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1、中学家庭教育方案中学家庭教育工作推行方案一、学校家庭教育工作现状（一）、成立以校长为组长的家庭教育领导小组，认真组织睁开家庭教育活动，刚毅有力的保证了家庭教育活动的有效睁开；学校成立了一只高素质、拥有家教经验的由学校领导、班主任组成的家庭教育授课老师团队，睁开家长培训工作。（二）、加强家长学校建设。经过校内校外多种方式睁开家长培训。校内利用每个月一次的学校开放周活动睁开分级部针对性家长培训；校外经过家长学习资料的发放学习、家教优秀视频资源的自主学习等，积极拓宽家长学校建设渠道，提升家长素质。（三）、睁开家校联系沟通工作。每个班级成立了QQ群、微信群等家校联系渠道；每个月都组织睁开学校开放周、校
2、长款待日等活动；全部教师参加大家访活动。利用家长到校、教师入户、实时沟通的方式加强家校沟通。（四）、睁开家长队伍建设工作。一是家委会建设，选拔有志人士参加班级、级部、学校管理；二是志愿者队伍，有才能家进步校订学生进行培训和社团活动；三是义工团队，积极参加学校研学旅游、义务服务等实践活动。（五）、试一试成立家庭教育课程系统。结合牵手两代亲子课程一方面组织级部内家长培训，一方面组织睁开家长在家的资料自学课程。（六）睁开孝行周末活动。编制了学生孝行周末实践手册，每周睁开一次孝行周末活动，睁开了第一期孝行周末阳光学子评选活动。总之，我校家庭教育工作已经拉开了序幕，家长培训、家授课程已初见系统，家校间沟
3、通渠道进一步拓宽，家长参加学校管理和学校事务的积极性进一步伐换，家庭、学校、社会三位一体育人功能初见见效。二、家庭教育工作目标总目标：围绕立德树人根本任务，引导家长成立正确的育儿看法，提升家长整体素质，提升人们对家庭教育的认识，优化家庭教育环境，健全家庭教育工作体系，成立家庭教育课程系统，建设一支高水平家庭教育授课老师团队，深入研究家庭教育指导新模式、新路子，努力成立学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依靠的合作育人系统，使校内校外教育协调一致，形成家校合力，促进学生健康成长。年度目标：2016年：完成学校家庭教育现状解析，有四到六名家庭教育骨干授课老师，针对性睁开好家庭教育培训，试一试
4、成立家庭教育课程系统，畅达家校沟通渠道，成立家长志愿者和义工团队，努力提升家长对学校家庭教育满意度。2017年：在对前一年家庭教育现状检查研究的基础上，对家庭教育情况进行解析检查，进一步畅达家校沟通渠道，建设好三支家长队伍，充分学校家庭教育授课老师团队伍，进一步办好家长学校，进一步提升家长对学校家庭教育满意度。2018年：在先期基础上经过多种沟通方式进一步认识家长对家庭教育的需求，进一步提升家校合作的力度，成立完满的家庭教育培训系统，建设三支优秀家长队伍，经过孝行周末等爱心活动培育学生感恩之心，实现社会、家庭、学校三位一体的育人功能。三、家庭教育工作推进措施（一）、成立组织机构，组建阳光家庭教
5、育授课老师团队。（二）、落实沟通方式，促进家校联系。（三）、完满培训方式，提升育人水平。（四）、加强队伍建设，形成教育合力。10 （五）、睁开孝行周末活动，培育感恩之心。（六）、优化议论方式，成立议论系统。四、详尽措施（一）、成立组织机构，组建阳光家庭教育授课老师团队。1、成立以校长为组长、副校长为副组长、科室主任、级部主任及班主任为组员的学校家庭教育指导中心，积极睁开家庭教育工作。2、组建以德育副校长为组长，德育主任为副组长，心理健康教师、班主任及热衷家庭教育教师为成员的家庭教育授课老师团队，积极开展家庭教育授课老师团队的培训工作，提升授课老师家庭教育水平。2016年，授课老师团队为6至10
