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1、中小学研学旅行课程方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以国家中长期教育改革和发展规划纲要基础教育课程改革纲要国民旅游休闲纲要为指导，认真落实立德树人的育人目标，以培养学生的综合实践能力和创新能力为核心，以学生发展为本，全面提升学生综合素质。科学素养，促进学生全面发展有着不可替代的作用。学研学旅行对提高学生校要以研学旅行校本课程开设为契机，助推人与自然与社会和谐发展，丰富校园文化活动，提高学生的生活质量，以适应21世纪社会可持续发展的需要，培养符合时代要求的高素质人才。二、课程设计原则与课程内容(一)课程设计原则1.开放性原则:充分利用校内外资源体现目标的多元性，内容的广泛性，时间空间的广域性
2、，展示的多样性和评价的灵活性。.整合性原则:以研学旅行资源及教学内容、方法和师资情况为基础，结合2学生认知能力和社会实际整合开发课程，保证课程的时效性，实现课程的生成性。3.体验性原则:尊重学生主体地位，以人为本，以学生活动为主，突出体验实践，培养学生创新精神和实践能力，变知识性的课堂教学为发展性的体验教学。4.生活性原则:着眼于生活实际的观察视角，把学生从最简单熟悉的生活层面引领到更加广阔的社会生活舞台，加强教育的生活性，突出生活的教育化程度。(二)课程内容1.了解社会状况。通过研学旅行活动，了解当前社会实践活动中迫切需要解决的现实问题，如交通、卫生、网络、饮食、环境、动植物保护以及人口老龄
3、化、就业压力、就医入学等现实状况。2.探究学科问题。包括物理、化学、生物、地理、数学、语文、英语、政治、历史、通用技术、信息技术、体育、音乐、美术以及学科交叉知识的探究，发现一些值得研究的新问题。3.研学科技应用。在研学活动中，学习和研究科学技术在生活、生产实践和科学实践领域的应用。如环境保护、生态建设、节能、新能源的开发和利用、纳米技术、灾害预报等。4.进行校外实践。在旅行活动中，各学科可开展实践活动，年级和班级可开展学生社团活动、爱心活动、安全演练活动、校外义务劳动等。5.加强文化熏陶。学校可结合实际，开展祭扫革命烈士墓活动;文化寻根活动;参观纪念馆、档案馆、科技馆和博物馆活动;与市内外、
4、省内外、国内友好学校互访;访问知名学者等成功人士以及其它游学活动。6.普及国防知识。在研学旅行活动中，可学习军事知识，加强国防教育，参与军事训练，接受组织纪律教育等。三、课程实施(一)课程实施原则1.主题明确。研学旅行校本课程是基础教育课程的校本化，它可以与国家课程相衔接。研学旅行校本课程强调以学生发展为本，突出学生的主体性，在保证安全的基础上为学生提供多样性，可供选择的课程套餐，为学生未来的发展奠定基础。研学旅行校本课程有利于学生体验研学探究的过程，学会科学探究的基本方法，加深对自然、社会、文化、历史的认识;有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的学习态度，更深刻的认识学科知识和社会知识的相互
5、关系;有助于培养学生合作、信任、良好的人际关系，促进师生共同成长。.自愿参加。学校组织研学旅行前，召开家长委员会议，充分研究活动方案，2公布活动详细计划及收费标准，由学生自愿报名参加并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，费用收取和支出公开、透明。3.食、宿、学统一。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。研学旅行期间安排集体住宿、集体就餐、集体学习等活动，杜绝铺张浪费。4.安全第一。各学校在组织开展研学旅行活动前，要针对活动内容专门对学生进行安全教育，做好安全保障措施，把活动可能的安全风险告知学
