《适合教师阅读的120本教育专注.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《适合教师阅读的120本教育专注.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1,陶行知文集陶行知,江苏教育出版社,2001年3月2,新教育之梦(朱永新)人民教育出版社,2002年7月版3,中国古代教育论著选读4,苏霍姆林斯基选集苏苏霍姆林斯基著译 者:蔡汀王义高祖晶主编,科学出版社出版.2001年8月5,教育的经济价值美舒尔茨著教育的经济价值,吉林人民出版社,1982年版,影响现代比较教育类理论6,终身教育引论法保罗郎格朗终身教育引论,中国对外翻译出版公司出版,1985年版教育管理专业必读书目7,明日之学校(杜威著,赵祥麟,王承绪编译,华东师范大学出版社1981年1月第一版)8,民主主义与教育(写于1916),美杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版
2、9,教育和美好的生活杨汉麟译,作者:(英)伯特兰罗素出版社:河北人民出版社,出版日期: 2001年6月10,爱弥尔法卢梭,李平沤译,商务印书馆, 1978年版11,教育过程(美国,布鲁纳)邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月12,教育过程最优化苏巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-0113,课堂中的皮格马利翁教师期望与学生智力的发展美国罗森塔尔,雅各布森著,唐晓杰,崔允潡译,人民教育出版社1998.3.14,孩子们!你好!苏联,阿莫纳什维利著,朱佩荣先生翻译,教育科学出版社出版,2002年2月,(孩子们,你们好!,孩子们,你们生活得怎样 ,孩子们,祝你们一路平安!学校无分数教育三部曲)1
3、5,学习,别听学校的(德国,菲拉费毕尔肯比尔著,江苏人民出版社,2000年9月注:此书为德国中小学教师必读书)16,和老师的谈话(赞科夫)苏JI.B.赞科夫著杜殿坤译,教育科学出版社出版,发行17,多元智能美国加德纳著,沈致隆译,新华出版社出版18,斯宾塞的快乐教育(英国)斯宾塞著 颜真译 海峡文艺出版社出版19,教育诗苏柯著磊然译人民文学出版社1957年版.20,大教育论1957年,捷克夸美纽斯,人民教育出版社加以修改,用大教学论的书名重新出版.影响历史进程的一百本(社会科学类)21,普通教育学德赫尔巴特:普通教育学/教育学讲授纲要,北京,人民教育出版社,199822,教育论(英)斯宾塞教育
4、论HerbertSpencer1820-1903),19世纪下半期英国功利主义哲学家,社会学家和教育家.胡毅译,人民教育出版社,1962年版23,科学与教育(此书写于1893年)【英】赫胥黎(18251895),人民教育出版社版1990.24,教育漫话(汉译世界教育名著丛书)英 约翰洛克著/ 徐诚,扬汉麟译/河北人民出版社/出版年:199925,成功智力美国R.J.斯腾伯格俞晓琳译,华东师范大学出版社,1999年11月26,人的教育,福禄倍尔(福禄倍尔:幼儿教育之父)人民教育出版社,1991年版27,审美教育书简,席勒著,范大灿译,北京大学出版社,1984年版.28,早期教育与天才日木村久一,
5、海南出版社,1977年版,王传璧译,邵道生校29,西方教育学名著提要单中惠杨汉麟主编,江西人民出版社出版,2000年12月30,西方心理学名著提要主杨鑫辉主编,江西人民出版社,2002年12月二、理论视野31,叶圣陶教育文集叶圣陶著,人民教育出版社,1994年版,获得国家图书奖32,陈鹤琴教育论著选,吕静等编:人民教育出版社1994年版,33,爱心与教育1999年,李镇西著,四川少年儿童出版社.34,顺生论(张中行著中国社会科学出版社1993年12月版) 望道杂纂顺生论外编(张中行著.2000年3月由群言出版社出版),(建议张中行将两本书合一)35,科学家论教育(苏州大学教授周川著,江苏教育出
6、版社)马上出版36,教育财富蕴藏与其中1996年,教育科学出版社,联合国教科文组织国际21世纪教育委员会37,学会生存教育世界的今天与明天联合国教科文组织, 1972,教育科学出版社2000年版.38,第五项修炼美彼得圣吉/著郭进隆/译杨硕英/审校.出版社:上海三联书店出版日期:2002年8月1日39,向瑞吉欧学习什么(儿童的100种语言解读)(教育科学出版社)2002-08-40,别国的学校和我们的学校;(英)埃德蒙金著,王承绪等译,人民教育出版社,2001年版41,有效的管理者(杜拉克)求实出版社1985年版,吴军译,中译本12万字.42,中国教育思想史郭齐家,教育科学出版社,1987.6
7、43,外国教育思想史单中惠,陕西教育出版社,单中惠,朱镜人编著44,教育基础(江苏教育出版社)45,教育心理学46,教育研究方法导论47,心理学(江苏教育出版社)48,儿童发展(江苏教育出版社)美劳拉E贝克著,2002年12月49,学习理论50,教育管理学(江苏教育出版社)(赵中建译)51,组织行为学(江苏教育出版社)(李瑞译)52,课程论(江苏教育出版社)张斌贤译53,教育与心理测量(江苏教育出版社,翻译稿)54,有效教学方法55,领导学:理论与实践56,亚洲四小龙课程实践研究北师大顾明远教授主编.福建教育出版社出版.1999年9月57,西方心理咨询经典案例集徐光兴主编,2003年6月58,
