激发幼儿喜欢过新年的情感。 2.情愿表达自己在新年里的愿望。 三、活动预备 1.理解去年和今年自己的身高体重状况以及带假设干件已经穿小的衣物。 2.每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡，并将其布置成一个贺卡展。 3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。 四、设计思路 新年即将降临，幼儿对新年会有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的乐观的心情体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而安康开心地过新年。 通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培育幼儿的表现力。其中我长
3、大了，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。给新年老人写信，表达自己的愿望。做贺卡激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿安康情感、语言表达力、美工技能等的进展。 五、活动流程 感知阅历，自己身高体重，自己穿小的衣服激发情感，谈话表达情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡 10.歌曲?南屏晚钟?演唱:竹风 11.歌曲?甜美蜜?演唱:竹影清清 12.歌曲?爱的路上我和你?演唱:灯火教师 13.歌曲?香巴拉并不遥远?演唱:雨眸 14.歌曲?风中的眼睛?演唱:冬雨 15.歌曲?今宵多珍重?演唱:雅婕教师 16.歌曲?军中姐妹?演唱:云梦 17.歌曲?万事如意?演唱:云儿 18.
4、歌曲?难忘今宵?演唱:玉树临风教师 晚会时间掌握在四个小时内。 相约闪客启航，就是相约一首不老的情歌，让我们在倾听情歌中感受欢乐! 学校元旦活动方案 篇8 一、设计思路： 20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了进步幼儿的交往力量和自信念、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以游艺为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢快乐喜地享受节日的欢乐。 二、活动总目的： 1、让幼儿通过嬉戏大胆参加、表现自己，体验到努力就会有成功的欢乐。2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到熬炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、
5、师生情、亲子情。 3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 三、活动组织者：幼儿园全体教职员工 四、活动时间：定于20xx年12月31日上午9:00开头入园参加游艺活动，11：30完毕。由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长伴侣们妥当做好支配(下午休息)，感谢支持! 五、活动地点：幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房 六、活动对象： 全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动) 七、活动组织形式： 采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏工程由1至3位教师负责。 八、活动指导机构： 组长：园长 组员：全体教师 九、有关详细预备工作： 1、预备工作
6、： (1)布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖品。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并开心参加) (2)预备供幼儿和家长的亲子嬉戏假设干。(分班级教室内) (3)预备游艺奖品，如预备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。 (4)歌曲音乐：磁带、音响。 2、人员支配： (1)游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工diy、图书阅览区、商品交易区。 图书阅览区：托班(一层)负责人：李东颖 游艺区： 小二班(一层)游艺工程：贴鼻子、 钓鱼、 套圈。 主要负责人：贾倩楠 分项负责人：刘亚勤、侯红侠 小一班(二层)游艺工程：拼图、 找不同、 五子棋、跳棋。 主要负责人：白茹雪
7、分项负责人：孟岩、刘立平 中二班(二层)游艺工程：飞镖、 投彩球、 吸球、 夹弹球。 主要负责人：陈润莹 分项负责人：段丽蓉、袁小丽、罗秀云。 音乐表演区： 中一班(二层) 游艺工程：卡拉ok 主要负责人：梁志辉、庞义珍 亲子教室(一层) 游艺工程：童话剧(模特表演) 主要负责人：赵楠分项负责人：胡阳、张凤莉 手工diy： 大一班(三层)游艺工程：手工制作 主要负责人：刘颖冀路霞 大二班(三层) 游艺工程：手工制作 主要负责人：赵春红 康旭莉马新奇 物品交易区(一层舞蹈房) 主要负责人：韩亚娟古文娟 (2)活动主要负责人由李园长负责，照相由吴教师、周教师负责。 (3)门口扮演圣诞老人人员： 张
8、邵伟(发放贺卡)。 (4)大门口平安负责人：周师傅 十、活动方法： 1、活动区域均向家长和小伴侣开放，全园分成5个公共活动区域，8个活动教室，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺工程和父母一起进展活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的教师做标记确认。 十一、留意事项：(各班组织幼儿争论制定) 1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意平安。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要可以谦让小
9、班的小伴侣。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名教师特地负责 7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提早一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。十二：活动流程： 1、李园长送上新年祝愿。 学校元旦活动方案 篇9 活动支配： 8：309：00 热身运动; 亲子活动 ; 早操活动; 9：009：30 幼儿生活活动; 9：4010：30 幼儿制作新年贺卡;家长会。 活动目的： 1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。 3、鼓舞家长乐观参加班级活动。 活动预备： 1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的预备。 2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等
10、，如幼儿园墙面布置、挂饰等。 3、亲子活动的人员支配，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺当开展。 活动过程： 1、新年心愿包活动 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 2、用心协力吃果果 提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。 预备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。 人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进展初赛，每组胜出者参加决赛。 玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
11、规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。 3、放鞭泡 预备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧爆竹由起点跑向自己的家长，当家长接过暴竹后，双手上举，口中喊道砰啪 ，就算送到一个。然后孩子再将爆竹运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 4、传纸杯(双亲和孩子) 目的：进步幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。 预备：纸杯和吸管 玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者
12、为胜。 规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 5、运西瓜嬉戏 目的：培育幼儿的合作力量，进步幼儿与家长严密协作的力量。 预备：西瓜(球)，焰火棒或纸棒。 人数：每个家庭一大一小 玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住西瓜，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个西瓜(西瓜落地后可重新夹好，连续前进)，在规定时间内搬运西瓜最多的家庭为胜。 6、运彩球 预备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 7、剥桔子 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。 玩法：幼儿从起点跑到终点
13、拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。 8、抢气球嬉戏 预备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假设说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一起听主持人发令，根据规章进展。 学校元旦活动方案 篇10 为了增加家长和教师的情感沟通，让家长更多地理解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿进展空间的新场面。我们中(一)班开展了此次元旦亲子活动爱在中一。 活动主题： 呈现自我、突出共性，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在中一。 活动目的： 1、通过开展庆贺元旦亲子系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节; 2、使家长在参加幼儿的节日庆贺活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反响，从而更理解和支持幼儿园的工作; 3、通过向家长展现幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。 活动预备： 1、布置富有新年庆贺气氛
