九上综合性学习检测题

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1、九上综合性学习检测题姓名： 成绩：1、语文综合性学习。（8分）一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。某中学也开展了校园“光盘行动”的活动，请你来参与。（“光盘”：吃光盘子里的食物）【活动一】学校刊出以“光盘行动”为主题的校报，其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则 材料，请仔细阅读，概括岀这三则材料的主要内容。（不超过30个字）（2分）材料一：新华网 有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。材料二：开州在线讯 县城一位街道工作人员发岀

2、了“光盘行动”倡议，立即得到了社区居民 的大力支持。社区的廖女士说： “生活好了，聚餐的机会多了起来，我们都应该珍惜粮食，杜 绝浪费，社区发起在餐桌上节约的号召，我们一百个支持。”材料三：开州日报记者了解到，目前开免费打包”等服务项目，引导消费者做“光盘一族”。【活动二】学校在餐厅内张贴了下面三句宣传语，你最喜欢哪一句？请说明理由。（3分）A “盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧！ B 做“光盘一族”，成“节约达人”。C .拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。我喜欢（）句，理由是【活动三】学校“光盘行动宣讲组”走岀校园宣传，市民积极响应，一位黄先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐

3、桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客 人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对黄先生说些什么呢？ （3分）2、在阅读方法交流活动中，小朵向同学们介绍了三位名人的阅读方法，请你选择其中的一种 方法进行评价。（3分）【莫言“耳朵”阅读法】作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他还经常去听充满浓郁生 活气息的民间戏曲，还仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫【华罗庚“默想”阅读法】数学家华罗庚拿到一篇数学论文时，往往先看题目，然后默想自己 来写这篇文章，应该先写什么，再写什么，最后怎样收尾，想清楚后再读文章。当看到文章的 内容和自己的想法一致时，每每发岀会心的微笑，然

4、后浏览而过；当看到新颖的见解时，便细 细阅读。【毛泽东“四多”阅读法】伟人毛泽东读书主张“四多”一一多读、多写、多想、多问。多读指读书的面要广，重要的书要多读几遍；多写就是摘抄妙语佳句，圈点眉批，写读书笔记； 多想即反复思考书本知识在生活中如何应用；多问就是有了问题就要问。我的评价：3、语文实践活动。（10分）今年8、9月份，CNTV中国公开课：【中国汉字听写大会】越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机，央视科教频道推岀了中国汉字听写大会，”在游戏中学习知识、领略汉字之美“。节目一开播，收视率超过好声音，汉字书写的 问题越来越受到人们的关注，某校九年级1

5、班也准备搞一个“爱我汉字，护我文明”的主题活动。同学们已搜集了以下材料，特邀你参与活动。材料一 来自央视网复兴论坛：在中国汉字听写大会中，成年人同步听写时，却频频岀错，提 笔忘字，连初中生都不如！有网友调侃：“我的语文一定是数学老师在体育课上教的！”用惯了键盘而不再动笔的人们，已经不知不觉集体患上了失写症。学的时候是用笔写的，用的时候 是用键盘敲的，机器的智慧代替了我们的脑袋。光明网曾做过调查：44.25%的成人觉得自己的字不好看；41.52%的成人经常提笔忘字。材料二 汉字书法起源于我国夏、 商时代。2009年9月30日，中国书法被列为联合国教科文卫 组织“人类非物质文化遗产代表作名录”。教

6、育部2012年岀台文件，要求中小学生开展书法教 育，书法正式纳入义务教育阶段课程表，每周一课。材料三 来自青海日报消息：中国汉字听写大会热播后，有网站推出了应用软件APP，一些年轻人下载该软件，一边写字一边冲关。在网络上还岀现了自称为“钢笔族”的年轻人， 把汉字书法作为一种时尚，把写一手漂亮字作为展现自己修养的方式。（1） 请问材料一中提到了汉字书写有哪些问题？是怎样形成的？（ 4分）答：（2）九年级还要开书法课，班里有的同学认为这没必要，因为生活中电脑输入已代替了手写。请你结合材料提供的信息，向这些同学说说你的认识。（3分）答：（3） 学校艺术节准备组织汉字书写大赛，请你为这次大赛写一幅宣传

7、标语。（3分）答：（4）汉字中有一类字叫做“会意字”，清代学者王筠说：“会意者，合二字、三字之意以成一字之意。”请从给定的会意字当中选择一个，仿照示例对其字义进行解析。（4分）会意字：从、吠、休、炙、苗。示例：晶，由三个“日”字构成，“日”为发光体，三个“日”更具光亮，因此， “晶”是光亮的意思。选字： （）解析：4、 阅读下面两段文字，分点概括“文明岀游，入乡随俗”的三条小建议，每条不超过8个字。（3分）在境外的旅游大巴上，如果需要喝水，就喝瓶装水，并且不要吃汉堡、薯片等有味道和容易发 岀声响的食物。其实，除了在大巴上要注意这类问题外，在境外地铁、公车等公共交通工具上 一般也规定不能饮食，有

8、些还设置了惩罚规定，一旦违规被发现可能会被处以罚款，最好主动 遵守。公共场所的环境是靠每个人自觉维护的，一个人不注意就会给整个环境造成不和谐的音符，不 少中国人走到哪里都是未见其人，先闻其声，不仅破坏了环境，也惹来别人的厌恶。还有境外 媒体曝光中国人排队喜欢习惯性地挨着。其实，在国外，这会让前后挨着的人觉得不舒服，会 被认为是侵犯了隐私。5、 阅读下列三则材料，问答问题。（共8分）材料一 央视2012年10月14日在新闻直播间节目播出“中国式过马路”：凑够一撮人就可以走，跟红绿灯时没有关系的，只看人不看灯。材料二右图为漫画一步到“位”材料三数据显示，2009年，全国共发生道路交通事故造成 67

