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1、S版五年级上册第四单元教材分析一、单元内容介绍：专题：真诚的心本单元由五篇课文和百花园四组成。这个单元以“真诚的心”为专题编排了酿十年后的礼物装在信封里的小太阳三篇精读课文和月下桨声彩票两篇略读课文。酿这篇课文记叙了一位语文老师在上课时，由于误读“酝酿”的“酿”字所引发的故事，赞扬了刘东东真诚地帮助老师纠正错误的做法和语文老师的坦诚的品格。十年后的礼物记叙了挪威音乐大师爱德华格里格信守诺言的故事，十年前他答应送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物，十年后他用其妙的方式在音乐会上演奏送给守林人的女儿这首乐曲，将礼物送给了达格妮，使达格妮感到无比激动和幸福。装在信封里的小太阳记叙了家境贫寒的库伯一时
2、经不住诱惑，捡起了同学丢在课桌下的十美元，犯下了错误，是丹尼斯做警察的爸爸给了他机会，使他改正了错误。月下桨声讲“我”买鱼时发生的故事，反映了卖鱼的姐弟俩勤劳、诚实、淳朴的高尚品质。彩票讲的是发生在广东省化州市一个在巨奖面前毫无贪心的彩票投注站的工作人员林海燕的真实故事，赞扬了她诚实守信的崇高美德。这五篇课文讲的都是诚信的故事。它们如同黑夜里的灯光照亮人们前进的道路，使人们懂得自己应该做一个什么样的人。二、单元学习目标：1、引导学生自主阅读，注意把握课文的主要内容，理解课文蕴含的道理，紧密结合自己的思想，把诚信当做自己行为的指南，树立正确的人生观和价值观。2、在阅读课文的过程中，注意引导学生抓
3、住课文中描写人物神态、动作、外貌的语句，体会人物的思想感情；抓住重点语句，体会作者语言的精当、用词的准确；注意引导学生主动积累语言。3、认识32个字，会写38个字。三、本单元的学习重难点：单元训练重点：阅读课文，要注意把握文章的主要内容，理解文章蕴含的道理。1、把握课文的主要内容，体会课文蕴含的道理（第1620课）。 2、情地朗读课文（第16、17课）。 3、能联系上下文体会句子表达的思想感情（第17课）。4、体会关联词语（如果就、即使也）的用法。四、教学设计思路：准确把握教学目标。本学期是小学高年级的起始阶段，有一些目标是需要在整个学段达到的，教学中教师不可操之过急，以免加重学生的负担。本册教材中提到的一些学习重点，可能在前面教材中也曾涉及到过，在本册出现时则增加了难度和深度，是环环相扣、螺旋上升。有的一些知识点教师可引导学生进行归纳整理，并逐步转化为学生的语文能力。识字的任务主要靠学生自主学习完成，教师可在学生自学自查的基础上作适当检查，并对少数不容易读准或容易混淆的字作适当指导。在具体的教学过程中，教师要引导学生个性化识字，将已经掌握的识字方法迁移到新的识字、写字的学习中，尊重不同学生不同的学习方式和方法，这样识字的效果会更好。
