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1、读唯一的听众有感-600字范文作文在我们的童年里，有很多我们心灵的听众。读了唯一的听众这篇文章，让我感受很深。 这篇文章讲了父亲和妹妹觉得我拉小提琴夜曲就像在据床腿，他很沮丧，后来去森林里练习小提琴。在一天有一位很有声望的教授指点，使我重新拾起希望，最后我竟然去文艺晚会上表演 是什么让我这个音乐白痴变成了一位小提琴手？是使我沮丧的父亲？还是认为我没有任何天赋的妹妹？不，是那位聋老人那个音乐学院最有声望的教授。假如不是她这个有意的聋，我能重新获得希望吗？一个聋字拯救了我那颗受伤的，沮丧的心灵。 我敬仰那位聋教授，是因为教授不仅是我唯一的听众，更是我心灵的听众！听着我拉着据床腿般的小提琴声，她不光
2、装作聋子一般，还有非常温顺的话语来鼓励我：我才想你一定拉的很不错，真不错。我的心已经感受到了，谢谢你，小伙子。多么仁慈的谎话，多么美丽的心灵呀！ 在我们的生活中，心灵的听众不是很多吗？妈妈是我心灵的听众，每当我在生活中遇到困难时，他总是亲切的对我说：不能退缩，要做生活中的强者老师是我心灵的听众，当我每次答复下列问题声音小的时候，她总是鼓励我，说:不用怕，英勇点，你能答复的同学是我心灵的听众，当我没了耐心的时候，同学总是对我说：不用着急，多干几次就好了我们心灵的听众还有很多 、很多、很多 心灵的听众，你是沮丧时的微笑，你是气馁时的鼓励，你是灰心时的期盼，你是闪烁在人们心灵深处的启明星！ 我也要做
3、别人心灵的听众，让我们的生活充满爱，充满微笑！ 【以下为赠送相关文档】精选阅读唯一的听众600字范文唯一的听众600字【一】今天，我读了唯一的听众这篇课文。它使我陷入了沉思：无论在生活中还是在学习中都要有信心，有毅力，坚持到底才可以成功。这篇课文主要讲了我在学小提琴的时候，拉的非常难听，声音就像锯床腿一样，自己都听不下去，更何况别人呢?我非常沮丧，但没有灰心，一个人跑到树林里去练琴，遇到了音乐学院的教授。为了激发我的自信，她谎称自己是一位聋人每天倾听我练琴。最后，我终于写出了着名的月光奏鸣曲。这篇课文让我懂得了在人生的道路上，不会是一路平坦，一帆风顺的，总会有风雨，总会有荆棘。当困难、挫折降临
4、的时候，我们要英勇地去面对，不能退缩，要充满信心，坚持下去就一定会成功。我从小就喜欢画画，可是每次画不好，自己不满意时，就灰心不想画了。每当这时，妈妈就对我说：不要遇到一点小问题就灰心，成功的路上都会遇到许许多多的困难，但是一定不要退却，要英勇地战胜他们，这样才能成功。听了妈妈的话，我静下心来，又继续认真地画起来。六年的绘画学习中，我遇到了很多的困难，刮风下雨，严寒酷暑，头疼脑热，我都坚持了下来。功夫不负有心人，我的付出得到了小小的回报，收获了很多成功与快乐。我的绘画程度越来越高，受到了老师和同学们的称赞。在各项绘画比赛中获得了很多奖项。素描考级已经到了6级。姥爷非常欣赏我的画，精心挑选了几张
5、挂在他家的墙上，逢人就夸耀外孙的杰作。小学毕业前夕，我煞费苦心绘制了一本卡通人物图画，送给好朋友邓英杰留作纪念。他翻了又翻，看了又看，竟然舍不得放下，说这是最好的礼物。我听了感到无比快乐。阳光总在风雨后。风雨过后见彩虹。我知道在今后的生活中一定还会遇到很多苦难，我知道怎样去迎接它，战胜它。唯一的听众600字【二】我们学习了唯一的听众这篇课文，通过读了这篇唯一的听众，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美妙的心灵。文章主要说了一个这样的故事：作者以前刚刚学习拉小提琴的时候，总是很难听，一段时间后仍是如此，令他又沮丧又灰心。可是，一位耳聋的老太太走入了作者的生活中，每当作者
6、拉琴的时候，她就在一旁认真地听并鼓励他，是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的内涵，鼓励他认真练习，使他拉出的曲子越来越优美动听，让作者在心灵上得到了鼓舞，最终成为一名着名的小提琴家。我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励：拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字，其它的不重要。爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想着描字本里的构造、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖，我快乐、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今天的成绩。从这篇文章中，我看到：一位慈祥、和蔼的老人静静地坐在木椅上，面带微笑的指点着。阳光