6、生和家长，安排学校领导、教师具体负责组织研学旅行活动，领导、教师费用由学校承担。(二)课程实施的活动范围研学旅行活动范围:分为市内、省内、境内和境外，原则上小学(幼儿园)只开展市内研学，初级中学只开展境内游，且以省内游为主，普通高中以境内游为主，条件成熟时可开展境外游。小学(幼儿园)市内研学旅行需在一日内开展完毕;省4日为宜;境外以57日为宜。内研学旅行以2日为宜;(三)课程实施过程1.充分宣传。通过致家长一封信、召开专门会议等方式，告知家长研学旅行的意义、时间安排、出行线路及注意事项。把活动可能存在的安全风险告知学生和家长，并把安全内容纳入到自愿报名协议和活动全过程。2.成立组织。建立研学旅
7、行校本课程开发与实施领导小组。精心挑选责任心强、有组织协调能力的学校管理人员和教师作为领队，承担学生管理及安全保障，并加强事前培训和事后考核。3.自愿报名。公布活动详细计划和收费标准，由学生自愿报名参加，由学校和家长签订自愿报名参加协议，费用收取和支出要公开、透明。领队老师所需费用从学校公用经费中列支。对于家庭经济困难的学生，要通过学校统筹、争取适当减免等方式给予照顾。4.考查精选旅行社。要公开、公正选择有资质的旅行社。旅行社要达到4A级及以上等级、4星及以上诚信度，有固定经营场所、专门服务于研学旅行的部门以及专职的研学旅行导游队伍;旅行社应具备100万及以上的注册资金和50人及以上的员工队伍
8、，在近三年内无重大质量投诉记录、不良记录、经济纠纷及安全责任事故;投保责任险保险额不低于60万元/人、旅游人身意外险保险额不低于25万元/人等。5.确定研学主题。要选择安全性高的研学旅行线路。结合研学线路，按活动主题安排一名学科教师作为研学指导老师，围绕研学旅行开设专题讲座，同时要求学生查询了解当地的自然风光、人文习俗及历史文化等相关内容，指导研究学习方法。6.统筹安全问题。要制定安全应急预案，应急预案中要有详细的安全保障举措和安全责任日报告制度。对参加的学生要进行安全教育，强化安全意识。要确保交通及用车安全。长途旅行尽可能选择火车、飞机等交通工具。选择汽车作为交通工具，要确保车辆营运手续完备
9、，车况、车龄和安全性良好，司机车技优秀、经验丰富和综合素质高。需保证每人都有独立座位，禁止超员。要强化保险意识。承办旅行社必须购买旅行社责任险，所有参加研学旅行的师生必须购买旅游意外险。7.强化过程管理。学校要加强对承办旅行社服务承诺落实的监督，对活动中吃、住、行、购等细节都要提出明确要求。随行老师和导游要全程跟团活动，每车至少安排2名教师和1名导游。四、课程评价明确对学生研学旅行成绩的评定，涉及评定方式、记分方式、成绩来源等。对学生评价主要是发展性评价:一看学生在研学过程中的表现，如情感态度价值观、积极性、参与状况等，可分等级记录在案，作为“优秀学生”评比条件。二看学生学习的成果，学生成果可
10、通过实践操作、作品鉴定、竞赛评比、演出展示等方式呈现，优秀者记入学生成长记录袋中。愚公学校研学旅行活动方案参观爱国主义教育实践基地活动，追寻红色足迹，弘扬革命 精神。我校结合实际，组织学生少先队员和入团积极分子到愚公 红色教育基地参观学习，愚公群雕前举行入团入队仪式。坚定同 学们认真学习、报效祖国的信念。研学主题：看红色基地、扬愚公精神、做美德少年 时间安排：一天 目的意义： 1. 通过集体旅行的方式，让学生走出校园去认知社会，体验 集体生活，培养实践能力； 2. 探秘地球的构造，了解生物的进化，找寻王屋山历史及愚 公移山故事，感知非物质文化遗产； 3. 感受家乡变化，从而激发学生爱科学、爱自
