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1、小学教师个人师德述职优选报告四篇优选小学教师个人 xx 述职报告四篇学高为师，身正为范。教师的行为就是学生活生生的课本。时代向教师提出了清廉自律的挑战，此后我必定要增强学习和自我涵养，自律自爱，以崇高的师德去奉献教育事业！下边是小编采集的小学教师个人师德述职报告，欢迎阅读。小学教师个人师德述职报告 1 教师工作是平庸的，也是细琐而繁忙的。固然有时也感觉很苦、很累，但每当看到学生天真的笑容，求知的盼望时，心中总会涌起一种激烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子带路。这类激烈的意识不停激励我以真挚去拥抱每一个学生。从参加工作我向来担当班主任，在各项教育教课工作中，都能言传身教，努力塑造品行崇高的
2、育人形象，勤恳敬业的师表形象，爱岗勤奋的服务形象。一、增强学习，优化个人品德。作为一名班主任，我一直和学校保持高度一致，踊跃参加学校的各项活动和学习。一是仔细学习教师法、教师职业道德规范等重要文件和精神，写下念书笔录、学习心得，坚持依法执教，科学执教。二是我对自己时辰高标准，严要求，确实提高自己素质，提高班级管理水平。三是踊跃参加学校组织的各种师德教育活动，在师德学习中严格要求自己，努力提高自己的师德水平。二、宽严联合，优化班级气氛。严与爱是我教育学生的两个诀要，严是指在学习方面严格要修业生，爱是指在生活方面关心爱惜学生，担当班主任工作，我在思想上关心学生，感情上亲密学生，生活上关心学生。在班
3、级管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有规范，有力地规范了学生行为，截止了许多不良现象。我向来着重对李俍锟的精神劝导，让孩子能是非分明，并联合事实鼓舞孩子学会控制自己，减少激动，孩子向来在进步，家长和老师们都很宽慰。三、热爱工作，创优异成绩7 / 71 / 7教育教课工作使我深深地知道：教育工作责任重要。从小处讲，它关系到个人和家庭的前程和命运；从大处讲，它关系民族和国家的兴盛发展。所以，我素来没有把教师简单地看作糊口的职业，而是作为自己一生追求的事业做浑身心的投入。“学高为师，身正为范 ”。在教育工作中，我一直没有放弃对自己的教育和学习，关于所学的教育知识在教课中把理论与实质密切的
4、联合，在实践中加深对教育理论的理解和运用，努力提高自己的业务水平。爱与责任是师德的灵魂，学问魅力与人品魅力是师德的最高境地。此后我要更为努力学习，努力工作，努力用自己优异的教师形象为学生建立楷模，塑造学生优异的品德，使每个学生都能成为祖国的实用之才。小学教师个人师德述职报告2 有名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范 ”。作为一名人民教师，不单要拥有广博的知识，更要有崇高的师德。诚信立教，第一要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人办事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点仁爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不停增强学习，与时俱进，学习先进的教课理念和方法，更新教育观点，掌握
5、先进的教课技术和手段。现将一年来在师德师风方面的表现总结以下：一、思想及工作的基本表现：第一，我向来敬业爱岗。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，踊跃进步，开辟创新，无私奉献，力求干好自己的本员工作，尽责尽责地达成每一项教课工作，不求最好，但求更好，不停的挑战自己，超越自己。其次，我不停增强政治学习，不停提高政治修养。依据中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守纪，恪尽责责，恪守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。 “工作上勤勤奋恳、脚踏实地，听从领导，不打折扣，仔细、达成学校领导交给的各项工作任务。 ”二、存在的问题及原由解析：2 / 7今年联合党的民众路线教育
6、实践活动，经过仔细的学习，查找问题，解析自己，使我深深地认识到师德师风学习十分重要，因为自己在学习的态度，运用学习的知识到实质中解决问题等方面还存在不足，现将存在的问题及原由解析以下：1、教课理论知识水平不够，学习起来不深入。平时时间没充足利用，相关教育教课的书本看的极少。有时理论学习事后，不可以实时做深入内化，增强实践、锻炼。2、教课中，我可以详尽、正确的掌握教材，但关于教材深处的发掘不到位，力度不够，没掌握好知识的扩散和外延。常常只关注课本上的知识，研究的干劲儿还不够，付出的精力还不多。3、对学生关爱不够。自己也向来爱惜学生，但对学生的关心投入还不够，关爱不够，不可以实时走进学生的心灵。三
7、、整顿举措及方法：1、增强理论学习，提高自己素质。坚定教育教课理论学习的信心，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的讲堂教育？何谓有所发展？那几乎是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边研究，坚持记教育教课笔录，以提高自己素质为要点。作为一个教育者，要不停的学习、不停充电，千万不可以让自己阻滞不前。不然，会知足不了学生们的需求，在社会信息发达的今日，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。2、教课中要勤苦、踊跃研究。以教材为中心，学会思虑课标，思虑学情，也不单限于死扣教材，要把知识延长化、灵巧化。尽量把工作闲聊的时
8、间用你到勤劳研究中，让自己的讲堂充满活力，学生真实学到东西。3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不鄙视后进生，让学生都充足获得个性上的发展，做到实时检查、发现、实时交流、反馈。尊敬、关爱每一位学生。 4、努力做到向讲堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师讨教、学习，和他们共同研究教课，做到共同进步，协作互帮。3 / 7总之，我还会正确地对待同行和家长以及领导提出的各样师德师风的建议，从中看清自己平时没有觉察或没有惹起重视的弊端和不足，虚心接受大家的建议和建议，解决好自己的师德问题。此后，我还会不停努力学习，在学习中不停提高自我，在不懈的追求中完美自我，必定会把做合格的教师作为奋
