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1、微课说明文档应用类微写作（一）教学目标：掌握倡议书的写法教学重点：学会写好倡议书导入：今年中考题型变化很大，尤其是微写作。今年的微写作考四种类型：说明、描写、议论、应用。其中应用类分很多小类，比如书信、启事、通知、倡议书等。今天我们就重点学习如何写好倡议书。一、倡议书的作用（一）倡议书的作用问：倡议书到底是什么呢？倡就是倡导，提倡，议就是建议。所以倡议书就是要号召大家一起做某事而提出建议。那么我们来看看这样一篇倡议书（二）学写倡议书倡议书亲爱的同学们：我倡议：1.每天坚持跑操。2.每天准时参加跑操，不迟到，不早退。3.跑操时遵守纪律，不讲小话。董老师2016.11.101、问：这样的倡议书好不
2、好？预设：没有号召力，不想。/有号召力，告诉了我具体的方法。师：我也这么认为。那你能想想办法让它变得有号召力吗？你可以给它增加一些内容预设：不跑操的影响 （跑操的好处，意义，对谁的好处？站在对方的角度思考问题）号召性的话语 2.那根据同学们的发现，我又找了这样一篇倡议书，请大家看看。倡议书亲爱的同学们：冬天来临，有较多的同学感冒，生病。为了让同学们加强体育锻炼，增强身体素质，拥有健康的体魄，拥有美好的人生，我向全体同学发出倡议。同学们，“生命在于运动”，健康的身体人人都可以得到，秘诀就是坚持运动。让我们拿出朝气蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太阳，去追逐健康美好的人生吧！董老师2017.1.102
3、、问：看完这篇倡议书之后，你有什么感觉？预设：会想锻炼身体，获得健康的体魄问：你会怎么做？ 预设：不知道怎么做问：所以在这篇倡议书里面还要加上什么？（预设：具体措施）问：加在哪个位置？（预设：我倡议，到底倡议什么，加在那里。）板书：第一段：现状+意义/目的/原因第二段：具体措施第三段：呼吁师小结：通过看两篇倡议书，我们发现倡议书要有号召力，必须有这几个部分：（生齐答：现状+意义/目的/原因+具体措施+号召性的话语）。一篇完整的倡议书就是在前面加上（生：标题、称呼），在后面加上（生：落款、日期）。像这一篇。请同学们齐读一遍。倡议书亲爱的同学们：冬天来临，有较多的同学感冒，生病。为了让同学们加强体
4、育锻炼，增强身体素质，拥有健康的体魄，拥有美好的人生，我向全体同学倡议：1.每天早晨坚持跑操。2.准时参加跑操，不迟到，不早退。3.跑操时遵守纪律，不讲小话。同学们，“生命在于运动”，健康的身体人人都可以得到，秘诀就是坚持运动。让我们拿出朝气蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太阳，去追逐健康美好的人生吧！董老师2017.1.103、总结全文思路，补充书写格式。师总结：这就是一篇非常规范的范文。由标题、称呼、正文、落款、日期组成。正文部分分为三段：第一段是现状+意义/目的/原因，第二段是具体举措，第三段是呼吁。问：那么你知道倡议书的格式有些什么要求吗？预设：标题居中 师补充：标题写法有两种：一是“倡议
5、书”，一是“关于XX的倡议书“称呼顶格 师补充：称呼前可以加上 尊敬的，亲爱的正文 每一段都另起一行空两格。 师补充：具体举措每一条都另起一行空两格署名：另起一行靠右 师补充：不要出现真实姓名 告诉大家一个小诀窍，用姓氏+身份日期：署名之下板书：关于XX的倡议书（居中）称呼：（顶格）第一段：现状+意义/目的/原因正文 第二段：具体措施（每一条都另起一行空两格）每一段都另起一行空两格 第三段：呼吁署名（另起一行靠右）日期（三）写作倡议书中考即将到来，一些同学开始打疲劳战，题海战，每晚复习到深夜，导致休息不足，第二天上课昏昏欲睡。请你写一份倡议书，号召同学们科学复习，合理安排。那么我们按照倡议书的内容、格式、语言的要求试着来写一份倡议书。1学生写，老师板书评分标准。1、格式2分；2、内容6分：（1）现状和意义、原因、目的等3分，情况真实，逻辑性强，有说服力，；（2）建议3分，具体合理、有新意、有可操作性；3、表达2分，文通字顺，简明准确，语言得体；4、字数不符合要求，减1-2分。（四）修改倡议书1、师从学生中挑选2篇具有代表性的倡议书，请学生点评，并修改。一篇有典型问题，一篇完美
