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1、八年级第一单元测试一、单项选择（下列各题中只有一个正确答案，请将正确答案前面的字母填入表格内。每小题2分，共30分。）1、中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没信心。有一次在课堂上，老师看他对某一问题肯动老筋，就点名让他发表了自己的独到见解，受到了老师和同学们的赞扬。这之后，老师有意让他多发言。在老师和同学们的鼓励、帮助下，他转变了学习态度，学习一天比一天认真，上课积极主动，学习成绩也不断提高，并且拒绝了原来“朋友”的邀请。刘刚的变化说明 （ ）自尊自信使人不断进取 自尊自信使人自强不息 自尊自信使人品德高尚 自尊自信不能容忍别人超过自己A.） B. C. D.2、我们升入初中后，随着
2、生理的发育和心理的发展，往往在容貌上开始注意修饰，在举止上懂得约束自己，在行为上知道考虑后果，注意给人留下好的“自我形象”，以赢得别人对自己尊重和肯定，这是 （ ） A.自信的表现 B. 自傲的表现 C.自尊的表现 D.虚荣心的表现3、一位中国科学家在家里办了个party，日本朋友的妻子看见了科学家的太太，便夸奖道：“先生，您的太太真是温柔婉约，真像我们日本女人！”科学家的太太听见后，便对女士说：“太太说的有道理，因为日本文化本身就来源于中国，一样也是正常的。”从这位中国科学家的太太身上，我们可以感受到 （ ）自尊的人最看重自己的人格 自尊的人不仅自我尊重，还要求得到他人的尊重 自尊的人能用正
3、确的言行维护自己的尊严 自尊的人容不得别人对自己丝毫的看不起A. B. C. D.4、某地一位女青年，高中毕业后一直没工作。有一次到人才市场应聘，又上当受骗，于是心灰意冷，情绪低落，结交了许多不三不四的“朋友”，经常去舞厅、酒吧，看一些黄碟。有一位朋友吸毒，告诉她说：“人生在世，图个痛快，来，吸一口保证什么烦恼都没有了。”就这样，这位女青年掉进了吸毒的陷阱。每当毒瘾发作，他欲生不成，欲死不能。后来，她被强制戒毒。她曾经自杀未成，经常长叹：“真后悔啊！”我们应从中吸取的教训是 （ ）提高自己的控制能力，在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固城墙。努力提高自己的思想品德修养和科学修养提高自己的判断
4、能力，慎交朋友，学会用法律武器保护自己A. B. C. D.某果品公司仓储管理员小李，几年前从苏北的一个小城来到南京，不久结识了女青年小汪。在这位年轻漂亮的南京姑娘面前，小李总觉得自己过于寒酸。为得到姑娘的爱意，他先后窃得价值十几万元的各类财物，最后落入法网。据此回答56题5.是一种什么样的心理使这位青年走上了违法犯罪 的道路 （ ） A.自负 B.自强 C.自尊 D.自卑6.对这种心理认识不正确的是 （ ）A.是一种不健康的心理状态 B.是自己看不起自己，自我贬低的心理C.对于我们快乐人生的建立并无大妨碍 D.树立自信、学会尊重自己，客观看待并努力克服这种心理7对于责任也许你有自己的认识，下
5、列说法不正确的是（）.我们中学生还不具备责任能力.做人应当为自己的行为负责.一个品行良好的人是有责任感的人.有责任感的人，勇于承担应负的责任8把对个人荣誉有好处作为自己行动的动力，总是以她人对自己是否看重作为天平，一旦有一点否定自己的言论和表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了了。这种心理是（ ）A自尊自信的表现B自傲自负的表现C严重自卑的表现D虚荣心严重的表现9“自信是成功的第一秘诀，自信是英雄主义的本质”对这句话理解错误的是（ ）A自信对于人们取得成功非常重要B英雄主义者一般都具有自信的本质C自信的人都能成为英雄D这句名言告诉我们要努力培养自信的品质，做一个自信的人1017岁的赵某因还赌债
6、持到抢劫，被判处有期徒刑5年。关于上述材料观点错误的是（ ）A生活中处处有不良诱惑，未成年人无法摆脱B不良诱惑影响学业和个人的发展C不良诱惑极易诱发违法犯罪 D在不良诱惑面前未成年人要学会拒绝11面队奥运金牌的诱惑，有的人奋力拼搏，最终站在了领奖台上；有的人服用兴奋剂，结果身败名裂。由此可以看出A所有的诱惑都是不良诱惑 B任何诱惑都不会影响人们的身心健康C遇到任何诱惑都要断然拒绝 D面对诱惑，所持的态度对一个人来说至关重要12下列说法中属于自信的是（）天生我材必有用李白滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干陶行知纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行陆游最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力
