《第10课《我们所了解的环境污染》第1课时 课件 道德与法治四年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第10课《我们所了解的环境污染》第1课时 课件 道德与法治四年级上册（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10 10 我们所了解的我们所了解的环境污染环境污染第第1 1课时课时新知导入新知导入白白 色色污污染染探究新知探究新知在日常生活中，塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品呢？在日常生活中，塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品呢？探究新知探究新知完全不使用塑料制品，我们的生活会变成怎样呢？完全不使用塑料制品，我们的生活会变成怎样呢？如果学校里没有塑料制品，如果学校里没有塑料制品，_如果医院里没有塑料制品，如果医院里没有塑料制品，_如果家里没有塑料制品，如果家里没有塑料制品，_如果如果_说说塑料垃圾给人们带来了哪些困扰？说说塑料垃圾给人们带来了哪些困扰？通过阅读故事，再联通过阅读故事，再联系自己的
2、生活经验，说说系自己的生活经验，说说塑料垃圾给人们带来了哪塑料垃圾给人们带来了哪些困扰。些困扰。我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少的危害。我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。塑料垃圾的产生。相相关关 链链接接德国于1991年实施包装条例，首次就废弃包装的重新利用及利用比率进行了全面规定，并强制要求生产商必须负责其产品包装的回收和处理。如今德国人上街买菜、购物，大都手提布袋子或竹篮子，大大减少了塑料袋的使用量。2
3、002年，爱尔兰政府实施了一项塑料袋税，向消费者在零售场所购物时使用的每个塑料袋征税，从而减少了塑料袋的使用量。我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年l2月31日，国务院办公厅印发了关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知。2008年6月1日，“限塑令”正式生效。为了为了“减塑减塑”，我们能做什么呢我们能做什么呢?课后思考课后思考课堂练习课堂练习一、填空题。1.我们通常所说的“白色污染”，主要指的就是制品的污染。2.电线的外皮都是用塑料制作的，这里利用了塑料的性能。3.减少塑料垃圾的产生，我们必须地、有地使用塑料制品。塑料隔电合理节制二、判断题(正确的在题后括号内画，错误的画)1.在日常生活中，塑料制品随处可见。（）2.塑料制品有很好的隔水性和隔电性。（）3.我们的生活离不开塑料制品，因此还必须大量使用塑料制品。（）三、选择题1.有人把塑料比作20世纪人类最“糟糕”的发明，是因为时至今日（）。A.塑料造成严重环境污染B.生活离不开塑料制品C.塑料造成了其他资源短缺2.“绿水青山就是金山银山”对我们的基本要求就是（）。A.不使用塑料制品B.保护环境C.不产生生活垃圾AB