6、人，出门学习1到2次，校内培训3到4次，培训20人左右。2017年，授课老师团队固定在10人左右，出门培训2到3次，校内培训固定为每个月1次，培训25人左右。2018年，授课老师团队固定15人左右，出门培训2到3次，校内每月一次，培训人次到教师整体人数多数以上。（二）、落实沟通方式，促进家校联系。1、成立校长款待日。每个月第一周第一天为校长款待日，由校级领导当面解决家长对授课、德育、后勤管理等方面提出的问题。每月校级领导“约访”家长很多于3人。2、成立学校开放周。每个月第一周为家长开放周，让家长可随时进入校园、走进班级、深入课堂，实地认识孩子的学校生活，留下对学校和教师的建议、建议，改进工作不
7、足。3、深入睁开大家访活动。让每一个教师走进所授课生的家庭，实地认识每个学生的家庭和在家表现，宣传教育政策，征询家长诉求，解答家长疑问，沟通家校合力育人。校级干部每人每学期最少进入个家庭。4、各班级成立家校联系本，采用流动传阅的方式，每周可由一个农村校生带回家由家长填写问题情况，尔后由班主任及任课教师解答。5、成立班级QQ群、微信群、乐教乐学等沟通平台，实现家校之间随时随地的沟通沟通。2016年：睁开学校开放周和校长款待日活动，实现学校开放周每学期家长到校1次；教师和班主任每学期进入学生家庭每学期1次；成立班级QQ群、微信群、乐教乐学平台，并能实时沟通沟通，能利用乐教乐学睁开部分市里活动。20
8、17年：规范学校开放周和校长款待日活动，依据地域特色和时间节点睁开活动，实现每位家长到校1次，特别家长到校2到3次；班主任入户1次，特别家庭实现回访；成立两种以上沟通渠道，实现每周1次家校沟通。2018年：进一步规范学校开放周和校长款待日活动，实现家长到校常态化，每位家长到校2次；教师家访常态化，每户家访最少1次，部分家庭实现2次以上；沟通渠道进一步拓宽，QQ群、微信群、乐教乐学等平台家长教师熟练应用，实现实时沟通。（三）、完满培训方式，提升育人水平。1、办好两堂一坛。一是办好家长学堂，利用学校家庭教育授课老师团，经过合作学习、出门培训等方式，掌握部分家庭教育的知识，通过邀请家长到校听课，送课
9、到社区等活动，帮助家长掌握与学生沟通沟通的方式方法；二是办好家长课堂，邀请部分家长入校担当课外教师，以自己工作条件和特色，结合实质为学生表达生活和工作的经验，拓宽学生视野；三是办好家长论坛，经过家长之间的沟通沟通，发现别人在家庭教育方面的好的方法，搜寻自己不足并改正。2、开设空中课堂。一是经过成立的全国家庭教育淄博站家庭教育微信群、班级QQ群、班级微信群、乐教乐学平台，如期上传一些家庭教育的名家讲座也许家教文章，拓宽家长学习的渠道，为那些不能参加学校培训的家长供应学习的机遇；二是开发学校家庭教育资源库，录制家庭教育微视频，并如期上传方便家长学习。3、每学期睁开一次及以上家庭教育专家进校活动，邀
10、请家庭教育专家解决家长面对的共性问题，这类活动原则上要求全部家长参加，若是合适也睁开部分亲子课程，由家长和孩子共同参加。2016年：试一试成立家庭教育培训系统，每学期家长“两堂一坛”睁开活动1次；QQ群、微信群等学校和班级平台每个月1次家庭教育知识的流传；每个月1次家长周末自主学习；每学期1次专家报告培训；成立本校家庭教育资源库，录制很多于15节家庭教育微视频。2017年：进一步成立家庭教育培训系统，试一试成立家庭教育课程系统，每学期家长“两堂一坛”活动1次以上；QQ群、微信群等学校和班级平台每个月2次家庭教育知识的流传；每个月1次以上家长周末自主学习；每学期1次专家报告培训；成立本校家庭教育
11、资源库，录制很多于20节家庭教育微视频。2018年：成立完满家庭教育培训系统及家庭教育课程系统，每学期家长“两堂一坛”活动2次以上；学校和班级QQ群、微信群平台力争实现每周1次家庭教育知识流传；每个月1次以上家长周末自主学习并实现学习的课程化和针对性；每学期1次专家报告培训；成立本校家庭教育资源库，录制很多于35节家庭教育微视频。（四）、加强队伍建设，形成教育合力。1、组建新的家长教育委员会。每年进行学校换届选举，逐渐将热衷家庭教育的社会爱心人士吸纳进来，参加指导家庭教育，帮助学校改进工作。2、组建家长志愿者义工团队。第一是对校园周边及学生上、放学安全进行协助管理；再就是参加学生晚修管理，减少
