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1、2012年初中毕业、升学考试模拟试卷思想品德注 意 事 项考生在答题前请认真阅读本注意事项1. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置。3答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。第卷（选择题 共30分）第卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求填涂在答题卡上。1“有人站在阳光下，低着头只看见阴影；有人在阴影里，往远处看全是阳光。”这给我们的启示是 A人的情绪是复杂多样的B情绪会对人产生神奇的作用C要善于通过改变态度来
2、调节情绪D人的情绪具有相通性和感染性2右侧漫画的寓意是A要坚持少数服从多数的原则B要克服盲目从众的心理C过而能改，善莫大焉D世界上没有真正的对和错3“要是没有离别和重逢/要是不敢承担欢愉与悲痛/灵魂有什么意义/还叫什么人生”。这段诗启迪我们要敢于直面人生道路上的挫折 面临的挫折越多，人的成就越大坚强的意志是实现人生目标的保障 今世经受苦难，来世才能幸福A B C D4我国法律的本质是A人民意志和利益的体现 B由国家强制力保证实施C由国家制定或认可 D对全体公民具有普遍的约束力5辽宁省十一届人大常委会第二十七次会议审议通过的辽宁省消防条例于2012年3月1日起开始实行。该条例规定，任何单位和个人
3、禁止组织未成年人参加火灾扑救。这一规定彰显了以人为本的理念 要求未成年人面对火灾只能旁观是为了预防未成年人犯罪 体现了对未成年人的特殊保护A B C D6一个自称为中国通的外籍教师正在给中国的孩子讲“人和东西的区别”。教师：“孩子们，人与东西的最大区别是人有生命，不能把有生命的人叫做东西，只有无生命的事物才叫东西。”学生：“老师，那么你就不是东西啰，对吗？”教师：“说得对。不仅我不是东西，你也不是东西。”这段对话说明A文化对人有着深刻的影响 B不同的文化不可能相互融合C汉语比外语更能准确表达思想 D用汉语交流比用外语更方便7小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。于是，他求助于班主任刘老师，老
4、师约他下午面谈。当他如约敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说：“小高，你先给门道个歉吧。”“道歉?给门道什么歉?”小高瞪大眼睛。“对，小高同学，你先给门道歉!”老师目光亲切而坚定。小高愣了半天，恍然大悟：“老师，我明白了!”小高明白了，相信聪明的你一定会有更多的感悟尊重别人，就是尊重自己 遇到困惑，要主动与老师进行沟通 老师没开导小高，是不负责任的表现 要多从自身找原因，学会换位思考A B C D8在印尼的一些“诚信商铺”里，没有收银台，也无人看管，商品都标有价格，让购物者在购买商品后主动将购物款投进钱柜里。结果，有的商铺盈利，有的却亏本。有人研究后发现，盈利
5、商铺，其钱柜都是透明的，且在这些商铺里大都安了摄像头。而亏本的商铺，其钱柜都不透明，且商铺中基本没有安摄像头。这一现象表明A只在在外在的监督下人才可能讲诚信B在市场经济条件下，人都是不诚信的C诚信的养成离不开切实可行的机制D对人守信、对事负责，是诚信的基本要求9某单位职工听说本单位领导有经济问题，便四处散布该领导受贿数万元，闹得满城风雨，直至上级主管部门进行专案调查后方澄清事实，事后有关部门对他进行了严肃的批评教育。这一事例告诉我们 A我国公民的监督权受法律保护 B我国公民享有充分的言论自由C要敢于同违法犯罪现象作斗争 D要在法律允许的范围内行使权利10截至2011年底，我国奢侈品市场年消费总
6、额达到126亿美元（不包括私人飞机、游艇与豪华车），占据全球份额的28%，我国成为全球占有率最大的奢侈品消费国家。同时，中国还有1.28亿的贫困人口。对此，我们应有的认识是我国的改革开放取得了巨大成就 我国已经进入了发达国家的行列我国要进一步落实共同富裕原则 要坚持“引进来”和“走出去”相结合A B C D11我国新修订的环境空气质量标准中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧（如汽车尾气、燃煤）、挥发性有机物等。PM2.5不仅影响能见度，而且会引发哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。将PM2.5纳入常规空气质量评价，这说明我国空
7、气污染比其他国家严重 高度重视生态环境的保护将进一步落实科学发展观 面临日益严峻的资源形势A B C D122011年，国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游年活动，主要围绕中国的传统文化和多元民族文化，将中国的旅游资源推向世界。这一活动有利于 扩大中华文化的国际影响力 丰富中国传统文化基本内涵增强民族文化的多元性特征 促进中外文化的交流与借鉴A B C D13国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见提出，要规范设置投资准入门槛，鼓励和引导民间资本进入市政公用事业、金融服务、石油产业等领域，不得单独对民间资本投资设置附加条件。这是为了 形成各种所有制经济平等竞争的格局 消除对非公有制经济的