11、然、爱家乡的 思想情感。 4. 鼓励学生发现问题，思考问题，实现培养自主学习能力的 目的。 5. 把课堂搬出学校，使学生不是简单地走走看看，而是结合 学科教学内容，真正做到让学生“在游中有所学、在行中有所思”， 把课堂“活动”化，把活动“趣味”化。 活动内容 8 个课时活动安排： 参考路线：学校王屋山景区愚公移山群雕愚公村 愚公红色教育基地 上课形式：（一） 教学目标 1. 通过让学生收集资料、分析资料、发现问题、解决问题的 过程，提升学生初步的研学能力。 2.通过研学旅行之研学课程，让学生知道“研”的含义。（二） 教学过程： 第一课时 40 分钟（路上讲解）8：008：40 1.了解愚公移山
12、精神，讲解可以以“愚公移山精神”为事例 的故事、典故。 2.由愚公村学生讲解沿途典故。 第二课时 60 分钟 8:409:40 参观愚公村，愚公群雕。 活动 1、了解愚公移山的悠久历史，感受济源厚重的文化底蕴； 第三课时 120 分钟 9:4011:40 活动 2、愚公红色教育基地，听导游讲解参观，做到井然有序。 第四课时 1:00 - 2:00 活动三：联唱抒怀，增强爱国主义教育和动手实践能力。 全体学生集体排队领餐、就餐、收拾餐具。 第五课时 2:40-4:00 活动四：愚公文化展示，集体诵读愚公移山； 了解愚公精神，激发学生克服困难，拼搏向上的精神。 第六课时：教育基地参观（16:00-
13、18:00）。 以班为单位学生集体朗诵愚公移山，立下成长报国志。校领导发表热情洋溢的讲话。 参观活动安全 1. 在参观点活动或路上行走，所有同学要服从班主任、跟班老师及有关人员的统一指挥，不得擅自行动。 2. 活动过程中要有序进行，不得拥挤，不得追逐打闹，不要到沟边、河边等危险的地方。 3. 行进过程中要保持两路纵队，靠右行走。 4. 过马路时，学校安全员要进行交通管制，确保安全后，再指挥学生全部通过。 5.活动过程中安全员要密切关注交通、车辆、场所、学生等有关事宜，发现安全隐患要及时采取防范措施。 6.在每一个参观点活动结束或休息结束，班主任要清点各班人数，并报告办公室。 7.学生上厕所要集
14、中时间，统一安排。如有特殊情况，教师负责陪同解决。生活安全 1. 要穿校服，穿运动鞋。 2.要带适量的水和食品，不倡导带过多的食品和垃圾食品、饮料。 3.中午集体用餐时，要听从管理人员指挥，排队打饭。 4.生活组要严把饭菜质量关，确保饮食安全。 5.所食午餐要留样。 6.一律不得在研学旅行过程中购买零食、饮料等食物。 组织机构： 为本次研学旅行成立外出活动突发事件应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。 应急领导小组 职责：加强外出活动的安全教育，强化外出活动的安全管理，负责制定外出活动突发事件应急预案；健全突发事件工作组织机 构，明确职责，完善各项措施的落实；在突发事件处置工作中统 一指挥
15、、果断决策，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展， 把突发事件造成的损失降到最低。应急工作小组职责 1. 外联接待组 职责：及时与有关部门取得联系，引导有关部门和设施进入 救助现场；负责向上级部门请求和报告现场抢救处置情况，必要 时拨打 120 请求急救。 2.现场救护组 职责：积极实施现场救助，控制事故的扩大与蔓延，对伤病 员进行紧急抢救处理，配合医院工作人员进行救助。 3.疏散引导组职责：引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品 的看守工作。4.安全保卫组职责：负责师生的人身安全 现场沟通 1.所有工作人员保证手机 24 小时待机，随时保持联系畅通。 2.研学旅行辅导员佩戴工作牌，并着统一服装。 3.为了本次活动的顺利进行，学生应积极配合带队老师以及 研学旅行辅导员的工作，学生需做好以下几点： *有任何突发情况第一时间告知带队老师。*注意个人的人身安全，看管好自己携带的贵重物品。愚公学校