9、斗的目标，我会增强师德的修炼，全方向的提高自己，争取使自己成为一个合格的人民教师！小学教师个人师德述职报告 3 师德是教师最重要的素质，增强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在耳濡目染地影响着学生，所以，师德师风的利害常常影响和决定了学校的校风和学风的利害。教师不单要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，这使我更为深刻地认识到增强师德师风建设的重要性。教师第一自己要有崇高的道德情操，才能以德治教、以德育人，才能以崇高的情操指引学生全面发展。在此我就我个人在师德方面进行述职、总结和反省：1、政治思想方面，自己长久坚持学习，努力提高自己的思想政治素质，学习教
10、育法、教师法等教育法律法例，依据中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守纪，恪守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。2、在教育教课过程中，我不停丰富自己学问，努力提高自己能力、业务水平，严格履行师德规范，有高度的事业心、责任心、敬业爱岗。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽责尽责、教书育人。向来以来我都仔细的对待每一位学生坚持 “全部为了学生，为了学生的全部”，建立正确的人材观，重视对每个学生的全面素质和优异个性的培育，与每一个学生成立同等、和睦、和睦、互相尊敬的关系，关心每一个学生，尊敬每一个学生的人品，努力发现和开发每一个学生的潜伏优异质量，坚持做到不体罚或变相体罚学
11、生。增强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习踊跃性，努力提高教育教课质量。3、在为人师表方面，作为一名教师，我深深领会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以在平时的工作中，我时辰着重自己的言行举止，能4 / 7够依据师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚实正直，言传身教，言行相符，拥有优异的职业审美感情。恪守社会公德，战胜个人主义、注意言行，不讲粗话，以典范对学生做出楷模。不时辰刻提示自己要严于律已，保持优异的生活习惯。修饰妆扮合适教师身份，做到了仪表庄重，整齐得体。4、在团结协作方面，我老是和同事优异合作，谦逊慎重，尊敬同事，虚心向他们学习，共同议论，探究教课规律
12、。此后，我将持续努力，塑造自我，提高自我，完美自我，力求做一名优异的乡村小学教师。小学教师个人师德述职报告 4 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全全局、交融集体的豪迈胸襟，多学别人优点，择善而从，才能将出色的个体组织起来，在管理中形成协力。在工作中不免有这样或那样的困难，大家集思广益，共同努力，共度难关。我能身临其境地为别人着想，力求和每一位老师做好各项工作。一学年来，自己在教育教课工作中，一直坚持党的教育目标，面向全体学生，教书育人，为人师表，确定 “以学生为主体 ”，“以培育学生主动发展 ”为中心的教课思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创建能力，培育学生德、智、体、美
13、、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工踊跃做好本员工作，仔细备课、上课、听课、评课，实时批阅作业、讲评作业，做好课后指导工作，宽泛获得各样知识，形成比较完好的知识构造，严格要修业生，尊敬学生，弘扬教课民主，使学生学有所得，不停提高，进而不停提高自己的教课水平，并顺利达成教育教课任务。为此后更好的工作，现将一年的工作做以下报告：一、完美 xx，为师之本“德高为师，身正为范 ”，为人师表，以德为首。在工作中，劝告自己， “敬业爱岗，乐于奉献，教书育人，清廉从教，为人师表 ”才是崇敬师德风俗的真实内涵。固守崇高情操，知荣明耻，严于律己，言传身教。穿着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，
14、尊敬同事，尊敬家长。作风正派，清廉5 / 7奉公。保持一颗平时心，力求做工作中，不计较个人得悉，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼品。二、虚心学习， xx 之源作为一名教师，教课中会碰到很多问题，需要依赖智慧来解决，其实，智慧来自仔细的察看，来自于勤劳地念书、勤劳地工作，来自于不停地反省，不停否认自我。我爱念书，再忙的时候没有放弃念书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的 100 条建议，魏书生的教课工作闲聊、现代人智慧全书、道德经等书本。同时个人博客中结纳好多名师和青年教课骨干，从他们身上我学到很多，也找到自己的不足。三、教研工作，求真求实进行教改探究，精心拟订以人
15、为本的校本教研计划，组织新式的教课研究活动，经过学习新理念，借助网络平台，解析事例、集体备课 上课 听课商讨，让更多的教师参加到教课商讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的讲堂教课水平。四、合作意识，必不行缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全全局、交融集体的豪迈胸襟，多学别人优点，择善而从，才能将出色的个体组织起来，在管理中形成协力。在工作中不免有这样或那样的困难，大家集思广益，共同努力，共度难关。我能身临其境地为别人着想，力求和每一位老师搞好各项工作，在大家的配合下，工作井井有条地依据年初拟订的计划所有达成。在学校展开思品教师教课大赛，选拔人材参加展现，我努力将展现与研究相联合，提高活动的质量，我在大家的帮助下，不负众望，获得了好成绩。在肩负活动中表现优异获得了教研室领导的认同。五、服务别人，完美自我教育是服务，班级管理更是服务。我切记服务意识。在校长的指导下制定工作计划、规章制度、并做好各项工作，在此向各位老师赐予的勤劳劳作与无私奉献表示由衷的感谢！6 / 7回首一年来的工作，有成绩也有遗憾，因为年青，工作经验不足，在展开工作中间也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待增强，教课管理水平还有待进一步提高。2、深入讲堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。-根源网络整理，仅供参照7 / 7