8、世界教育危机【美】菲利普库姆斯著王英杰等译人民教育出版社2001年版59,发现母亲王东华著,四川人民出版社,1999年60,回答未来的挑战1984,7 美J.W.博特金等/回答未来的挑战-罗马俱乐部的研究报告学无止境/上海人民出版社三、教改实践61,为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展基础教育课程改革纲要(试行)华东师范大学出版社,2001年10月62,当前中小学教育改革中的六大焦点问题湖北教育出版社,2003年8月63,教育中国50名流素质教育访谈夏欣著,光明日报出版社,2002年7月64,素质教育学习提要(*编写)生活读书新知三联书店出版2001年65,教师如何作质的研究陈向明著,教育科
9、学出版社,2003年版66,案例教学指南郑金洲,2000年,华东师范大学出版社67,当代教育学(修订版)袁振国著,教育科学出版社,2000年版.68,教育理想与信念(肖川)岳麓书社出版2002年6月69,我的教学生涯,上海教育出版社,1982年,(斯霞著(1910- )江苏教育70,李吉林小学语文情境教学情境教育(李吉林)山东教育出版社,2000年71,向孩子学习主编:孙云晓;副主编:康丽颖.晨光出版社1998年12月出版.72,青浦教育实验顾泠沅,郑润洲,李秀玲著(上海教育出版社,1999年10月).73,小学生心理辅导札记(毛蓓蕾)(已经出版)74,教师角色与教师发展新探,叶澜主编,教育科
10、学出版社,2001年10月第1版.75,创造性思维与教学创造性思维与教学陈龙安(台湾)中国轻工业出版社,1999年版76,讨论式教学法:实现民主课堂的方法与技巧2002年1月(美国)布鲁克菲尔德普瑞斯基尔著罗静褚保堂译中国轻工业出版社出版77,透视课堂(美)Thomas L.Good 等著,陶志琼等译,中国轻工业出版社译者:2001年12月78,自主课堂:积极的课堂环境的作用(美)里德利等著沈湘秦译,中国轻工业出版社,2001-7-179,培养反思力著者:(美)S.G.Paris等著译者:袁坤译定价:14.00中国轻工业出版社,2001年7月80,生活体验研究人文科学视野中的教育学加马克斯范梅
11、南著,宋广文等译,教育科学出版社,2003年版81,教学机智教育智慧的意蕴加马克斯范梅南著,李树英译,教育科学出版社,2003年版82,理论与战略:国际视野中的学校发展挪威波达林著,范国睿主译.教育科学出版社2003年版83,关于美国教育改革的演讲美欧内斯特L博耶著,教育科学出版社,2003年版84,走出教育改革的误区藤田英典日本人民教育出版社,2001年版85,中外教育小说选86,中外教育诗歌选87,中外教育故事选88,中外教育散文选89,中外教育格言选90,中外教育漫画选四、教育人物91,孔子评传匡亚明著,南京大学出版社,1990.12出版,此书获得中国图书奖92,泛舟诲海2001年5月(
12、东缨 著 教育科学出版社)教育纪实文学三部曲之一.93,中国教育家评传沈灌群 上海教育出版社1989年.94,中国著名特级教师思想录江苏教育出版社,1996年7月,95,中国著名校长办学思想录江苏教育出版社朱永新博士(市长)主编96,中国著名班主任德育思想录朱永新主编,江苏教育出版社97,教育的奇迹(主编朱永新)98,外国教育家评传,赵祥麟主编,上海教育出版社,1992年99,窗边的小豆豆南海出版公司,黑柳彻子日本2003年8月100,仁爱一生:诺贝尔和平奖得主特里萨修女传屈雅君,刘铁英编译,珠海出版社,2002年7月101,教育科学与儿童心理学,皮亚杰著,文化教育出版社1981年,傅统先译.
13、102,班集体建设与学生个性发展1999年,维果茨基,龚浩然,黄秀兰译,广东教育出版社103,为了21世纪的教育问题与发展联合国教科文组织编写,教育科学出版社,2003年版104,教育新理念(袁振国,2001年12月教育科学出版社)105,国际教育新理念2001年10月.由顾明远和孟繁华主编的一书,海南出版社出版了.106,我的教育思想(于光远)苏州大学出版社,2000年6月107,教育社会学吴康宁著,人教育出版社,.人民教育出版社.1998.7.1.108,教育:我们有话要说中国杨东平编,中国社会科学出版社出版109,21世纪中国教育向何处去蔡克勇著1999年10月由吉林人民出版社出版.11
14、0,当代世界教育改革徐辉,徐仲林撰写1997年1月西南师范大学出版社出版.111,一堂一亿七千万的课(美)约翰麦克唐纳著,当代世界出版社,2002年8月112,人的现代化(美)英格尔斯. 人的现代化. 殷陆君译. 四川人民出版社. 198513,人是如何学习的大脑,心理,经验及学校(美布兰斯福特等编著 程可拉等译 华东师范大学出版社2002年9月版29.00元)114,全球化与后现代教育学加大卫杰弗里史密斯著,郭洋生译,教育科学出版社,2003年版115,美德书威廉贝内特美,何吉贤等译,中央编译出版社,116,教室的革命语文主题活动新探索(浙江教育出版社褚树荣老师主编)2002年9月117,现代课程论(钟启泉),现代课程论(上海教育出版社1989年初版/1998年第五次印刷,台湾五南图书出版公1991年繁体字版)118,德育新论(江苏教育出版社)(鲁洁译)江苏教育出版社1994年10月第一版119,名人的教师生涯(莫愁杂志主编马建强编著)120,非常教师,中国轻工业出版社(美)F. J. Stephenson 主编周渝毅,2001年7月