8、歧视性障碍 取消不同所有制企业的投资准入门槛 充分发挥非公有制的主体作用A B C D14当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了过度“娱乐化”、“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当 善于辨别并抵制落后文化和腐朽文化 选择个性新潮的文化价值取向 发展中国特色社会主义文化 提升自身的文化审美品位A B C D15与科技革命的迅猛发展相伴，知识的更新周期急剧缩短，一些领域的知识以每年20%甚至更高的比例被淘汰。这一现象启示我们A要确立终身学习的观念 B要树立崇高的理想C不怕挫折、迎难而上 D正确对待学习压力第卷（非选择题 共20分）第卷共2小题。答案请按要求写在答
9、题卡上。16（8分）2012年3月22日，网友“走过这条小河”在“海安石板街”发了题为“苏FJ黑色现代小汽车，你让社会不和谐了”的帖子。“今天早晨，经过永安街道办事处的门口时，那里有一段路，两侧全是深深的积水。你快速地开过，溅起一米高的水浪直接浇在了当时一位骑车上学的男孩身上，裤子和鞋子全部被你溅起的水浪给浇湿了。我很想知道呼啦过去的你当时的良心是否颤抖过？坐在你车子上的孩子是否羞愧地低下了头？男孩感到极大的屈辱，他奋力骑车跟在你后面，一直到学校门口，看着你的孩子下车，记下了你的车牌号码等特征。愤怒的男孩说：我要打人，打他儿子！”“身为母亲，我不会支持儿子以暴制暴。建设良好的社会是每一个人安全
10、、幸福的需要。就这么简单，请你以后开车注意。”【网友跟帖】跟帖1：砸他的车！跟帖2：人无完人，谁都不能保证自己不犯错。如果我们哪天犯下小错而被曝光在众人面前接受“批判”，你会怎么想呢？【参与讨论】（1）你是否认同跟帖1和跟帖2的观点？请简述理由？（2）请你结合所学思想品德课的知识，说明网友“走过这条小河”发帖行为的合理性。17（12分）就业是民生之本。某校九（1）班围绕“就业”这一主题，开展了以下探究活动。请你一起参与。国务院关于批转促进就业规划（20112015年）的通知指出：“坚持城乡统筹，建立健全城乡劳动者平等就业的制度，消除劳动者就业的城乡差别和就业歧视，创造公平就业环境。重视解决少数
11、民族地区和贫困地区的就业问题，支持其发展经济扩大就业。”（1）请结合所学知识，说明上述政策的依据。同学们了解到，目前，我国不少企业面临着招工难的困难，一个重要原因是工资太低了，许多职工提出“不加薪，就走人。”（2）请从“个人利益与集体利益的关系”的角度，谈谈你对“不加薪，就走人。”的看法。同学们还了解了我国“十二五”时期就业指标。（见下表）“十二五”时期就业指标2010年2015年城镇新增就业人数（万人）5771（五年累计）4500（五年累计）转移农业劳动力（万人）4500（五年累计）4000（五年累计）高技能人才总量（万人）28633400专业技术人才总量（万人）4686（2008年）680
12、0注：目前，我国普通岗位没人干与技术岗位招工难并存。（3）你认为，怎样才能实现上表中的就业指标？思想品德参考答案及评分建议题号123456789101112131415答案CBCADAACDDBBBDA16（1）不同意跟帖1的观点。因为故意砸他人的车，是一种违法行为。（2分）同意跟帖2的观点。这体现了换位思考、与人为善。（或答：生活需要宽容）（2分）（2）通过网络倾诉，有利于合理发泄情绪。发帖谴责司机的不道德行为，有利于唤醒公民良知，促进思想道德建设；该网友采用合法行为，不侵害对方的合法权益，正确地处理了权利和义务的关系。（答到其中一点即可得2分，本小题不超过4分。）17（1）我国的国家性质决
13、定了我国城乡劳动者都是国家的主人，因此，要建立健全城乡劳动者平等就业的制度；我们所要建立的社会主义和谐社会要求公平正义，因此，要消除劳动者就业的城乡差别和就业歧视，创造公平就业环境；我国各一律民族平等，重视解决少数民族地区的就业问题，支持其发展经济扩大就业，有利于实现民族团结和各民族共同繁荣；共同富裕是社会主义的本质要求，重视贫困地区的就业问题，支持其发展经济扩大就业，有利于实现共同富裕，构建和谐社会。（答到其中一点得2分，本小题不超过4分）（2）个人利益与集体利益是相互依存的。（2分）集体应当充分尊重和保护个人利益。企业给员加薪，保障个人利益是集体的责任。（1分）个人应该积极关心和维护集体利益，不能一味要求加薪。（1分）（3）国家要坚持以经济建设为中心，保持经济的持续发展，提供更多的就业岗位；（1分）要实施科教兴国战略，发展教育事业，着力培养高技能人才和专业技术人才。（1分）劳动者要调整自己理想，加职业技能的培训，积极主动适应社会对各种人才的需求。（1分）企业要积极承担社会责任，积极主动吸纳就业。（1分）
