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1、 爱心支教团队三下乡社会实践报告 爱心支教团队三下乡社会实践报告 7月4日，为贯彻落实我校“三下乡”活动，我院为期一周的爱心支教团队“爱心天使”正式动身，我们将远赴河南偏远山区平顶山市栾川县叫河镇进展支教活动。今日一早我们团队在学校门口集合，为支教活动做预备。 我们团队有队长朱长文：负责联系支教地区及担当支教的语文教师；宣传组组长邓志怡：负责支教期间的宣传工作及担当支教的数学教师；同行的还有英语教师王瑞菲，体育教师马健宁，手工教师刘岩，还有生活教师夏礼朝。 经过一天的预备，我们已经制定好了初步规划，并将与明天正式动身。我们团队，规划并实施联系到当地小学，以及全村留守儿童，预备将其重新分班，并进
2、展支教，以便利对留守儿童的教育活动。 “爱心天使”我们在路上。 7月5日，伴随着早晨的第一缕阳光，我们团队六个小伙伴踏上了前往平顶山市栾川县叫河镇“爱心支教“的征程。 由于有我校“三下乡“活动的指导思想为根底以及充分的前期预备工作，我们这次动身显得特殊沉着。或许是想更早地看到孩子们那一张张纯真的笑脸，又或许是想多争取一些时间和孩子们相处，我们都不约而同地加快了前进的步伐，此时此刻的我们正如今日明媚的阳光，布满着活力和激情。对于此次活动我们整个团队高度重视，想到自己将在孩子们的心中播下太阳的种子，嘴角就不由自主地扬起了微笑的弧度，心里美滋滋的。 去支教的路途虽然遥远，但阻挡不了爱心与正能量的传播
3、，信任我们和孩子们的心是相近的。2023年7月5日，我们在路上。 经过一天的奔波，我们最终在7月5日晚上，到达了目的地平顶山栾川县河镇，当地的乡亲很是热忱，一早就给我们安排好了住宿的地方，是个学生宿舍，地方不大但很干净温馨，一天的疲乏也随着一个美觉消散了。 到达目的地啦 7月6日我们都早早起了床，期盼着那些看到那些朝气蓬勃的小脸。经过之前跟校长教师的沟通，我们在七点钟顺当到了小学生所在的教室，这个学校比拟破旧，教室里只有两个小电扇，而且没有先进的教学设备。这让我们只好用最原始的方法教学。八点半左右，同学们陆间续续的到了教室，看着我们在门口迎接他们，他们也都很兴奋。九点时全村留守的73名学生全部
4、到齐，我们将其按层次分为三个班。一班第一天的课是上午语文数学下午体育；二班上午是数学英语下午绘画；三班的上午是英语语文，下午手工。第一次上课我们都是先跟同学们介绍了自己，也大致了解了一下同学们的状况，同学们很活泼，看到新教师问问题都高高的举起手来争着答复，一天的的课转瞬间就完毕了，依照规划我们将于其次天正式开头授课。 一天下来，我们都觉得那里孩子特殊淳朴，特殊敬重教师，留给我们的第一印象挺好，固然，我们也会对他们倾囊相授，给他们的暑假添上最美的一笔，让他们的暑假不孤独！ 才短短两天的朝夕相处，可以看得出同学们已经和我们日渐熟识了。在校园的任何地方，都会笑脸相迎的送上一句“教师好！”有时甚至许多
5、学生围在你的四周，东一句西一句的让人完全沉醉在满意与幸福之中。 教课开头步入正轨，学生们照旧很活泼。昨天自我介绍时许多人的爱好是中国功夫，于是今日课前先请了几位同学上台表演，可是效果太让我们震动了！几个男生所谓的“功夫”就是打架！无奈只得马上停顿活动，开头给他们讲什么才是中国功夫的精华，虽然自己也是整个吞枣，但孩子们都用确定的眼神告知我，他们很信任我说的每一句话。所以，作为一名教师的责任与义务不单是传授课本学问，而是向同学传达和表现出你对他们的认可和期盼，正如他们对待我们那样 下午淅淅沥沥的下着小雨，小朋友们在雨中尽情的彰显着各自的风采，没有一声埋怨与不满，他们的执着与坚决是我们不断努力地动力
