2019-2020年最新人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料月考试卷(各版本).docx

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1、最新人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料月考试卷(各版本)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计24分)1、如图是某兴趣小组探究金属化学性质时做的两组实验。实验结束后,将两组实验试管中的物质全部倒入一个洁净的烧杯中,甲烧杯中的物质完全反应后,发现红色固体物质明显增多,下列说法正确的是试管反应后的固体中一定不含铁完全反应后,甲烧杯中的固体一定含有铁完全反应后,甲烧杯中的溶液中可能含有Cu2+完全反应后,甲烧杯中的溶液中一定含有Mg2+、Fe2+完全反应后,甲烧杯中的溶液质量与反应前加入试管和中氯化镁和氯化铜溶液的质量总和可能相等ABCD

2、2、下列说法正确的是A铁片在海水中不易生锈B金属材料包括纯金属和合金,钢是纯铁C纯铜硬度高于黄铜(铜锌合金)D铝片表面易生成一层致密的氧化膜3、经常对所学的知识进行梳理归类是一种重要的学习方法。下列分类方法正确的是A冰水、蒸馏水、干冰同一物质B铁、钾、汞金属元素CO2、CO2、KMnO4氧化物D铁矿石、铝合金、金刚石合金4、除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),其操作错误的是ACO2(CO).将混合气体点燃BFeSO4(CuSO4)加入足量的铁粉,充分反应后过滤CCu粉(Fe粉)用磁铁吸引DNaC1固体(泥沙)将混合物溶解于水、过滤、蒸发5、下列物质应投放到贴有“有害垃圾”标志垃圾桶内的是

3、A火锅底料B易拉罐C手机电池D湿纸巾6、某铁的样品中可能含有Zn、Mg、Al、Cu等金属中的一种,取8g样品跟足量稀硫酸反应,得到0.2gH2,则铁的样品中可能含有的金属是AZnBMgCAIDCu7、未经打磨的铝片放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中,通过气压传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化关系如图所示。下列分析错误的是Aab段气压几乎没增大,是因为铝基本未参加反应Bde的存在说明反应会放热Ce点一定是容器中化学反应的结束点Dc点时容器中溶液的溶质是HCl、AlCl38、下列关于金属材料的说法中,正确的是A生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金B黄铜片(铜锌合金)比纯铜片硬度小C“真金不怕火炼”是

4、指金的熔点高D铝制品在空气中耐腐蚀是因为铝不活泼二、填空题(每小题4分,共计20分)1、与金属跟盐反应的规律相似,非金属也有这样的规律。Br2、I2、Cl2及其化合物间有如下关系:Br22NaI2NaBrI2;Cl22NaBr2NaClBr2。非金属单质Br2、I2、Cl2的化学活动性由强到弱的顺序为_。写出Cl2与NaI反应的化学方程式_。2、选择下列物质填空(填序号):干冰,一氧化碳,氮气,银(1)可用于制氮肥的是_。(2)可用于人工降雨的是_。(3)家用热水瓶内胆壁上的银白色金属是_。(4)能与血红蛋白结合使血红蛋白丧失运输氧能力的是_。3、化学与我们的生产、生活息息相关。(1)生活中利

5、用活性炭的_性除去新装修房间的异味。(2)焊接金属时常用氮气作保护气,因为其化学性质_。(3)烧水时易产生水垢的水属于_水。(4)锰钢比组成它的纯金属硬度_,可以用于制作钢轨。(5)生活中一种节水的做法是_;4、化学与生产、生活息息相关。请你用所学知识回答下列问题:(1)利用活性炭具有很强的_性,可以除去冰箱内的异味。(2)油锅起火可盖上锅盖使火熄灭,其灭火原理是_。(3)写出一定条件下一氧化碳和赤铁矿石中氧化铁反应冶炼生铁的化学方程式_。(4)我国“长征八号”火箭的燃料是肼N2H4,肼中氮元素的化合价是_。肼燃烧的化学方程式是,X的化学式是_。5、在Cu(NO3)2、A1(NO3)3和AgN

6、O3的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣将滤渣蒸干称量,发现固体质量与加入的锌粉质量相比减少了。(1)请写出使固体质量减少的反应的化学方程式:_。(2)滤渣中一定含有的金属是_。(3)所得滤液中一定含有那些金属离子?_。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、为了测定某含杂质7%的黄铜样品中铜的质量分数(杂质中不含铜、锌元素,杂质不溶于水,不与其他物质反应,受热也不分解),某化学小组进行了如下实验:(1)发生反应的化学方程式为_:(2)根据已知条件列出求解100g该黄铜样品中锌的质量(x)的比例式为_:(3)该黄铜样品中铜的质量分数为_。2、某炼铁厂用含Fe2O3的铁

7、矿石冶炼10t含杂质2%的生铁,至少需要一氧化碳的质量是多少?同时产生二氧化碳多少吨?3、实验室用锌跟足量的稀硫酸反应制取氢气。若要制得0.4g的氢气,需要锌的质量是多少?4、化学兴趣小组同学为测定黄铜(铜锌合金)中铜的含量,兴趣小组同学取10g样品放入烧杯中,将200g稀盐酸分5次加入烧杯中,测得每次反应后剩余固体的质量并记录如下。请计算:次数12345加入稀盐酸的质量/g4040404040剩余固体的质量/g864M3.5(1)M等于_(2)样品中铜的质量分数为_;(3)实验过程中共产生了_氢气(写出计算过程)5、取锌与稀硫酸的混合物56g制取氢气,充分反应后,称量剩余液体和固体的总质量为