7、罗曼罗兰13身患癌症的歌手丛飞，年来一直坚持资助贫困山区的失学儿童，捐款金额高达300万元。在生命的最后阶段，他还立下遗嘱捐献出自己的眼角膜给需要的人，丛飞的事迹表明（ ）A奉献精神是社会责任感的集中体现B奉献是为了获取荣誉C在奉献中培养我们的团队精神，完全屏弃个人行为市场经济条件下，讲奉献会吃亏14歌德曾经说过：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”这句话说明的道理是（）责任只有付出没有回报责任既没付出也有回报责任就是付出与回报面对责任不言付出与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感15要培养自尊心和自信心，必须寻找个人自尊自信的支点。这里的支点是指（）文化水平的高低身体素质的好坏突出的
8、优点和缺点自己的优势和长处二、多项选择题（下列各题的备选答案中，有一个或一个以上是正确的，请将正确答案前面的字母填入表格内。每小题3分，共18分，少选且正确的有1分，选多无分。）李双在一次单元测试中成绩不及格，被同学取笑为猪脑袋。他不服气地说：“谁是猪脑袋，等期末考试完再说。”从此他刻苦学习，不断总结经验教训，在期末考试中取得全班第三名的好成绩。据此回答16-17题16李双成绩提高的原因是（ ）A强烈的自尊心成为学习的动力为了打击报复那些取笑过他的同学受到老师的批评和挖苦勤奋刻苦，积极进取17李双的事例告诉我们（）自尊是促使人奋发进取的心理因素有了自尊心就一定能走向成功自尊的人才能赢得他人的尊
9、重强烈的自尊心能使人产生巨大的精神力量18和人说话就脸红的海音同学，在欢庆教师节的晚会上，深情的献唱了一首当我走过老师的窗前，赢得了同学们热烈的掌声，她高兴极了，心里充满了自信和自豪感。可见，一个人的自信来自（）对自我的肯定自己成功的体验别人的鼓励不怕困难19爸爸妈妈在饭店为小华过生日，点了许多小华喜欢吃的菜。临走时，小华要求打包带走，爸爸妈妈笑着同意了。小华的行为（）太小气，让人看不起现在生活好了，根本不必要体现了勤俭节约的美德有利于高尚品德的形成20据统计，在青少年吸毒者中，许多人是出于无知和好奇，认为吸毒是一种时髦和享受，结果陷入其中不能自拔这告诉我们（）应坚决抵制毒品等不良诱惑，正确对
10、待好奇心家庭保护不够是导致吸毒的根本原因珍爱生命、拒绝毒品是我们必须牢记的誓言吸一两次毒不要紧，但千万不能多吸212003年的春天，“非典”突如其来，本该是春意盎然的季节，空气里却弥漫着许许多多的惶恐不安。“非典”病人在面对病魔时，有的乐观向上，配合医生的积极治疗，很快就战胜了病魔；有的则消极悲观，情绪恶劣，被病魔夺取了宝贵的生命。这说明 （ ）A一个人的行为不同，结果也不同B调节情绪就一定能战胜生活中的困难C生活中处处有困难D我们应乐观地对待生活，积极应对困难和挫折三、简答题（每小题5分，共15分）22、如果遇到下列情况，你会怎样做？ （1）寒假里，你的一位在外地上学的好朋友回来了。晚上为了
11、消磨时间，他极力说服你去看黄色录象。（2）一位经常得到你帮助的好友说：“哥们，为了感谢你的帮助，今天晚上我请你到网吧玩游戏，怎样？”（3）有一天，一位铁哥们塞给你一根烟说：“不抽烟算什么男子汉！”旁边的同学也悄声说：“抽吧，老师不会知道的。”23、末考试，黄强的数学只得了58分。为此，他整天唉声叹气，埋怨自己脑袋笨，不是读书的料。他的这种态度正确吗？如果你是他的同班同学，你准备怎样帮助他？24、现实生活中，我们周围天天都发生着许许多多的事情；有的人主动护送迷路的老人，有的人仗势欺人、欺凌弱小，有的人自觉捡起地上的垃圾放到垃圾箱内，有的人随意践踏草坪、 面对这些现象你想到了什么？四、辨析题（10
12、分）25、虽然失败是成功之母，但如果总是失败，则容易降低自信心。五、材料分析（12分）26、（2005年感动中国人物）13岁单薄的肩膀担起了整个家庭的负担，洪战辉带着妹妹走进大学校园的事迹，已经广为传颂。在颁奖典礼上，他动情地说：“有句话是我想送给大家的：苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。”生活让洪战辉过早的开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中字强。 2006年7月，广州市海珠区检察院对包括广东省疾病控制中心免疫规划所所长罗耀星在内的10人立案侦查。这起系列贿赂案涉及金额高达2200多万元。目前，罗耀星已被一审判处无期徒刑。（1） 上述
13、两则事例说明了什么？（2） 说说读完材料后的感受。六、实践与探究（15分）27、走进我的家：人人都有一个家。家是一个温磬的港湾，是一个充满着亲情、奉献的精神乐园，更是一个义务与责任并存的圣地。让我们一起走进我们的家，共同体会亲情与责任吧。 （1）你能说说父母对你所尽的责任吗？ （2）你认为中学生应该对家庭承担责任吗？请谈谈你的看法。（3） 举例说明作为中学生，你认为能为家庭尽何责任？（最少两例）参考答案：一、15 ACADD 610 CADCA 1115 DAADD二、16AD 17 AD 18 AB 19CD 20 AC 21 AD三、22面对上述不良诱惑，我们要坚决说“不”。要战胜自己，坚定意志，把握正确的良知标尺，克服猎奇和盲目从众的心理，提高自己的控制力，抵制不良诱惑，有时必须打破情面，学会慎交朋友，提高自己的判断力，正确识别真假美丑。23、（1）王强的这种态度不正确，是自暴自弃、缺乏自尊自信的表现。（2）帮助他分析考试不及格的原因：学习方法不对，上课没注意听，没及时复习理解，考试紧张等。帮助他建立自信心。可用典型事例，如牛顿小时侯被老师批评，斥为“笨蛋”“劣等生”