6、源泉。我们在一起跳舞，一起练功压腿，一起玩嬉戏，一起面对面的练习表情，一起一起一起这一切让我感受到了从未有过的充实与欢乐。 支教进入第三天，我们累却欢乐着其实今日是我们转变教学模式的一天，经过昨晚我们团队争论结果的汇总，发觉前两天我们的教学模式太过轻松，这样一来，课堂是活泼了起来，但是真正让学生们汲取的学问确是少之又少，鉴于这点，我们今日打算实行“刚柔并济“的模式，课堂上不再一味的逗学生，该严峻的时候严峻，该放松的时候放松，或许是前几天感情的积存，学生们并未反感这种教学模式，从学生们的行动中，我们会心一笑，由于我们胜利了！ 接着就是整理他们图书馆的书籍，说是图书馆，但其实只有几架子的书，并且挺
7、乱的，于是我们几个人一起把这些书籍分成了教辅和课外书两大类，这过程虽然繁琐，但对孩子们的帮忙是极大的。由此接下来的空余时间我们将会教会孩子们有序地借书。2023年7月9日，我们正努力着 急躁地讲解，棒棒哒 支教第四天，我们在这四天里，充分体会到了农村生活的艰辛，我们住宿的地方只有一个水龙头，每天洗漱做饭洗衣服都全靠这个水龙头了，要想不排队洗漱就得早起好大一会，水现在对于我们来说非常的宝贵，等回去之后再也不会铺张水了，这是叫河镇教会我们的第一课。 今日的课是教给他们书本上的内容，经过前三天的熬炼我们已能很流畅的教学，这给了我们很大的鼓舞。放学后我们依照规划去到了学生的家里，今日去的是三年级李梦瑶
8、家，她家里的房子是前两年新盖的，这固然离不开她那进城打工的父母的辛苦，挺宽阔的房子就剩她和她的奶奶，奶奶已经很老了，眼花了，奶奶说李梦瑶很懂事，一年级就会做些简洁的饭了，不用怎么操劳她，奶奶常告知李梦瑶要好好学习，以后就能飞出这小村子，但梦瑶说她要带奶奶一起走，奶奶笑着摇头说走不动啦，听到这些，我们有着说不出的感动。 第四天的支教在感动中完毕，支教还在连续 支教到了第五天，我们很快乐，一方面觉得我们并不像别人想的那样娇生惯养不能吃苦，另一方面能教给那么多孩子学问。 农村不重视英语的学习，刚来的时候只有五六年级的学生会写一点英文字母，其他学生都没学过，所以我从字母开头教给他们，今日我已经把二十六
9、个英文字母全会给他们了，还教了几个简洁的单词，与几个句子。今日进展了默写，他们默写的也还不错，我实行了一些嘉奖措施，前三名一人一个棒棒糖，拿到糖果的孩子很快乐，之后的朗读声音更大了，孩子们的淳朴让我很欣慰，我会尽我所能，把他们教的更好。另外几个教师也非常努力，之前都备好了课，只等着全教给学生呢。我们下课之后都会沟通一下今日的成果，也相互学习一下阅历，究竟初为人师，要多多学习。 得意的孩子，小甜心。 第五天完毕，我们累并欢乐着。 “哥哥姐姐，你们还会再来吗“ “哥哥姐姐，我们会想你们的“ “哥哥姐姐，可不行以不要走“ 伴随着孩子们的挽留声，我们踏上了返校的火车，一路上我们都没怎么说话，团队中的每一个人都舍不得那些天和孩子们相处的时间，舍不得那些天一起抛洒的热血，舍不得用砖头砌成的教室，舍不得共同完成任务时的开怀大笑，舍不得，真的有太多的不舍，可以说大家的心情都是沉重的，我们感觉自己给的帮忙太有限，我们带去了欢乐，可是孩子们的物质条件照旧很差，所以，在此也呼吁社会上的好心人能够伸出援手帮忙这群得意的孩子们，写到这我内心也是难过的，今日就就借用一句歌词结尾吧，只要人人都献出一爱，世界将变成美妙的人间！
