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1、 尽职尽责，且教且珍惜 灵台二中 王亚红关键词： 从教生涯 尽职尽责 善待学生 合格的教师 岁月如梭，时光飞逝，不知不觉间我的从教生涯已经跌跌撞撞走过了二十一 年的艰苦历程，作为一名再平凡不过的人民教师，自从1993年参加工作以来多年来扎根于农村中学的基础教育教学工作，年复一年，送走了一届又一届的孩子，迎来了一个又一个新的学期。回首这些年来教育教学工作中的点点滴滴，感触颇多。在这平凡的岗位上，没有什么惊天动地的事迹，但是能够安下心踏踏实实的立足于三尺讲台，春去秋来，伴随着无数个孩子一起奔波在他们成长的道路上；虽然没有傲视群雄的实力，但是数年来能够兢兢业业，边教边学，边学边教，以身作则，满腔热血
2、地投身于教育事业；虽然没有大富大贵的物质生活，但是能够知足常乐，不以物喜，尽职尽责地无比热爱这份职业。从我选择当一名教师开始，我深知教师职业的重要，深感教师责任之重大，老师的一言一行都会不动声色的影响着孩子们的成长甚至未来，所以，我时刻牢记“责任”两字，很多年来，都在坚持静心教书，潜心育人，倾注自己的满腔师爱，乐于奉献，无怨无悔，努力争做一名师德高尚的人名教师，这既是我无悔的选择，也将是我毕生努力的目标。 很多次，我们都在讨论同一个话题：如何做才算是一名合格的教师？又如何做才称得上一名优秀或者师德高尚的教师呢？最重要的是如何做才能成为一名让学生满意的教师？结合自己的多年来所作所为所思所想就简单
3、的和大家再老生常谈一次这个话题。 一， 恪守职业道德，找到教育的最佳方式和途径，与学生们一起成长。 有人说，善待学生是教育的最佳切入点。所以我奉此言为经典，在实际的教学工作中，努力以平和的心态面对千差万别的学生。作为老师，虽然学生的成绩于我们至关重要，但我也深刻的认识到，教育不仅仅是让孩子们考高分那么单纯的事情，更重要的是要为孩子们的终身发展而为之。教育也是一种让人从外而内的质的变化过程，我们的孩子多数来自农村，他们的很多行为和习惯都比不了城市的孩子，有些孩子顽劣成性，语言粗糙，生活懒散，文明礼貌差，面对这样的孩子，我们只能循循善诱，耐心指导，以身示范，任何过激的语言和体罚的行为都有可能让有些
4、学生失去学习生活的信心和勇气。所以，很多年来，在这三尺讲台上，我逐渐领悟并努力践行“三分教书，七分育人”的教育精神，不断地学习不断地总结并提高自己，为学生的长足发展发挥着绵薄之力。 二，积极致力于课堂教学改革，提高课堂教与学的有效性。 课堂是老师和学生的主阵地，为了适应新时代的教育教学的发展要求，在日常教学工作中，我积极学习课堂教学改革的新理念，革新自己的教育思想，汲取先进的教育教学经验，认真实施素质教育，大胆尝试课堂教学改革，努力贯彻实施我校提出的“三段六步”的课堂教学模式，不断打造优质高效的课堂教学，不断反思每堂课的教学，边教边总结，针对学生的实际情况，及时调整改进自己的教学思维和方式，认
5、真听取学生的要求和意见，和学生们共同进步共同发展。 三，与时俱进，不断丰富和充实自己，促进自身教育理论水平的提高。 随着时间的流逝，我深知自己渐渐到了学生不喜欢的年龄段，但为了克服这一点，我平时利用闲暇时间，通过多种渠道和方式，学习各种教育教学理论，丰富自己的专业素养，提升自己的文化品位，促进自身的专业成长，积极参加有益教育教学的各种培训以及一些教学课题的研讨，以研促教，更重要的是适时了解学生们的所思所想，对于他们懂的说的看的玩的我都积极涉猎，适当投其所好， 比如一些网络流行语一些新兴的游戏一些热播热映的电视剧电影，我都会有所了解和关注，课外之余，和他们热烈讨论，以此来拉近与学生的思想距离，让
6、他们和我能有更多的机会来交流。 四，建立民主和谐的师生关系，力求教学公平，关注学生的全面发展，善待每一位学生。 学校教育也是民生的一件大事，公平教育更是难能可贵。在自己的教育教学中，向来都很重视教育的公平性。每个班级的学生都会层次不齐，但他们也是各有所长，因此，不能“唯分数论”来看待学生，也不能以“一好百好”为准则，这样有悖于教育的初衷。为了学生的明天和未来，积极实施公平教育是我们义不容辞的责任，所以关注每一位学生，关注学生的全面发展，善待每一位学生，充分尊重学生的人格，挖掘他们的深层思想，建立民主和谐的新型师生关系是我一直努力的事情。同事，在平时学科教学中渗透德育教育，引导学生关心社会，参与社会，教会学生学会感恩学会做人。 总之，以学校的“读书月”活动为契机，通过一段时间的学习和反思，让我在这平凡的教师岗位上，我力求尽职尽责，寻找到了属于自己的乐趣和工作生活的意义。我知道，作为教师，注定我会平凡一生，但是我不会放弃自己的信念和责任，我会继续在这平凡的路上以自己平淡无奇的生活方式发挥余热，且教且珍惜，为自己钟爱的教育事业贡献一份力量！