8、55.6g。请计算:(1)充分反应后,生成氢气的质量为_。(2)参加反应的硫酸的质量。(写出计算过程)6、锌与盐酸(HCl)反应生成氢气和氯化锌,实验室里用3.25g锌与足量的盐酸反应,可制得多少g氢气?7、为了测定某铁合金样品中铁的含量,小樱同学取该样品11.5g,加入100g稀硫酸,充分反应后,称量得到的剩余物质总质量为111.1g,已知铁合金中的其他成分不与酸反应,且难溶于水。求:(1)生成氢气的质量为_g。(2)该铁合金样品中铁的质量分数。(结果保留到小数点后一位)8、生铁是铁和碳的合金。为测定某炼铁厂生产的生铁样品中铁的质量分数,化学兴趣小组的同学称得该生铁样品6.0g,放入烧杯中,

9、向其中加入65g 稀硫酸,恰好完全反应(Fe+H2SO4=FeSO4 + H2) (假设杂质不参与反应)。测得的实验数据如下:反应前反应后烧杯及其中物质的质量97.0g96.8g请你完成有关计算(结果保留一位小数):(1)H2SO4由_种元素组成;每个H2SO4分子中氢、硫、氧原子的个数比为_;(2)反应放出的氢气是_g ;(3)生铁样品的质量分数是多少?(4)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?9、某同学将不同质量的铁铜合金加到相同质量分数不同质量稀硫酸溶液中,实验数据记录如下:第一次第二次第三次第四次加入合金质量551015烧杯中稀硫酸质量506040X反应后烧杯内剩余物质量54.964

10、.949.9Y求(1)若第四次恰好完全反应,则X= ,Y= 。(2)这种合金中铁的质量分数?(写出解题过程)四、实验探究(每小题5分,共计20分)1、可燃冰的外观像冰,主要成分是甲烷水合物(甲烷分子和水分子组成)。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,设计了如下实验进行探究:(提出问题)甲烷燃烧后生成哪些物质?(查阅资料)含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色;CO与人体内的血红蛋白结合,会造成人中毒缺氧。(猜想与假设)猜想一:CO2、H2O;猜想二:_猜想三:CO2、CO、H2O。(实验探究)将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如

11、图所示的AE装置(部分夹持、固定装置省略)进行验证:(1)甲烷的化学式:_。(2)根据题设信息和查阅的资料推测猜想二的物质可能有_。(3)实验过程中观察到A中白色粉末变成蓝色,证明甲烷燃烧产物中有_。稍后观察到B、E中澄清石灰水均变浑浊,D中红色粉末变成黑色,由此推断猜想_成立。(4)装置C的作用是_;实验过程中A、B的装置顺序不能颠倒,原因是_。2、在甲、乙两只试管中分别加入等质量的金属铁片和镁片,再加入等质量、等质量分数的稀盐酸,充分反应后,甲试管中盐酸过剩,乙试管中镁片过量,将两试管中剩余物都倒入废液缸中,充分混合后固体消失,废液缸的液体中没有任何不溶物。(提出问题)废液缸的液体中含有什

12、么溶质?(猜想与假设)小石同学猜想FeCl2、MgCl2小奇同学猜想FeCl2、MgCl2、HCl(表达与交流)试管乙中反应的化学方程式_;请写出试管甲中发生反应的实验现象_;请说出小石同学猜想的理由_。(实验探究)为了确定废液缸液体中的溶质,同学们讨论后,最终确定向废液缸中加入适量_,在确定溶液中溶质的同时,待充分反应后过滤,还可得到一种金属和只含一种溶质的滤液。(收集证据)经过实验,同学们观察到_的明显现象,最终证明小奇同学的猜想是正确的;(归纳总结)分析溶液中溶质的成分时,需要考虑的因素有_。3、在探究质量守恒定律的实验时,同学们将洁净的铁钉放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,并将烧杯放于天平左

13、盘,调节天平使之平衡。观察到铁钉表面变为红色,反应的化学方程式为_,反应一段时间后,发现天平指针向右偏转。细心的同学发现,铁钉表面同时有气泡冒出,同学们对此现象在老师指导下进行了如下探究:探究产生的气泡成分是什么?(查阅资料)二氧化硫具有漂白性,会使品红溶液褪色,浓硫酸具有吸水干燥气体的作用。(提出猜想)A:氧气B:二氧化硫C:二氧化碳D:氢气经讨论,同学们一致认为C同学的猜想是不合理的,理由是_。(进行实验)利用如图所示的装置分别进行实验(1)反应一段时间后,A同学将带火星的木条放在a处,观察到:_,则她的猜想错误。(2)B同学将产生的气体通入品红溶液中,观察到_,则她的猜想也错误。(3)D同学将图I中的a端导管与图中的_端导管相连。反应一段时间后,点燃从图另一端导管出来的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确。(得出结论)铁与硫酸铜溶液反应时产生的气体为氢气。4、目前,我区家庭普遍使用天然气(主要成分是甲烷CH4),其燃烧后的产物可能有什么?同学们开展了以下探究:(提出问题)甲烷燃烧后生成哪些物质?(猜想与假设)猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三:CO2、CO、H2O(查阅资料)白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色(设计并进行实验)将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下图装置,进行验证:(1

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