2020年大四班主任个人工作总结

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1、大四班主任个人工作总结我担任机械系成型011班主任同时也教本班大学英语,相对与 学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有肯定的威信, 才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则,让 学生信赖、信服。以崇高的师德激励自己,工作勤恳,责任感强,努 力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。从开始接这个班起,我就一直努力与学生建立起良好的师生情, 不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想、生活方面主动关怀学生, 对一些家境贫困的学生,积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会, 以减轻他们的负担。本人也给予他们一点资助。我经常抽课间或课前 的工夫与同学谈心,随时了解学生的思想动态。对于

2、特别的学生则采 取个别交流的方式,及时解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。我 爱我的学生,我与学生相互信任,相互欣赏。给我印象最深的是:本 班英语课堂气氛总那么积极活跃。我做班主任工作的经验是:除了学 习方面严格要求,思想生活方面主动关怀,着重培养学生的自信、能 力。狠抓学风,着力于培养学生学习的爱好,传授学习方法。平时注 意与学生沟通,从多方面关怀他们,在课堂上对学生们的表现给予肯 定和鼓励,平时经常提前进入课堂,给学生答疑,提供辅导,为正式 上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语 考试中,成绩居上且进步明显。目前四级考试为65.5%位于全院年级前列。我的工作能力与态度

3、也得到了学生的认可,被评为本年度“学 生欢迎的教师”。1. 民主选拔得才兼备的班干,成为师生间的桥梁;同时建立竞 争机制,班干轮流上岗,全班有实力的学生都有机会参与。经常保持 与班干联系。2. 抓学风,抓学习质量。向学生灌输知识的价值,就业的压力, 珍惜大学四年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合,我班 学风一直比较向上,每学期补考人次较少。同时,我班有一批成绩优 秀的学生,他们现已作考研准备,他们进一步带动了全班的学习风气。3. 心里一直装着学生。我注意与学生沟通,和他们进行平等的 交流,从学习上关怀他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励, 增强他们的自信。在授课的同时,不仅仅传授

4、书本知识,并且经常结 合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做 好育人工作。我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点, 我从心里爱护并关怀他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配 合好、理解老师的认真。4. 尽力帮助学生解决一些难题,做他们的知心朋友。面对学习、 生活的压力,我班少数学生真的不轻易,这些学生轻易产生心理问题。他们特别需要老师的指导。我也苏醒地意识了这点,也尤为关注这些 学生。定期找他们谈心,给他们一些精神上的鼓励,请心理老师给他 们指导。5. 增强班级凝聚力。我班少部分学生集体观念淡薄,以自我为 中心,为此,我张开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。然后再 个别交流,目前,整个班级都较团结、友善。7. 与任课教师保持联系,了解班上学生的情况;发现问题及时 解决。此外,也与部分家长取得联系,把他们子女的情况作一反馈。8. 一再向学生强调如何做人,培养学生乐观向上的人生态度。这是我认为及其重要的。当然,由于教学任务繁重,我的班主任工作 还有不周到之处,如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。内容仅供参考

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