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1、Word格式、可编辑排版班主任校本培训方案通用15篇 班主任校本培训方案通用15篇 班主任校本培训方案 篇1 在学校中，班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使学校内部各种力气形成合力的纽带，是沟通学校、家庭、社会三种训练渠道的桥梁。在班级中，班主任是班级的组织者和指导者，是同学成长过程的训练者。由此可见，班主任在学校中担当着特别的训练角色，要求班主任要有较高的修养，即在政治思想上，道德品质上，业务程度上，工作力量上和训练艺术上应到达肯定的程度，各方面堪为人师，做到为人师表。那么作为班主任，就应当加强自身修养。本次班主任校本培训给了广阔班主任一个学习、沟通、借鉴的平台。 我乡学校现有班主任37位
2、。在他们当中有长期从事训练工作，具有较为丰富的理论阅历的老班主任，有理论程度较高，理论阅历较丰富的中青年班主任，还有踏上工作岗位没几年的年轻班主任。班主任工作是做人的工作，不能光凭阅历办事，必需不断地加强理论学习，注意理性思索，进步理论素养和解决实际问题的力量才能更好地指导理论。为全面进步我校班主任队伍的素养和力量，进一步加强和改良我校的德育工作，特制定本方案。 一、指导思想 为了贯彻训练部，省、市、县关于加强中学校班主任工作的意见及培训方案等精神，根据学校的工作部署，为确保我校培训工作的针对性和实效性，特制定本方案。 二、培训目的 1、进步全体班主任的素养和班级管理程度。在20xx年12月底
3、之前，全体班主任完成20学时的校本培训任务。通过培训，全面进步班主任履行工作职责的力量。 2、构建班主任队伍建立的长效机制。建立班主任上岗制度、班主任聘任制度、连续训练制度和标准管理等工作制度，并形成长效机制。从20xx年下半年起，凡进入班主任队伍的教师，在上岗前或上岗后半年时间内均应承受不少于20学时的专题培训。 3、进一步推动校本培训的进展。根据我校校本培训方案，开展班主任全员培训。通过施行班主任校本培训方案，进一步完善我校校本培训制度，促进教师的专业进展。 三、培训对象 全校在岗班主任和班主任后备人员。 四、培训原那么 1、针对性原那么。针对不同年段同学身心进展规律以及班级管理工作的特点
4、和要求，讨论设计培训内容。培训工作实行集中培训与分散学习相结合，远程培训与面授辅导相结合等敏捷多样的方式进展。 2、实效性原那么。坚持理论联络实际，从班主任工作的实际需要动身，针对现实问题设计与支配培训内容，重视阅历沟通，突出案例教学。 3、创新性原那么。乐观创新培训内容、方式、方法、手段和机制，针对教师在职学习的特点，充分发挥现代远程训练手段的作用，不断进步班主任培训工作的效率和质量。 4、敏捷性原那么。采纳集中校本培训与个人自学相结合，进步培训的实效性。 五、培训内容 根据我校班主任工作的实际需要，培训内容主要包括：班主任工作标准、班主任素养、班级管理、班队主题设计、班主任专业成长等五个专
5、题模块。 1、班主任工作根本标准。 2、同学心理安康训练指导。 3、班级活动设计与组织。 4、班级管理方法与创新。 5、未成年人思想道德训练。 指导思想： 为贯彻落实?中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见?，实在进步班主任的自我修养和履行班主任工作职责的力量，建立一支高素养的中学校班主任队伍，有效推动未成年人的思想道德建立，根据?训练部关于进一步加强中学校班主任工作的意见?的要求，按照?全国中学校班主任培训方案?，根据我区中学校班主任校本培训施行方案，结合我校班主任现状及前期培训的状况，根据针对性、实效性、创新性的原那么特制定本方案。 加强理论学习，进步教师师德程
