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1、七年级英语备课组计划4篇七年级英语备课组计划一：七年级英语备课组工作计划备课组长：张佩文本组成员：林佳曼、张揩珍、林冰冰、林结红、黄朝如黄燕佳、黄凯旋、林浩娜、张珊萍。一、指导思想本学期七年级英语备课组将在学校教育处、教研组的要求下，并依照区教育局的相关规定，依照新课程标准实验教科书的要求组织授课，使学生在听、说、读，写各方面全方向发展，打下扎实的知识基础。二、主要工作要点1 、认真研究教材的内容及目的要求，尽早适应教材的授课方法方式。2 、发挥教师的聪颖才干，多搞一些兴趣活动，调动学生学习的积极性，使英语授课生动、幽默，从而加强英语交际能力。3 、搞好师生关系，认识学生，关心学生，多与学生沟
2、通，使师生关系友善，从而喜欢这个学科，学好这门功课。4 、做好授课老例工作，严格进行备课、讲课，批阅作业、指导、检测等各个方面的工作，做好平时测试及质量检查，努力提高学生的学习成绩。5 、经过今年级教师互相听课，扬长避短，互相学习，提高各自的授课水平。6 、积极参加第七周举行的区授课竞赛活动，做好授课老例工作，迎接区教育局的授课老例检查。7、加强本备课组老例工作，备课组活动地点109室。8 、结合教研组的课题活动和自己授课实质，撰写授课论文。三、集体备课活动安排时间、内容、主备人第1周、1、做好期初授课工作。2、拟定授课进度表。、张佩文第2周、1、教研组活动会。2、第1单元练习、测试、评卷、解
3、析。、全组成员第3周、1、科任互相听课，评课。2、上交授课进度表。3、第2单元考试、全组成员第3、依照4周、1、科任互相听课，评课。wheresthepostoffice?2、阶段考试，反响。对问路及回答进行教学方法商议。、张佩文、林佳曼、林冰冰、黄凯旋第5周、1、传达各年纪备课组长沟通活动情况。2、第4 单元考试。3、第一次准时定内容进行单词竞赛，科任自行安排。、全组成员第6周、1、公开课。2、第5单元考试、解析，互相沟通考试情况。、张楷珍第7周、1、全级组员评参加区授课竞赛教师讲课。2、第6单元考试。3 、口语对付竞赛（第16单元主要句型操练）。、全组成员第8周、1、参加区授课竞赛活动。2
4、、检查，自我调整授课进度。、张佩文第9周、1、期中考复习商议。2、第二次单词竞赛（科任自行安排）、全组成员第10周、1、期中考试。2、评卷，解析试卷。、全组成员第11周、1、科任上交期中考成绩表，质量解析表。、全组成员第12周、1、召开期中考试成绩解析会商会，商议今后授课方法及努力方向。2、第七单元考试。、全组成员第13周、1、听、评课活动。2、英语书法竞赛，准时定内容，一致评比。、全组成员第14周、1、组内睁开授课老例自查活动。2、第九单元考试。、全组成员第15周、1、听英语课题讲座。2、第十单元考试。3、授课收效反响，检查活动。、张佩文、林浩娜黄燕佳、黄朝如第16周、1、认识组内授课情况。
5、2、第十一单元考试。、张佩文第17周、1、整理授课老例资料。2 、第十二单元考试。3、朗诵竞赛（自行安排）。、全组成员（ 1487字）时间：每个月前三周进行备课组活动地点：和平校区一楼多媒体教室活动计划1：英语文化节。旨在培养学生的学习兴趣，养成优秀的英语学习习惯，引导他们渐渐感觉英语文化的魅力，侧重对所学的英语知识的应用并自觉拓展知识面。1.英语歌曲竞赛。目的及意义：引导学生在优美的歌曲中感觉英语的魅力，从而对英语更感兴趣。学唱英文歌能够帮助学生学会连读。各班先在本班举行竞赛，每班选出校竞赛。1人代表本班参加学学校分设一、二、三及优秀奖，并举行颁奖仪式。2.话剧竞赛。目的及意义：初一学生经过
6、一个学期的英语学习，掌握了必然的听闻技术，为了督促他们阅读必然量的较为简易的文学作品，培养他们对英语文化的热爱，要求各班英语老师先在各自的班级内举行话剧表演竞赛，并获取各班主任的支持在班里成立一、二、三等奖，激励全体学生参加，力争达到让每位同学参加其中。并选一组人的参加校级竞赛。学校分设一、二、三及优秀奖。活动计划2：支持学校的一致安排的活动1 、本学期学校将教师师徒结对学习情况进行考评，七年级英语备课组中有好多新进教师，备课组将组内互帮互帮，提前听评参赛教师的课，并给出指导性建议。促进师徒的共同成长与进步。2 本学期学校又新申请到一批手提电脑，学校将一致睁开新一轮的白板授课评比课，本组好多英
