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1、第14课 避免革命的改革【学情分析】学生已经学习了第一单元关于西欧和美国的资产阶级革命，初步了解了世界资本主义发展的趋势，知道资本主义社会相对于封建社会是一种较为先进的社会制度形式，资产阶级革命是世界发展的潮流。探究本课内容的第一步就是认知俄国社会制度的落后是导致改革出现的主要原因，然后认识到这场改革的目的是维护封建地主阶级利益，是为了避免农民起义，进而推翻沙皇统治进行资产阶级革命的自上而下的改革。【学习目标】1.了解俄国1861年改革的原因；2.知道1861年改革的主要内容；3.理解1861年改革的性质和历史作用，认识到改革是强国之路的道理。【重点难点】重点：俄国1861年改革的内容、作用。
2、难点：理解俄国1861年改革的性质。【教学过程】复习导入：【PPT1】你还记得以下内容吗？1.17、18世纪是资产阶级革命的时代：（1）请你列举出三个通过资产阶级革命建立资本主义制度的国家。（2）三国资产阶级革命的共同作用是什么？（3）工业革命最早发生在哪个国家？（过）为了追赶西欧其他国家快速发展的步伐，沙皇彼得一世对俄国进行了一系列的改革。（P75每课一得）【PPT2】2、如何评价彼得一世的改革？（过）到了19世纪60年代的时候，俄国再次进行了一次改革，这次改革的目的是什么呢？又是因为什么原因而进行改革的呢？【PPT3】揭示课题：这是被誉为“避免革命的改革”又称“俄国1861年农奴制改革”【
3、PPT4】明确学习目标【PPT5】自主学习：（对整课内容有一个初步的、全面的了解）请同学们根据以下自学提纲，完成自主学习：1.俄国1861年改革的原因是什么？（1）根本原因：（ ）严重阻碍了俄国资本主义工业的发展。（2）直接原因：俄国在（ ）中失败激化了社会矛盾。2.1861年改革的改革者、目的分别是什么？3.1861年改革的主要内容及实质是什么？4.1861年改革有哪些影响？（积极作用、局限性）（过）俄国1861年改革对俄国社会产生了较大的影响，如果你是当时俄国社会不同阶层的人物，你会有怎么的感受？（小组分角色进行交流与讨论）【PPT6】小组选角色（过）带着你的角色身份，我们一起来深入探究1
4、861年俄国的农奴制改革【PPT7】一、帆船与汽船的较量改革的原因、目的（转）首先我们来看第一目，俄国为什么要进行改革？【PPT8】（问）通过自主学习，我们知道俄国和已经走上资本主义道路的西欧国家相比处于什么地位？（生）俄国落后【PPT9】（问）从书本P72第一段小字材料，我们可以看出，导致俄国落后的根本原因是什么？（生）固守农奴制，严重阻碍了俄国资本主义的发展！（问）在这种制度下，请问农民和地主，你们分别有怎样的权利？（生）农民（农奴）代表发言；地主代表发言。【PPT10】（问）这种落后在哪场战争当中被暴露无遗的？（生）克里木战争（问）原本这是一场俄国对土耳其的战争，最终却演变成落后俄国同先
5、进的英法之间战争，这场战争直接触发了俄国的1861年农奴制改革。这场战争失败的根本原因是什么呢？【PPT11】（生）俄国社会制度的落后是根本原因（转）所以我们说，克里木战争是俄国1861年改革的直接原因，那改革的根本原因是不是跟战争失败的原因一致呢？（生）是的，俄国的封建社会制度/俄国的农奴制【PPT12】了解农奴制为什么阻碍俄国资本主义的发展（返回目录）（过）面对这场战争的失利，沙皇尼古拉一世作为最高统帅，深感羞愧，自杀身亡。沙皇亚历山大二世即位，面对因为战争激化的社会矛盾，以及广大人民对现行农奴制的强烈不满。你是否觉得压力山大？（生）皇帝代表发言（追问）那你会怎么做呢？（生）策划一场自上而
6、下的改革。二、自上而下的解放农奴改革的主要内容和实质（转）这场由沙皇亚历山大二世牵头的自上而下的改革，具体内容是什么呢？【PPT13】1861年3月3日，沙皇亚历山大二世签署了关于废除农奴制的法令。【PPT14】仔细阅读课本P74第二目“自上而下解放农奴”的内容，回答：1861年改革的主要内容及其实质分别是什么？（问）从改革的主要内容我们可以得到什么结论呢：农民们，你们获得了哪些权利？真的自由了吗？地主们，你们真的想彻底解放农民吗？改革的举措中哪里反应了你们的心声？（生）农民代表发言（解开了镣铐，却关进了笼子）；地主代表发言【PPT15】补充史料：进一步剖析改革法令存在的问题。看这则材料你有什
7、么认识？结论：农民虽然获得了一定的自由，但依然没有摆脱受压迫、受剥削的地位，反而变得更加贫困！【PPT16】“请你们相信，为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。亚历山大二世”（问）沙皇的这段话是什么意思？说明了什么？（生）皇帝代表发言：改革最大限度地维护了地主阶级的利益。沙皇的话说明农奴制改革是统治阶级为了巩固自己的统治而进行的。【PPT17】因此这场改革的实质是：沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺，是在保护地主阶级利益的前提下进行的改革。（返回目录）（转）这样的一场改革，虽然使俄国走上了近代化发展的道路，但是脚步却十分缓慢，俄国社会会发展哪些变化呢？三、近代化的沉重步伐改
8、革的影响【PPT18】分角色小组讨论：面对俄国1861年改革的结果，你作为当时俄国社会不同阶层的人物，你的社会地位和生活会有什么变化？（生）交流并阐述自己的观点【PPT19】（转）这场改革虽然存在种种问题，却使俄国走上了资本主义道路，怎样理解这是一场资产阶级改革？（生）根据提示得出：因为改革废除了农奴制，为俄国资本主义发展扫除了障碍。（问）想一想：在我国近代史上有一次相同性质的改革是什么？（生）1898年的戊戌变法（光绪帝和维新派自上而下的改革）（过）最后来评述下俄国1861年农奴制改革的作用（影响）。【PPT20】提示：请从进步意义和局限性两方面思考【PPT21】（生）根据提示概括进步性：俄
9、国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生；使国家走上发展资本主义的道路。这对俄国摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。【PPT22】（生）根据提示概括局限性：1.经济上：农民为了获得人身自由和土地使用权付出了高昂的代价，背上了更为沉重的经济包袱。2.政治上：沙皇俄国的专制制度并没有发生本质性的改变，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。（改革保留了大量的封建残余）（小结）所以我们说，沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。【PPT23-24】沙场秋点兵（练习）【PPT25】读史有学问（拓展）（问）20世纪70年代末，我国发生的伟大转折是指什么历史事件？并谈谈你对改革的认识。（生）1.必须改革落后的规章制度，才能摆脱束缚，获得社会的发展与进步；2.改革必须顺应历史的潮流；3.改革要有切实可行的措施；4.改革要有坚强的决心和勇气（结论）改革开放是强国之路！【PPT26】总结