12、老师负担；还有就是是协助班级、学校睁开授课外研学旅游、红色旅游、志愿服务和社会公益的活动。3、组建家长指导员队伍。学校邀请器乐、声乐、棋类、戏曲等方面有专长的家长担当学生社团的指导员，充发散挥好他们的作用，并吸引更多家长释放更多更大的教育力量。2016年：家长委员会如期换届，班级、级部和学校都建有家长委员会，每学期会议沟通2次，参加学校管理或大型事务1次；成立家长义工团队并参加活动1次以上；招募家长指导员，开设社团活动。2017年：班级、级部和学校家长委员会准时定点进行事务活动，每学期会议沟通2次以上，参加学校事务管理和大型事务1次以上；家长义工团队参加学校活动2次以上；家长指导员开设社团2个
13、以上。2018年：家长委员会章程建设完满，参加学校事务管理常态化，积极为学校发展提建议、出点子；家长义工团队每学期参加活动很多于2次，积极发动社会资源帮扶特别少儿；家长指导员开设社团3个以上。（五）、睁开孝行周末活动，培育感恩之心。1、发放孝行周末活着手册，积极组织学生睁开孝行周末活动；2、孝行周末活动睁开多元化，在孝敬父亲母亲的同时，能够睁开走进敬老院、走进社区、走进特别家庭和同学、珍爱环境等各项活动，实现周末孝行活动中由个人到家庭到社区到全社会；3、评选阳光孝行学子，发挥模范的力量；2016年：拟定孝行周末推行方案，睁开孝行周末活动，学生每周进行1次活动，评选1期学校孝行周末阳光学子。20
14、17年：完满孝行周末推行方案和指导手册，学生睁开活动表现序列化，实现每周1次不同样种类、不同样地点的孝行活动，每学期评选2次以上孝行周末阳光学子。2018年：进一步完满孝行周末推行方案和指导手册，家庭、学校和社会共同参加，扩大学生孝行周末的范围和内容，实现学生的“大爱”，每周睁开活动1次以上，每个月评选一次孝行周末阳光学子。（六）、优化议论方式，成立议论系统。1、优秀家长考评主要依据参加学校活动次数、参加家长课堂情况以及自评和互评的方式选出。2、优秀家庭考评主要依据家长与学生共同的表现进行评定，家长主要依靠优秀家长考评方案，学生主要依靠综合素质议论。3、优秀班级主要参照家庭教育睁开情况进行核查
15、。2016年:拟定优秀家长、优秀家庭和优秀班级的核查标准，每学期评选1次，睁开家庭教育工作满意度测评，争取满意度在90%以上。2017年：结合各项工作的睁开，实现核查标准系统化，每学期可评选1次以上，睁开家庭教育工作满意度测评，争取满意度在95%以上。2018年：各项核查实现序列化，成立家庭教育议论系统，每学期可评选2次以上，睁开家庭教育工作满意度测评，争取满意度在100%以上。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不只是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，中学将积极采用多种方式，架起学校、家庭、社会沟通桥梁，成立起更为完满的家庭教育系统，让学生如花儿般美丽绽放。3、经过活动，使学生养成
16、博览群书的好习惯。B 比率解析法和比较解析法不能够测算出各因素的影响程度。采用约当产量比率法，分配原资料花销与分配加工花销所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配协助生产花销时，应试虑各协助生产车间之间相互供应产品或劳务的情况。错产品的实质生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本解析的首要程序是发现问题、解析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的协助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月尾均直接记入该产品的产品成本中。定额法是为了简化成本计算