7、语老师仍没有领到电脑，对没有领到电脑的老师备课组督促他们最少要上一节白板授课公开课并制一份课件，为下一次的全校的竞赛打好基础。3 、本学期学校将连续睁开读书心得评比活动，特别是论语朗诵活动。活动计划3团结互帮，资源共享每人负责一个模块。（带病上岗的教师除外）制好课件、复习小节及典型题的精选。每个老师再依照个人上课情况进行更正，争取做到每节课都能让白板和黑板齐上场，提高课堂的信息量和效率。2月15日以前把文件经打承办理后发到备课组公共邮箱。详细周计划：1. 2月7日发散教科书、教参、磁带。2. 2月8日10日第一次集中教研，部署本学期教研任务，安排好每位老师的任务模块负责人m1张应文m2刘小泽m
8、3施秋君m4陈婷m5李晶m6吴萍萍m7杜仕芳m8沈光梅（ 1501字）一指导思想认真抓好中小学英语知识的连结是搞好初一英语授课工作的重要一步。在本学期的英语授课中,坚持以下面的授课理念为指导:第一,的确地认识学生的真实水平,注意连结,赶忙使学生适应英语授课;第二,授课要面向全体学生,关注学生的感情,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,敬爱个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,提议学生体验参加学习,完成设计目标;第五,侧重过程性议论,成立能激励学生自主学习能力发展提高的综合议论系统。二学生情况解析本届学生在英语基础方面很单薄,由于在以前学习英语的过程中,没有很详细全面地学习音标,基
9、本的音标和字母拼读都没有掌握好。在词汇，语法规则等方面存在好多缺漏。因此，在听、说、读、写这四项技术上，学生水平存在很大差异。别的，学生在学习策略和感神态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。比方：好多学生不能够明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性；大多数同学没有养成优秀的学习习惯，不能够做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和牢固。最后，在课堂上，习惯像过去被动地接受所教授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。（ 1387字）新的学期开始了，在此我们七年级英语备课组对本学期的工作做以下计划：一、指导思想坚持教育为学生服务的要旨，着眼于学生
10、的平生发展，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，特睁开集体备课，在教师间实现资源共享，促进教师创新意识，睁开个性化授课，提高课堂效率。二、目标及措施（一）目标1 、以学生为本。备课组以学生的实质为切入点，集体商议一种学生易接受、易掌握的授课主法，努力使绝大多数同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。2 、发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持主性，以达到提高课堂授课效率的目的。3 、抓学生的学习方法。在授课过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其平生学习打下基础。4 、知识与能力并举，经过对话、表演及写作等形式，给学生供应一个显现自己能力，用知识的平台，结合当地学生的英语交际能力，开发课程资源，以达到活跃课堂的目的。（二）措施1) 备课方面深知备好课是上好课的前提和基础，是上好一节课很要点的一个步骤。因此，坚持按规准时间睁开备课组活动。每次活动，拟定活动主题，规定每其中心发言人。中心发言人发言前必然要认真研究教材，认真解析教材内容与学生的实际接受能力，针对不同样层次的学生，研究如何推行分层授课，满足不同样层次学生的需要，的确做到面向全体，不放弃任何一个学生，吃透所教内容在整个知识系统中的地位以及其与前后知识的内在联系
