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1、八年级物理第七章力单元质量检测姓名：_班级：_ 一、填空题（每空1分，共16分）1、跳高运动员起跳时总是用力向下蹬地，利用的物理知识是 。2、如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果与力的 有关。观察图c，在 处（填A或B）更容易打开，这表明力的作用效跟 有关。 3、人游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力是 的作用力，这个力的受力物体是 ，施力物体是 . 4、如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明:力可以改变物体的;力的作用是 的。5、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计
2、，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象,图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用_弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用_弹簧.6、嫦娥一号卫星能绕月飞行，是由于受到 力的作用。军事演习时从飞机上投下的炸弹能落回地面击中目标是由于受到 力的作用。“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它 较低的缘故。7、建筑工人常用重垂线检查墙壁 ，重垂线是利用 原理做成的。二、选择题（每空3分，共51分）9、下列说法不正确的是（ ）A. 力是物体对物体的作用。 B.只有相互接触的物体，才可能有力的作用。C. 受力物体同时也一定是施力物体。 D. 力的大小、
3、方向、作用点都能够影响力的作用效果。10、“神舟”五号发射过程中，在火箭将“逃逸舱”弹射后，火箭的运动状态（ ）A.一定改变 B.可能改变 C.不改变 D.无法判断11、观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ）A力可以改变物体的形状 B力可以改变物体运动的方向C力可以改变物体运动速度的大小 D力的作用效果与力的作用点有关12、下图所示的各种现象中，物体运动状态发生改变的是（ ）13、如图所示，下列选项中对各图解释错误的是( ) （A）甲图是脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因（B）乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向（C）丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变
4、 （D）丁图是鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变14、“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好，这个现象正确的解释是（ ）A鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 B它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬C鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小的力的作用 D以上说法都不对15、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是( )A 把橡皮泥捏成不同造型 B 进站的火车受阻力缓缓停下 C 苹果受重力竖直下落 D 用力把铅球推出16、航天员若在轨道舱内长时间停留，需要每天进行锻炼，在轨道舱内，下列运动最能有效锻炼肌肉的力量的是（）A. 上下举哑铃 B. 拉弹簧拉力器 C. 跳绳 D. 做引体向上17
5、、航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行。如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行 ( )A、用温度计测温度；B、用弹簧秤测力；C、用天平测质量； D、用电子表测时间。18、关于弹簧测力计，下列说法正确的是( )A在月球上，不能用弹簧测力计测出力的大小 B弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号C测量时，要尽量让弹簧与外壳间没有摩擦 D使用时，弹簧测力计必须竖直放置19、如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是( )A秒表的重力 B秒表和测力计的总重力 C秒表对弹簧的拉力 D弹簧对秒表的拉力20、足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图能正确表示足球
6、在空中飞行时的受力图，其中正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（ ）21、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（ ）22、下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是：（ ）23、一个成年人受到的重力大约是（ ） A6N B60N C600N D6000N24、下列四个物体中，重力大约等于1N的是（ ）A一头牛 B两只鸡蛋 C一枚缝衣针 D一台电视机 25、如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面：（ ）A右面高，左面低 B左面高，右面低C左右相平D不能测量左右的高低 选择题答案910111213141516171819202122232425三、作图题（
7、每题2分，共12分）26、如图所示，画出摆球到达A点的受力示意图。27、一小车受到一75牛水平向左拉的力，作用点在A点，请用力的图示法表示出该力。28、如图9所示，河边一棵树上挂着的重为2牛的小球正在摆动着请画出小球在图中位置时受到重力的示意图。29、图是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图。30、如图9所示一铅球放在水平桌面上画出铅球对桌面的压力和桌面对铅球的支持力。如图10，商场的电梯匀速斜向上运动，画出站在电梯上相对电梯静止的人受力示意图四、实验,探究题（每空1分，共13分）31、如图3所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图4中A、B、C、D
8、所示的性变，如果力F1=F3=F4F2，那么 （1）能说明力的作用效果与力的大小有关的是图 。 （2）能说明力的作用效果与力的方向有关的是图 。 （3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图 。32、在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(见图)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 (1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是 。(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：1拉力(钩码总重)FN00.51.01.52.02.52橡皮筋的
9、总长度Lcm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度Lcm00.61.22.43.0没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0= cm。请将表格中第3行的数据补充完整。要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答：应对 (选填序号)两行数据进行比较。分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答： 。你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据：33、下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据：（1）研究过程中，所用的测量工具是_和_。（2）分析表中实验数据，得出的结论是_。（3）在通常情况下，我们认为g=9.8N/kg，但经过科学家的
10、精确测量，发现在不同的地点g值存在微小差异。下表为部分地点的g值大小：分析表中数据，可以发现：g值最大的位置在_。 影响g大小的原因是_。五、计算题（每题4分，共8分）34、小明是学校举重队的队员，体重500N的小明最多可以举起65Kg的杠铃，则（1）小明的质量是多少？（2）小明举起杠铃时，需要用多大的力？（g取10N/Kg） 35、一根绳子所能承受的拉力是2.0104 N，能不能用它一次提起10块长2 m、宽1 m、厚1 cm的钢板？（钢=7.8103 kg/m3） 参考答案一、填空题1、力的作用是相互的2、 方向， A， 作用点 3、水，人，人 ，水。 4、运动状态 相互 5、乙 甲； 6
11、、月球引力，重，重心 7、是否竖直 重力的方向总是竖直向下的 二、选择题9、C 10、A 11、A 12、ACD 13、A 14、B 15、A 16、B 17、c 18、C 19、C 20、B 21、C 22、B 23、C 24、B 25、B 26、 三、作图题27、 28、 29、 30、 四、实验,探究题31、（1） A;B （2）B;C （3）A;D 32、答案：刻度尺（1分）。4.5（1分） 1.8（1分） 1 、 2 (1分)小明（1分）橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数 (或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍)（1分） 33、（1）天平 弹簧测力计 （2）物体所受的重力跟它的质量成正比 （3）北极 地理纬度五、计算题34、（1）50Kg （2）650N 35、G=1.53104 N2.0104 N,能一次提起10块钢板.
