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1、2020年班主任家访总结计划2020班主任家访总结现现在，对于孩子的教育，家庭和学校的联系越来越亲近，本周是我们学校的家访日，经过与家长当面的沟通，每个人都感觉颇深。一、家访中获取的成绩第一获取了好多育人资料。经过与学生、与家长沟通，认识每一个学生的家庭情况，学习环境，学生的个性，在家的表现，认识到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记录，为今后的授课工作确定了基础。同时，也帮助家长成立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些迷惑，这就加强了家长的责任意识和相信度，使家长也主动参加到学校的教育授课管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。二、家访中存在的问题一是现在孩子的家长
2、出门打工、经商的宽泛很多，无暇顾及孩子的学习和生活，以致有些家长无法参加到我们的家访活动中来，我们教师也无法获取部分学生详细的信息反响。二是好多孩子平常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较喜爱孩子，无法适应学校有规章制度的教育生活。三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而以致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确，长远在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在今后的更正过程比较困难。三、家访后的思虑第一，全面的家访，与家长、学生当面的沟通，加强了社会、家庭、学校的联系，认识了家长对子女的关切与希望，也认识了一些学生的家庭情况，加强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作
3、，对今后的工作将起到积极的作用。/第二，要侧重访谈方式。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人经历、经济情况、文化素质、思想修养、性格性情各不相同，学生家长可分为好多不相同的种类。作为班主任应该详细问题详细解析，若是家访的方式不改变，有时会事半功倍，甚至适得其反。第四，要深刻认识家访的重要性。父亲母亲是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获取，能力的培养，道德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。总之，家访工作是班主任工作中不能缺少的方式。作为班主任，要本着对学生负责，对自己负责的态度，奉献自己的爱心，努力做到关心每一位学生、认识每一位学生。一个月多月的家访
4、活动，终于搞了一个段落，在此次走访活动中，我感觉颇多。一、确家访目的，真情送家长，温暖给学生家访目的在于与家长沟通情况，交换建议，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父亲母亲是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获取，能力的培养，道德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。教育引导学生必然要与家长联系，双方只有同心戮力，才能事半功倍，达到教育目的。一年来，重新至尾，保持着与家长的联系。以诚挚的爱，去温暖学生的心，家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。二、家访工作长“报喜”，为后进生的转变创立优异的环境美国心理学家查丝雷尔说：“夸赞对激励人类灵魂
5、而言，就象阳光相同，没有它就无法成长开花”。家访的目的是关心、珍爱、转变、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“起诉”，由于这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不仅不能够解决任何问题，而且学生还会迁怒于教师，给班主任下一步的工作制造了阻挡。我家访的对象若是后进生，对于他们是“雪中送炭”，赐予“温暖”，多给差生家长“报喜”。我利用时间去搜寻“双差生”的闪光点。一个个“双差生”转变了，一次次给家长“报喜”是结果进生转变的良药。只有这样，他们那纤弱的心灵之花才能在一个时时辰刻充满阳光温暖的环境中绽开，并结出丰富的果实。三、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人经历、经济情况、文化素质、思想修养、性格性情各不相同，学生家长可分为好多不相同的种类。作为班主任应该详细问题详细解析，“到什么山唱什么歌”，若是家访的方式不改变，有时会事半功倍，甚至适得其反。其他，家访时，我也注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件，见机而作地调动访谈方式和内容。总之，家访工作是班主任工作中不能缺少的方式。我尽管在这一方面进行了一些研究，获取了必然成绩，但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，仰慕奉献，把家访工作推向一个新阶段。
