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1、稳压电源制作实习报告实习目的避免电压波动制作一个串联型稳压电源二实习意义锻炼我们将理论转化到实践中的能力与技巧以及动手实验能力， 提高我们对专业知识学习的兴趣，为以后更好的深入学习其知识做铺 垫。三实习内容先进行腐蚀电路板，然后按照原理图安装元件完成焊接工作，实 现稳压电源功能。四项目要求输出电压为12V；最大输出电流为500mA；电网电压波动土 10%；稳压系数小于0.05；内阻小于0.1欧姆；工作温度25C40C有过流保护电路，当负载电流为1.5IL时过流保护工作。五项目制作的步骤1. 第一天老师进行的第二周的任务安排，要求制作串联型稳压 电源，先将电路图用复写纸描到一准备好的电路板上，然
2、后将电路图 的走线用油漆涂上，晾干；2. 接下来进行腐蚀电路板，将除了走线的其他地方的铜腐蚀掉， 根据化学上的置换反应用氯化铁将电路板上多余的铜腐蚀干净；(Feel +Cu=Cucl + Fe)333. 刮掉油漆进行打磨之后需要打孔的地方打孔，按照原理图安 装兀件，完成焊接原件；4. 对完成的电路板进行检查与调试。六结论与心得本次实训对于我的课题的要求基本上实现了，就是有的线路容易 搞错，造成结果不是那么完美，有的功能无法实现。实训过程的还是 比较成功的，对常用的芯片无论是从功能上，还是构造上都有了更深 的了解，更重要的是锻炼了我们的动手能力，平时看书都能看得明白， 但是到了仿真的时候还是会出
3、现很多的问题，有时候一个小失误致使 整个电路工作状态出现错误，但是还是能过一次次的调试，一次次地 去修改最后得出了成品。通过实践证明了实际操作的不简单，在操做中我遇到种种困难， 在困难中我不断的徘徊，不停地思考最后解决了难题，克服了困难， 比如说开始的布局无从下手，布线的困难以及焊接的麻烦和最后毛病 的查找，我都慢慢地解决了。反正这次实习收获也不少，但是如果时 间能够再充分一点，我相信自己能够做得更好。这个过程让我增加了 对专业知识学习的兴趣，对实际操作的了解，以后要多注意锻炼自己 的实际操作的能力，自我感觉理论可以推动实践的发展，实践可以增 强对理论知识渴求的欲望。还有一点就是在过程中有同学
4、之间的各种帮助，真的感谢他们的帮助，哪怕是递一把钳子对于当时忙的不可开 交的我都是有很大帮助的。总之，通过实训认识到了知识的重要性， 体会到了过程的艰辛，感受到了收获的喜悦！七附录1. 元件清单元件序号型号数量备注1二极管42稳压管13电阻51欧1个 5.6k欧1个380欧1个350欧2个49013三极管35882三极管16电容22. 电子电路分析与实践综合实训学生日志班级：通信1132 姓名：吴泽星 学号：20119907225周次日期实训具体内容及小结第2周7月2日老师布置本周实训的任务，提出实训的要求，然后进行 描电路图，将其涂上油漆。7月3日腐蚀电路板，桩孔，安装元件进行焊接7月4日检
5、查与调试电路板7月5日老师验收，然后要求写实习报告7月6日对于本次实训进行反思，总结，编写报告，提交报告小结通过第二周的实训，再一次体会到实训的艰巨性，挑战性和实用性。过程中需要我们仔仔细细，做好每一 步，每一个小疏忽都是结果失败的因素，细节决定成败 在这里再一次得到验证。亲手做了这个稳压电源感觉学 到得更多，理解得更快。3. 电子电路分析与实践综合实训评分表班级通信1132姓名吴泽星学号 20119907225评定等级指导 教师张小燕老师实习 时间2012年6月25日至2012n年6月29日项目技术要求配分评分标准（每项累计扣分不超过配 分）扣分得 分资料的 收集和 整理1、根据所给的题目查
6、阅相关的资料2、把收集的资料进行分类整理。10查阅资料比较完整5分； 资料比较详细5分。酌情扣分确定设计万案1、确定电路设计方案；2、画出电路方框图。101、电路应尽量简单而又满足指标要 求5分；2、电路方框图正确5分。酌情扣分。计算1、根据设计方案选择所用的元器件。2、确定每一部分电路元器件的参数。101、元器件选择正确5分。2、参数计算正确5分。酌情扣分。设计电 路图画出电路的原理图101、原理图基本符合性能指标要求5 分；2、能说出电路的工作原理5分。酌 情扣分。设计印 制电路 版设计并画出印制电路版图101、印制电路版布局合理5分；2、线长及走向符合技术和工乙要求 5分。酌情扣分焊接电
7、 路组件1、元器件、导线等应牢固地焊接在 印制板上，其表面尢损伤；2、焊点表面光滑，无针孔、气泡、 溅锡、拉尖、桥接、虚焊、漏焊，焊 料包围并润湿引线和焊盘。201、焊点大小不均匀、不光滑等不符 合工艺要求，每点扣1分2、虚焊、桥接、漏焊等，每点扣5 分3、焊盘翘起、脱落，每处扣10分调试电 路对每部分电路进行调试，并进行故障 分析。10调试方法正确且熟练，能够分析问 题解决问题10分。酌情扣分主观 评价1、实习表现：实习的主动性、协作, 考勤情况等。（5分）2、说明书质里。（5分）3、答辩情况。（10分）201、格式要求，公式、符号书写是否 规范、语言表达、插图绘制等2、准备是否充分、表达是否清楚、 回答问题情况、对相关基本知识的 掌握与应用、设计思路是否清晰
