《2023年大学生寒假社会实践调查报告：福利院实践.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年大学生寒假社会实践调查报告：福利院实践.doc（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年大学生寒假社会理论调查报告：福利院理论2023年大学生寒假社会理论调查报告：福利院理论。今年寒假已经完毕了，我又回到了校园，在寒假中，我利用业余时间参加到了理论中，在不断地理论中得到了更好的进步。今年寒假我理论的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实非常的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应该去帮助他们!以下是我的个人理论报告总结：一、理论目的社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和效劳等方式对那些因外部、自身和构造性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活才能，协调社会互动关系，进
2、步社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。社会工作是一门理论性很强的专业，所以深化社会，把理论运用到理论中成为本专业的重要课程之一。本次理论的目的有：1.理解儿童福利院的组织构造2.深化学龄儿童中理解他们的生存状况3.稳固理论知识,锻炼实际工作才能,增强了社会工作的兴趣和热情二、理论单位介绍福利院XX年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名 年龄段分别为：0-2岁，50名; 8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其
3、余的为小学生。我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进展学习辅导，修改作业，与他们聊天等，偶然会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。三、 理论内容与个人工作总结报告我本来是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开场工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也本来以为那些儿童会有我想像中怪异。当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾
4、的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去理解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在十天的理论中，我把他们的特点主要归纳为以下三点：1. 院里的孤独与梦想因为孩子很多，院方的管理人员往往没有可以叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名， 号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，第二天我就可以记住他们了，我
5、想这是对他们人格的尊重吧!也是和他们进一步接触的方式吧!福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶然有大孩子去打篮球，他们很少有时机接触外面的世界。他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的。我问过他们，他们说偶然有时机带他们出去玩，大一点的孩子对城市还是很熟悉的。我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。有的孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想太多以后的事情。2. 他们大局部热情而脆弱学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带着做活动
6、，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一局部来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带着着就餐，其余时间由生活老师带着，在寝室休息。遇到我们这些生疏人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望我们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的略微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要别人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一半，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着
7、他(她)。所以不难理解，他们的热情来自于对别人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲，那些与父母有安康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体流的人更安康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是?有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。3. 他们是与别的儿童一样，是天使。他们不是想像中那种封闭的乖僻的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个生疏人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。我的大局部工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他
8、们从小学一年级到初中二年级都有，大局部只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监视他们学习，还有专门的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁创造了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的学科。他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“出色”、“豪杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“伦”的“杰”，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他
9、们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发愣，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事啊。有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死?”我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的考虑。我对她说了很多，记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们也有对我们的难言之隐、排挤性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，许多
10、时候我们难以理解、难以正确分析p 。三：理论体会十天时间很快完毕了，我想，我来到福利院之前，是带着好奇的目光来对待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发现，其实，自己一直是一个以感情介入其中的人，即使写这个理论报告的时候，我还是如此。对他们的照顾，也让我重新审视了一下自身的成长过程，我曾经的烦恼，他们也会有，当然，也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感，但我一直相信，他们，一定会安康地成长的，也会长大，谈恋爱，上大学，找工作，成家立业，成为千万普通人中间的一位。以上是我的理论工作总结，通过这次理论，我明白了，我们的儿童需要更多的关心和帮助，我们不可以这样下去了，即使是残疾儿童，也是需要更多的关
11、爱才可以让他们快乐的生活下去。我已经是这样了，我可以自己做的更好了，在不断的开展中得到更好的进步。这次理论给我的触动很大，我相信我会在今后的学习生活中记住这一次理论，在我毕业后为社会的开展做出更大的奉献。2023年大学生寒假社会理论调查报告：敬老院理论今年寒假，我和我们班上的几位大学生来到了我们县上的敬老院，看望住在那里的老人。老人们一看到冒着寒风赶来看望他们的学生，立即关心起来，拉着我们的手问寒问暖，非常关心我们各方面的情况，表达出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关心。还有一些老人们也是快乐的合不拢嘴，与同学们分享自己“想当年”的“金戈铁、马万户侯”，并与同学们聊了一些日常生活中的点点滴滴，同
12、学们也很关切地询问老人的身体状况和生活情况。老人们都感慨地说道，正是有了国家的各种福利政策才有了这样无忧无虑地安享晚年的今天。更多老人表示同学们的到来为他们平淡的生活带来了活力和乐趣。我也详细询问各位老人的生活起居情况，与老人们聊起了家常，帮助他们清扫卫生，很快就融入其中。我们没有因为炎热的天气抱怨过一句，取而代之的是满腔的热情。因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了宏大的人性价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。这里的老人并非每个都还有安康的身体，他们是社会的弱体，他们更需要社会的关注。在雨天，由于身体的原因，也许他们正忍受着各种疼痛的折磨;在雪天，由于环境的限制，也许
13、他们正忍受着寒冷的侵蚀，那我们又在干嘛呢?倾听雨的欢唱，感慨白雪美丽，在温暖的阳光下嬉戏。相比而言，我们是快乐的，而老人们是痛苦的。但是，我们又能做什么呢?我们可以做的只能使给他们我们最真挚的祝福;看望他们，给他们少许的快乐!我们要解读他们的人生，即将走到生命末端的他们又何所思何所想呢?将来的我们会像他们的儿女一样吗?把至亲至爱之人就这样托付给敬老院吗?假如是那样，那么当最爱你的父母走了之后，一定会懊悔!当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有才能挣钱吃饭后，就将年老的父母给抛弃!任由他们艰辛度日。在回来时大家都笑容满面的说：“来到这里，是一种教
14、育，也是一种锻炼，老人需要社会的关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会精神文明常抓不懈的工作，我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于进步当代大学生的思想素质和道德素质。老人，他们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之栋梁!到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采，一方面培养当代大学生关心别人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，理解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的
15、生存环境，以报答他们曾经为社会做出的奉献!也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来!2023年大学生寒假社会理论调查报告：采访理论在GZTV理论已经两个多星期了，每天都很繁忙，战战兢兢的。也不知道老师是想考验我还是给时机我，他让我独立做一条新闻，从报题、筹划到采访后期剪辑配音。这对于还是新手的我来说，真的是很大的挑战。首先，我还没有单独剪过片子，很多技术都还没有掌握;第二，我只是理论生，怎么能叫动正式的员工和我一起出去拍片呢?而且我没有任何的证件。当然，在筹备的过程中，产生很多的问题，师姐也有在帮我，可是我总觉得自己有时候考虑事情太不周全，结果弄出很多不必要的费事;有时候我又想太多了，使得事情
16、复杂化。同时，我发现自己非常不会规划时间，说白点就是不懂变通。这使我产生很多困扰。采访要用英文，对于我来说，似乎还是有点困难。因为我自知我的英文程度有限，这就是我的担忧所在。我其实挺喜欢这份工作的，因为它很符合我今后的人生规划，相比于银行的单调生活，我觉得媒体更富有挑战和多姿多彩，虽然很多人说做媒体很累很难找到另一半，很累，这我成认，但是难找到另一半，这个我持保存意见。但是我发现我的英语程度成为了很大的障碍。我担忧和外国人们交流，我语言的不扎实，导致我的工作效率不高。我这只是在理论，那以后工作了，怎么办呢?所以做这份工作，并不是太轻松。也给我带来很大的压力。说说这几天准备采访过程出现的一些问题，还有总结吧第一：我本来是想找我们的老师推荐教授作为我的采访对象，还跟老师说好了，但是结果同事已经帮我找好了采访对象，所以我要联络老师，告诉她不需要帮助了。可是，我居然没有问老师的联络方式，结果我打了好几通 才弄到老师的
