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1、六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，情节严重的属于（ ）。A.聚众斗殴罪B.诽谤罪C.寻衅滋事罪2.下列说法，你觉得正确的是（ ）。A.只有伟人才值得尊重B.只有明星才值得尊重C.只有富人才值得尊重D.勤劳的清洁工人同样值得尊重3.一个懂得尊重他人的人就能够( )。获得别人的尊重和信任获得友善和感激被别人接纳和理解得到所有的关爱，成就任何一件事A. B. C.4.下列不属于尊重他人表现（ ）。A.与人交往时，谦虚有礼B.平等友善，重视他人意见，关注他人需要C.对父母的所有建议我们都要听取5.尊重自己包括（
2、 ）。自尊 自我接纳 自我贬低自爱自重A. B. C. D.6.以下哪种情况不能被“宽容”？（ ）A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒B.好朋友因为生病失约与我C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕D.好朋友把我的书弄破了7.以下哪种情况不能被“宽容”？（ ）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了8.一句理解、尊重的话，会给人带来温暖和鼓励，下面体现语言尊重重要性的俗语是（ ）。A.金无足赤，人无完人B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒C.三人行，必有我师焉9.下列名人名言体现反思的是（ ）。A.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。卢梭B.人不能没
3、有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。毛泽东C.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。马克吐温10.面对冒犯和侮辱，我们不可以（ ）。A.指出对方的错误。B.要求对方道歉。C.私下找人报复。D.必要时拿起法律武器。二.填空题(共10题，共54分)1.反思的（ ）很重要，反思的（ ）更应该记录下来，以便（ ）自己。2.学会和谐相处、尊重他人的不同，是（ ）的必修课。3.当发生冲突时，打击（ ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（ ）。4.尊重他人是一项基本的（ ）要求，也是一个人（ ）的体现。5.宽容不是无限度的（ ）和（ ），而是有限度、有原则的。6.尊重
4、自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（ ）、（ ）、（ ），就是过度维护自己。7.在我们取得成功以后反思（ ），可以让我们（ ）。8.每个人都有自己的（ ）和（ ），只有（ ）自己，才会获得别人的 （ ）。9.君子（ ），这句话的含义是指，君子在与他人交往时能（ ），但在具体问题的看法上却有自己（ ） ，不必（ ），人云亦云。10.拥有一颗（ ）的心，不能“以眼还眼，（ ）。”报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的（ ）甚至被追究（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.反思自己的过错只会让自己更伤心，并没有什么好处。（ ）2.吃饭排队的时候，看到前面
5、是你的“哥们”，于是就排到他前面。（ ）3.反思让我们做到有则改之无则加勉。（ ）4.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（ ）5.反思是很抽象的事情，我们一般不会进行反思。（ ）6.拥挤的公交车上，我屡次被人踩到脚，心里有些不愉快。快下车时。我重重的踩了那个人一脚。（ ）7.国家主席和总理没有超越法律之上的特权。（ ）8.生活中需要反思的情况有很多，我们要克服困难，坚持反思。（ ）9.对上一次的考试进行反思，下一次考试就一定能考得更好。（ ）10.善于反思的人，一定能取得成功。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.将下列行为与其相对应的做法连起来。A、小刚听不得批评，找
6、理由给自己辩护 尊重自己B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑 金无足赤人无完人C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误 自我完善的一种方式D、陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己五.简答题(共5题，共38分)1.对于那些不宽容的观点，你有什么想法。2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？3.各写出两条关于宽容和尊重的名言？4.做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的表现。想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己
7、印象最深的一次犯错经历。5.你觉得应该如何做到尊重他人？六.材料题(共2题，共20分)1.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：（1）班主任的做法是否过于严厉？（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？2.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后
8、转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？七.综合题(共1题，共4分)1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:竞选班长失败了，我很难过，也从中（ ）。五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（ ）。去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高
9、很快，我明白了（ ）。上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（ ）。参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.C8.B9.B10.C二.填空题1.过程；结果；提醒2.宽容3.报复；法律责任4.道德；文明素养5.纵容；姑息迁就6.爱面子；输不起；说不得7.成功的原因；再接再厉8.尊严；价值；尊重；尊重9.和而不同；和谐融洽地相处；独立的见解；附和别人10.宽容；以牙还牙；冲突；法律责任三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开
10、阔。“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。2.通过反思，（1）我们可以总结经验，促进自身能力的发展；（2）可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；（3）明确自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。3.关于尊重：自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。朱熹自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。徐特立人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。扬雄关于宽容：君子和而不同金无足赤，人无完人4.犯过，有一次我想吃零食，妈妈不给我钱，我就悄悄地偷了妈妈的钱。妈妈发现后，并没有责罚我，而是耐心地与我讲道理，最后我认
11、识到了错误，向妈妈道歉。5.语言可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。尊重他人不单表现在话语上；更应该落实在行动上。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。六.材料题1.（1）班主任的做法合适。（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据中学生守则第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康，违反中学生守则，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。七.综合题1.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律，不能这么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）
