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1、小榄镇绩东一小学“信息技术应用提升工程”校本研修计划学校名称小榄绩东一小学负责人姓名蔡春燕研修形式课例研讨 主题讲座研修主题微课的教学应用学校“信息技术应用提升工程”校本研修计划为加快我校现代化进程，提高全体教师的教育教学应用水平，加快学科教学与信息技术整合的步伐，按照广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程等文件的相关要求，结合学校设备和教师的实际情况，特制定我校教师信息技术提升校本研修计划。一、指导思想以学校可持续发展为根本，以促进学生的发展为宗旨，以转变教师的教学观念、提高教研能力为核心，着眼于教育教学实践中出现的问题，提高信息技术在教学中应用的理解和操作能力，提高校本培训的实效性，聚焦
2、课堂，改进教学行为，提高教师的专业素质和教学质量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。二、领导小组组长：李宝琼副组长：蔡春燕 邝波荣 张桂榕组员：谢桂芳 陈柳娟 周琼 杨英明三、培训对象全体在职教师四、培训内容培训时间培训内容负责人参加人员培训地点2016年10月如何录制高质量的微课杨英明全体教师电脑室2016年11月语文教学中的微课应用谢桂芳全体语文教师会议室2016年11月数学教学中的微课应用陈柳娟全体数学教师会议室2016年11月英语教学中的微课应用周琼全体英语教师会议室2016年11月综合科的微课应用杨英明全体综合科教师电脑室2016年11月12月各科组进行微课设计，研用结合，总结评比蔡春燕全体教师自主研修五、培训方式以校本培训、自我提高为主，采取指导提高、师徒互进、骨干辐射、专题讨论研究、上好研究课等方式结合进行。六、培训原则全员参与的原则、研讨和实践相结合的原则七、培训成效培训结束后，每位教师高质量严要求完成培训学习任务。 预期成效：1.从信息技术应用角度出发，探讨学科教学中信息技术如何优化课堂，变革课堂。2.在磨课过程中，结合具体研究主题，能够形成可推广或理论化的经验或策略。3.能够形成一批体现信息技术应用解决某个课堂教学问题的优质课例。