7、透过茂盛的树叶，照在她灰白色的头发上，显得她格外苍老。额头上的皱纹，记载着多年来的风风雨雨。我理解到：老人让小男孩走出了自卑的阴影，对他关心、支持和帮助，使他自信的对待每件事。同时，我也听到：一支优美的曲。在林间流淌，美妙的音符从你我身旁闪过，它就像太阳，温暖着他俩，它也像潺潺的溪水滋润着大地。此刻的沉默，胜过千言万语。最后，小男孩还是以平静的心情拉奏一支优美的曲。他感到了什么是真正的音乐：音乐能沟通人与人间的感情，使双方的心灵得到交流。作为老师，我想到自己不正是可以做一个这样的倾听者吗?不吝啬自己的鼓励和微笑，让我的学生们从我这里得到满足和自信，让他们快乐安康的长大!名著：读唯一的听众有感唯
8、一的听众是我们第三单元的其中一篇文章，学了这篇文章我感受深入。唯一的听众这篇课文主要讲了：作者在一位音乐教授真诚无私的帮助下，有没有信心学会小提琴，到可以在各种文艺晚会上为成百上千的，观众演奏的故事。学完了这篇文章，我想了很多。许多人会说，在社会里就要讲老实，不能说谎，骗人。但在这篇文章里，一个谎话，一个好心的谎话，使作者拥有了信心，把挫折与困难打败，这就是一个好心的谎话的力量。我自己也感悟到了：也许，获得成功是每个人的梦想。然而，在那些成功者的背后，我们总能看到他们所经历的挫折与打击。说实话，在那些困难面前，谁都希望得到保护、鼓励和帮助，因为哪怕是一个仁慈的谎话，去也会让我们充满信心，为了梦
9、想不懈努力。唯一的听众600字一个小男孩很喜欢音乐但亲人认为一个音乐白痴在们听起来小男孩拉小夜曲就像锯桌腿声音但并不沮丧于找一片树林悄悄地、偷偷地练习开场拉并不好甚至诅咒自己个白痴后来一位极瘦老人来到这片安静林。小男孩认为打搅了一位老人安宁生活感到抱歉老人似乎看出了这些便撒了一个美丽谎话说自己而聋希望不要介意于便放下心来拉起了曲。对着这唯一听众小男孩显得很努力很投入拉完后老人对说：真不错我心感受到了谢谢你小伙。小男孩兴奋极了这有史以来第一次听到别人夸音乐便努力拉奏但亲人把这音乐当作一种折磨有一天妹妹听到拉奏不在像以往那样使吃惊哥哥演奏怎么变好听起来缠着问便把事情告诉了妹妹她不信仿佛在讲天方夜谭
10、一直珍藏着一位老人美妙心灵也感谢着唯一听众永远从这篇文章中，我看到：一位慈祥、和蔼老人静静地坐在木椅上面带微笑指点着阳光透过茂盛树叶照在她灰白色头发上显得她格外苍老额头上皱纹记载着多年来风风雨雨我理解到：老人让小男孩走出了自卑阴影对关心、支持和帮助使自信对待每件事同时我也听到：一支优美曲。在林间流淌美妙音符从你我身旁闪过它就像太阳温暖着俩它也像潺潺溪水滋润着大地此刻沉默胜过千言万语最后小男孩还以平静心情拉奏一支优美曲。感到了什么真正音乐：音乐能沟通人与人间感情使双方心灵得到交流作为老师，我想到自己不正可以做一个这样倾听者吗?不吝啬自己鼓励和微笑，让我学生们从我这里得到满足和自信，让们快乐安康长
11、大!唯一的听众600字唯一的听众600字【一】我们学习了唯一的听众这篇课文，通过读了这篇唯一的听众，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美妙的心灵。文章主要说了一个这样的故事：作者以前刚刚学习拉小提琴的时候，总是很难听，一段时间后仍是如此，令他又沮丧又灰心。可是，一位耳聋的老太太走入了作者的生活中，每当作者拉琴的时候，她就在一旁认真地听并鼓励他，是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的内涵，鼓励他认真练习，使他拉出的曲子越来越优美动听，让作者在心灵上得到了鼓舞，最终成为一名着名的小提琴家。我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励
