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1、主题班会养成完成家庭作业的优异习惯时间：2018年5月15日地点：五二班教室主持:班会目标：经过本次主题班会活动，深入解析家庭作业的实质，让学生深刻认识到做家庭作业的重要性，从而自觉自觉改正不良作业的习惯。班会准备：检查有哪些不良的家庭作业习惯，有哪些好的家庭作业习惯。班会过程：一、主持人宣布活动开始为正直我们学习态度，为获取优异成绩打下牢固的基础，我们今天组织召开以“养成完成家庭作业优异习惯”为主题的班会，希望经过此次活动，我们能真切认识到不良家庭作业习惯的危害性，从我做起，能够做到准时独立完成作业，使不良作业习惯完整从我们学习生活中消失。二、主持人提问为什么大家要做作业？做作业的目的是什么
2、？1、让学生分组谈论，尔后轮流发言，总结得出：作业是为了牢固学习收效，是课堂学习的连续，不是节余的，不是为了应付差事。2、从老师的角度谈老师对作业的感觉：老师批阅作业时最幸福的感觉，即看到学生指出了最要点所在，看到学生有专业知识解析得恰到好处，这是老师最幸福、眼睛最亮的时候，也是学生从众多学生中在老师心目中锋芒毕露的最好方法。相反，迟交晚交或不做，甚至抄袭，老师不仅不快乐，反而是最悲伤、最悲伤的时候，由于你在浪费老师的时间！这也是学生想自毁形象的最好方法。三、睁开以下活动1/31.班主任就家庭作业优异习惯的重要意义进行讲解；2.学生分组交流自己家庭作业时间的分配和安排；3.学生报告总结有哪些好
3、的家庭作业习惯？（ 1）、每节课后，整理知识点，及时完成作业；（ 2）、作业要字体正直、规范，书写格式正确，纸面干净；（ 3）、不边做边玩，不抄袭作业；（ 4）、每天放学前，将所有作业记录完满，回家做完作业后，先比较家校联系本，自检一下作业可否都完成，查漏补缺；（ 5）、每次作业批阅后，及时解析，用红笔校订在错题旁边。（ 6）、每天将教学设计整理好，考前将错题整理成错题集。4.有哪些坏的家庭作业习惯？学生自由谈。解析不良作业习惯的恶果，号召学生改掉不良习惯（ 1）、抄袭作业中最明显、最直接的结果，是该学科学习成绩不断下降，从而今后与同学之间的学习水平差距逐渐加大，由于作业不是自己做的，所学新内容得不到牢固，特别是数学，前后的知识联系比较紧，初二学不好，初三则更难了了，发展下去，就跟不上班。（ 2）、由于长时间的晚交、迟交，整天处于补作业的状态，成绩越来越差。再加上老师经常的责怪和同学们的嘲讽，心理的压力就会越来越大，退缩心理就会形成，越来越厌恶学习，最后只得自动休学，成为流生。四、主持人总结1、写家庭作业要坚定一个信念现在就做，不给拖拉磨蹭退步、开后门，不给任何借口留空间。2/32、成立写家庭作业的新看法。作业即考试按量准时到时交卷检查完了再改错、答疑。五、学生谈收获六、班会结束3/3