6、度。 1.深化开展以建立社会主义核心价值体系为目的，以“学标准，做人民满足的教师为主题的师德建立活动，组织教师仔细学习新修订颁发的?中学校教师职业道德标准?，开展做人民满足的教师大争论和师德演讲竞赛。连续把三月份作为师德建立训练月。 2.深化开展教师“爱心助学团队志愿效劳和“爱心帮扶活动和评比校“三八红旗手、“十佳教职工、“优秀师徒等评优活动，引导广阔教职工潜心育人，乐于奉献，努力做人民满足的教师。 3.深化开展文明组室评比活动。仔细落实?青岛交通职业学校文明组室评比方法?，以教研组室或行政部门为单位开展文明组室建立，以此为抓手，形成团结和谐的教师团体，并进一步促进学习型教师队伍建立。 4.完
7、善师德鼓励约束机制，大力选树师德先进典型，加强组室建立，仔细贯彻执行学校新修订的?青岛交通职业学校教师职业道德标准 ?，努力进步师德建立的质量和程度。 校本培训管理细那么?和?县训练局中学校教师学科素养提升行动施行细那么?结合幼儿园实际，仔细贯彻执行。 1.以小课题讨论为根底，进步教师驾驭教材和教学反思的力量，进步课堂教学效率。1)课题讨论注意过程化。教研组长要加强训练科研管理，统筹支配有关课题的讨论工作。要定期举办学习讲座，进步训练科研理论程度。各课题要根据制订的方案实在有效地绽开争论讨论工作，留意资料的积累归档，并不断总结阅历，撰写教研文章，鼓舞教师参与县教学论文、案例评比及向训练刊物投稿
8、。2)课题讨论讲务实效性。根据学校已经形成的?教研制度?等规定，教研组长要加强对各课题的管理，与教师在讨论中公平对话、共同讨论案例、教学方式和学习方式，参加整个讨论过程。教师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动,自觉探究课堂教学规律，重视讨论教材、讨论同学、讨论教法，在讨论和反思中进步教学理论力量。 2.以远程训练为平台，进步教师充分利用信息技术的力量，充分利用网络课程资源，实现资源共享。充分利用电教室的远程训练进展课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学效劳。 3.以说、听、评三位一体教研活动为载体，强力施行优化课堂构造教学工作。以教学中的问题或困
9、惑为讨论内容，确立一个教研主题进展讨论，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课等多种形式绽开争论，谈自己的想法、看法，集思广益到达同伴互助、共同进步。 培训重点： 1.开展以安康领域为主要内容的全园性教学教研活动，尝试构建合适本园的园本课程。坚持理论引领以?3-6岁儿童学习与进展指南?纲要?和?细那么?安康领域目的?为指导，加强幼儿园课程及相关的理论的学习，树立正确的儿童观、训练观和进展观，尝试建立合适本园的园本课程。 2.明确目的，确定方案，乐观协作开展小问题讨论活动。教研工作要力求备课、说课、上课、评课四环节完好和圆满。小问题研讨活动，几乎每周都有小课题活动、内容以每周教研方案为准
10、、课题题目以方案为准;并制定相关的活动方案，每次活动后要做好相应的活动记录，整理好活动的原始资料并装订，准时总结活动的效果并准时反应以便整改。必要的时候准时归档。 3.有方案地开展青年教师与骨干教师的业务指导和培育，分层次分内容对20xx年以上的骨干教师进展?幼儿园教师成长问题讨论?学习;20xx年以下的新教师进展?浙江省保教指南?学习;园教研组对3年以内的新教师施行跟踪听课，重点做好教学常规工作的指导。 4.加强学习,转变观念，不断充实现代训练理论，加强训练理论的学习，详细要求为：读、研、写、评，读即乐观开展教师读书活动，丰富教师的训练教学信息量，在读的过程中，写好训练理论业务笔记，尤其是教
11、学随笔和心得体会。组织开展各项竞赛评比活动，乐观参与市、县、区级各类竞赛。力争在市、县教学、案例、论文等各类竞赛有5-10名青年教师脱颖而出。 二、主要内容和根本形式 (一)培训主要内容： 1.针对全园教师：?教师外出学习阅历沟通?、?先进教师阅历沟通?;专题讲座活动?心理安康?信息技术?训练科研：课题?;专题研讨活动?德育工作：?、专题研讨活动?幼儿安康领域活动指导?3-6岁儿童学习与进展指南?研读等。 2.骨干教师：师徒结对、阅历共享等 3.新教师：跟踪常规教学等;促进教师专业化进展，训练理论的培训。 (二)培训形式： 集中培训;网上远程、群活动;互听互评;阅历沟通、互动式讨论、圆桌式培训
12、;老带新，师徒结对等培训形式的多样、新奇始终是一种途径，人人参加，从培训中收获到能运用到实际工作中去的内容才是真正目的。 三、保障措施和预期效果 1.完善幼儿园园本培训制度，把园本培训以计分制度，鼓舞教师参与，如把教师参与学习培训的状况与幼儿园每月、每学期的教学考核，年度考核、评优评先相挂钩，参培教师必需准时参与培训，无故迟到、早退、缺席者，不予计分。 2.根据教师自定的专业进展规划，以及幼儿园师资进展的规划，分层次培育各级骨干教师。 3.加强教研组建立，促进教研活动常规化，增加教研实效。各班级组每周一下午开展一次班级组教研活动，园指导采纳蹲点的形式参加教研组的研讨活动，针对专题讨论中的问题实
13、在开展教研活动，让每一位教师在活动讨论中得到收获与启发，并做好详细的记录。 4.实在保证每月一次的大教研活动，通过研讨引领教师把握新理念，对问题作深化的剖析、提出合理化的建议，引导大家在理论中反思、在反思中进步。 5.紧紧围绕找问题、找策略、解决问题、反思的一系列教研活动过程，实行全体教师参加和轮番主讲的方式。抓住走出去的时机，利用到外出学习的观摩的时机，扩大教师的视野，学习别人的特长，多问，多学，多理论逐步进步教师的训练教学程度。 6.幼儿园设立教师培训专项基金，保障教师培训经费。 班主任校本培训方案 篇15 一、指导思想： 校本培训工作是推动素养训练、深化课程改革、加强教师队伍建立、全面进
14、步教学程度的重要途径。为有效推动教师的专业化进展，学校将以新理念为支撑，以校本培训为平台，以进步教师训练、教学的力量和程度为重点，以现代信息技术培训为打破口，以强化科研力量和过程培训为亮点，全力造就一支师德高尚、主动进展、业务精湛、团结协作的教师群体。 二、培训目的： 1、进一步加强师德建立，加强行风建立，培育一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。 2、进一步加强对教师的业务培训，深化进展课堂教学的讨论，各学科在课堂教学中探究具有我校特点的教学形式，并乐观付诸于行动中，全面进步教学质量。 3、连续开展课堂教学评比活动。 4、仔细落实课题讨论工作，确保本学期课题出阶段性成果。 5、乐观推动现代化训练
15、设施的使用，进展网络课件的制作，着眼于评课力量、授课力量的进步。 三、培训措施： (一)加强理论学习，进步教师师德程度。 1.深化开展以建立社会主义核心价值体系为目的，以学标准，做人民满足的教师为主题的师德建立活动，组织教师仔细学习新修订颁发的?中学校教师职业道德标准?，开展做人民满足的教师大争论和师德演讲竞赛。连续把三月份作为师德建立训练月。 2.深化开展教师爱心助学团队志愿效劳和爱心帮扶活动和评比校三八红旗手、十佳教职工、优秀师徒等评优活动，引导广阔教职工潜心育人，乐于奉献，努力做人民满足的教师。 3.深化开展文明组室评比活动。仔细落实?青岛交通职业学校文明组室评比方法?，以教研组室或行政部门为单位开展文明组室建立，以此为抓手，形成团结和谐的教师团体，并进一步促进学习型教师队伍建立。 4.完善师