9、759人死亡、27.5万人受伤，直接财产损失 9.1亿元；2010 年和2011年，交通事故造成死亡人数分别是65225和62387人，已经连续十余年居世界第一。引发事故的主要原因有无证 违章驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、违章占道 行驶、行人及非机动车违规过马路等。（1） 请用一句话概括岀以上三则材料共有的信息。（3分）（2） 材料二漫画反映了社会中的一些不良风气，请仔细观察，是说出其的寓意。（3分）（3） 针对材料三中提到的引发事故的主要原因中的任意方面，请你写一条不超过15字的宣传 标语。（2分）6、 学校论坛开展了“我的中国梦”的大讨论，师生们纷纷发帖，发表自己的看法.请你跟

10、帖， 阐述你的“中国梦” 。（2分）教师桃李满天下：我国的语文教育改革更深入一点，我国民众语文素养再提高一点，这就是 我的中国梦。我的跟帖：7、阅读下列材料，写岀你探究后的发现。（4分）某网站上发了个帖子：“假如你有100斤黄豆要卖出去，可现在市场上黄豆滞销，请问你有什 么办法把豆子卖岀去？”跟帖的网友纷纷支招儿，现列举三种如下：第一种：把豆煮熟。如果卖不岀去，就做成豆豉；还是卖不岀去，就加水发酵，改卖酱油。第二种：做豆腐。如果做硬了，就卖豆腐干；做稀了，就卖豆腐花；实在太稀了，就卖豆浆；如果豆腐卖不岀去，就放几天，改卖臭豆腐；还是卖不岀去，就让它长毛，改卖腐乳。第三种：让豆子发芽。如果豆芽滞

11、销，就让它长大点，改卖豆苗；如果还卖不动，就让它再长 大点，卖盆栽，命名为“豆蔻年华”，这次卖的文化而非食品，如果还卖不岀去，建议拿到适 当的闹市区进行一次行为艺术创作，主题就是“豆蔻年华的枯萎”，以此完成另一种意义上的成本回收；如果行为艺术没人看，那就赶紧找块地，把豆苗移栽入土，灌溉施肥，除草培育， 几个月后，再去市场卖豆子（选自莫愁）我的探究发现：&班级举办内容为格言写作的语文活动。请你仿照下面示例，从“棉花、帆、钉子、谷穗、 牡丹、梅花、菊花、竹子”等选项中任选两个，各写一句含有生活哲理的格言。（3分）示例 根：蓬勃向上的生命，以及默默无闻的奉献，全部属于大地母亲；如果离开大地的怀 抱，

12、一切的成就，都会成为泡影。示例 藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。格言：格言：9、阅读下面这个语文活动方案，回答后面问题。（6分）话说千古风流人物活动目的：（略）活动准备：评委制订评比方法和评分标准。活动步骤：主持人宣布活动开始。 全班分成若干小组，交流自己最喜欢的我国古代的一个风流人物 的诗文名句，并说说其中蕴含的情怀。向大家推荐一位我国当代的风流人物。评比总结。 从“活动步骤”看，“活动准备”部分有明显的遗漏内容，请你补上一条。（2分）写岀你最喜欢的我国古代的一个风流人物的诗文名句，并写岀其中蕴含的情怀。（选用本卷诗文不给分）（2分）诗文名句：蕴含的情怀：“

13、数风流人物，还看今朝。”请你向大家推荐一位我国 当代的风流人物，并说说你推荐的理 由。（2分）10、 某班开展了“青春随想”综合性学习活动，请你按照要求，回答10-11题。【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟，凭借顽强的毅力，苦练琴艺，最终登上了维也纳金色大厅 的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。【材料二】北京大学的保安甘相伟，来自湖北农村，他通过艰苦努力考上了北大中文系，并岀 版了个人专著站着上北大。【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉，在客车失控冲向学生的瞬间，奋不顾身去 救学生，自己却被卷入轮下。【材料四】“分人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷，不断创造佳绩。在2012年国际田联钻

14、石联赛尤金站的比赛中，以 12秒87的成绩强势夺冠，再回巅峰。【材料五】山西师范大学学生孟佩杰，七八岁时就担当起照料养母的重任，后来又带着母亲去 上学，这个“久病床前无孝女”的故事感动了无数人。1）上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的三贝寸材料是、。（3分）2） .下面是一段青春励志宣言，请你仿照加点部分，将后面的句子补充完整。（4分） 青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之 路；或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春的，但我们 。11、综合性学习活动。（10分）没有伟大的人物出

15、现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、 爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦！从盘古开天辟地到如今，泱泱大国，在上下五千 年的历史进程中，风流人物辈岀，灿若群星，浩如烟海：陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”，揭竿而起；诸葛亮“未岀茅庐而天下三分”，成为智慧的化身；李白“斗酒诗百篇”，范仲淹“先 天下之忧而忧”了解这些曾经在历史上建功立业、对中华文明产生巨大影响的风流人物， 将使你找到前进的动力。面对千古风流人物，你总会有所思，有所感。鉴于此，班主任组织了 以“走近千古风流人物”为主题的综合性学习活动，作为班级的一员，请你参与并完成下列任 务。（1） 请你为这次活动设计一个开场白，使大家从中了解本次活动的内容及意义。（60字左右）（2） 辩论台推岀“苏轼与辛弃疾你更推崇谁”的专题辩论会，请就此论题发表自己的看法。（6 分）12、 “你幸福吗”是今年央视国庆节期间作的一个社会调查。虽然岀现了诸如“我姓曾”、“你 啥意思嘛”等“神回答”，但仍然引起了人们对“幸福”的拷问。现在重庆 104中准备开展“幸 福班级”的建设活动