12、：拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字，其它的不重要。爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想着描字本里的构造、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖，我快乐、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今天的成绩。从这篇文章中，我看到：一位慈祥、和蔼的老人静静地坐在木椅上，面带微笑的指点着。阳光透过茂盛的树叶，照在她灰白色的头发上，显得她格外苍老。额头上的皱纹，记载着多年来的风风雨雨。我理解到：老人让小男孩走出了自卑的阴影，对他关心、支持和帮助，使他自信的对待每件事。同时，我也听到：一支优美的曲。在林间流淌，美妙的音符从你我身旁闪过，它就像太阳，温暖着他俩，
13、它也像潺潺的溪水滋润着大地。此刻的沉默，胜过千言万语。最后，小男孩还是以平静的心情拉奏一支优美的曲。他感到了什么是真正的音乐：音乐能沟通人与人间的感情，使双方的心灵得到交流。作为老师，我想到自己不正是可以做一个这样的倾听者吗?不吝啬自己的鼓励和微笑，让我的学生们从我这里得到满足和自信，让他们快乐安康的长大!唯一的听众600字【二】通过学习唯一的听众这篇课文后， 通过学习唯一的听众这篇课文后，眼睛不觉潮湿了。素有音乐白痴 之称的青年 音乐白痴之称的青年竟然在一夜之间 潮湿了。素有音乐白痴 之称的青年竟然在一夜之间 成了一位有名的小提琴手。是谁改变了青年呢 成了一位有名的小提琴手。是谁改变了青年呢
14、?是那 青年 音乐学院的老教授! 位耳聋老奶奶 耳 老奶奶音乐学院的老教授! 音乐学院的老教授 我敬仰聋 教授 是因为老教授不仅是青年 教授， 青年拉提 我敬仰 聋教授，是因为老教授不仅是青年拉提 琴时的听众， 更是青年心灵的听众! 琴时的听众， 更是青年心灵的听众!青年心灵的听众 她装作聋子一样， 她装作聋子一样， 还用温顺的话语鼓励青年 还用温顺的话语鼓励青年 其实，我也有心灵的听众。 其实，我也有心灵的听众。 爸爸是我心灵的听众。 爸爸是我心灵的听众 。 当我在生活中遇到困难 相信自己， 时，他意是亲切地鼓励我说：相信自己，不要放弃， 他意是亲切地鼓励我说： 相信自己 不要放弃， 你是最
15、棒的。 在爸爸的 诱导下 我变得坚强了。 在爸爸的诱导 你是最棒的。在爸爸的 诱导 下，我变得坚强了。 妈妈也是我心灵的听众。 妈妈也是我心灵的听众。当我和伙伴们发生矛盾好孩子， 时，她总时温顺地说：好孩子，要学会宽容别人。 她总时温顺地说： 好孩子 要学会宽容别人。在妈妈的开导下，我变的活泼、懂得宽容别人。 在妈妈的开导下，我变的活泼、懂得宽容别人。 我期盼做别人的心灵听众! 我期盼做别人的心灵听众!读唯一的听众有感篇一：读唯一的听众有感我们学习了唯一的听众这篇课文，通过读了这篇唯一的听众，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美妙的心灵。文章主要说了一个这样的故事：作
16、者以前刚刚学习拉小提琴的时候，总是很难听，一段时间后仍是如此，令他又沮丧又灰心。可是，一位耳聋的老太太走入了作者的生活中，每当作者拉琴的时候，她就在一旁认真地听并鼓励他，是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的内涵，鼓励他认真练习，使他拉出的曲子越来越优美动听，让作者在心灵上得到了鼓舞，最终成为一名着名的小提琴家。我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励：拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字，其它的不重要。爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想着描字本里的构造、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖，我快乐、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今天的成绩。从这篇文章中，我看到：一位慈祥、和蔼的老人静静地坐在木椅上，面
