《6.2 我参与 我奉献 第二课时 课件 道德与法治五年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.2 我参与 我奉献 第二课时 课件 道德与法治五年级下册（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、读懂彼此的心一、读懂彼此的心第二课时：社区服务+参与公益核心素养目标核心素养目标政治认同：明白温馨有活力的社区是社会和谐的基础，建设美好社区需要我们政治认同：明白温馨有活力的社区是社会和谐的基础，建设美好社区需要我们积极参与。积极参与。道德修养：认识到社区中的每个成员都是社区建设的受益者和参与者，社区成道德修养：认识到社区中的每个成员都是社区建设的受益者和参与者，社区成员要互相支持、帮助。员要互相支持、帮助。法治观念：明白公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。法治观念：明白公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。健全人格：认识到服务社会不分大事小事，在生活中多帮助别人，让小小善举健全人格：认
2、识到服务社会不分大事小事，在生活中多帮助别人，让小小善举汇聚成社会生活中的浓浓大爱。汇聚成社会生活中的浓浓大爱。责任意识：培养公共意识，自觉承担社会责任。责任意识：培养公共意识，自觉承担社会责任。城市城市我们生活在哪里？我们生活在哪里？村庄村庄社区社区课前导入无论身处北国雪域，还是江南水乡；无论身处北国雪域，还是江南水乡；无论居住在山区、平原，还是海岛、边无论居住在山区、平原，还是海岛、边疆；无论生长在繁华的都市、温馨的小疆；无论生长在繁华的都市、温馨的小镇，还是淳朴的乡村，我们都生活在一镇，还是淳朴的乡村，我们都生活在一定的社区里。定的社区里。课前导入1 1社区服务社区服务社区知多少社区知多
3、少什么是社区？什么是社区？社社区区是是若若干干社社会会群群体体或或社社会会组组织织聚聚集集在在某某一一个个领领域域里里所所形形成成的的一一个个生生活活上上相相互互关关联联的的大大集集体体，是是社社会会有有机机体体最最基基本本的的内内容容，是是宏观社会的缩影。宏观社会的缩影。新知讲解新知讲解新知讲解 农村社区农村社区:农村社区不同于传统农村社区不同于传统行政村和现代城市社区，它是聚居行政村和现代城市社区，它是聚居在一定地域范围内的农村居民在农在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。农村居民是农村社区产活共同体。农村居民是农村社区产生生存
4、在的前提存在的前提是农村社区的建是农村社区的建设者设者主要从事工业生产。主要从事工业生产。新知讲解 城市社区城市社区:指在一定地域范围内指在一定地域范围内,以工商业或其他非农产业为主要经济以工商业或其他非农产业为主要经济活动的一定规模的人口组成的生活共活动的一定规模的人口组成的生活共同体。随着社会生产力的发展、交通同体。随着社会生产力的发展、交通的发展和贸易规模的扩大的发展和贸易规模的扩大,城市社区城市社区逐渐由原始型逐渐由原始型传统型发展成为近现传统型发展成为近现代型的城市社区。代型的城市社区。新知讲解社区知多少社区知多少社区的类型社区的类型 城镇社区城镇社区发展规模较小、集中程度较发展规模
5、较小、集中程度较低的以从事非农业社会经济低的以从事非农业社会经济活动为主的社区。活动为主的社区。在中国，小城镇社区是连结城在中国，小城镇社区是连结城市社区和农村社区的中间环节。市社区和农村社区的中间环节。新知讲解了解与关心了解与关心说说社区的人和事说说社区的人和事说说社区中给自己印象最深刻的说说社区中给自己印象最深刻的一件事、一个人或者一种现象。一件事、一个人或者一种现象。新知讲解也有这样的时候也有这样的时候新知讲解你想生活在什么样的你想生活在什么样的社区里？社区里？新知讲解人们友爱和谐人们友爱和谐经济繁荣经济繁荣环境优美环境优美新知讲解我们都希望拥有一个更加美好的社区，那么，怎样我们都希望拥
6、有一个更加美好的社区，那么，怎样才能拥有一个美好、和谐的社区呢？才能拥有一个美好、和谐的社区呢？这样的社区是依靠每一位居民的这样的社区是依靠每一位居民的努力工作、友好合作、相互关爱共同努力工作、友好合作、相互关爱共同创造出来的。创造出来的。新知讲解某小区制订的邻里公约某小区制订的邻里公约 见面主动微笑问好，邻里有事主动相助。见面主动微笑问好，邻里有事主动相助。停车时车头朝外，车轮不压线。停车时车头朝外，车轮不压线。清晨和夜晚，降低室内音量，室外集体清晨和夜晚，降低室内音量，室外集体 活动不干扰邻居的正常生活。活动不干扰邻居的正常生活。预防阳台滴水、坠物，使用牵引带遛狗，预防阳台滴水、坠物，使用
7、牵引带遛狗，自行清理宠物粪便。自行清理宠物粪便。遇到装修要提前通知，照顾邻居感受。遇到装修要提前通知，照顾邻居感受。新知讲解有有的的居居民民不不认认可可邻邻里里公公约约，还还有有一一位位居居民民认认为为邻邻里里公公约约就就是是一一个个“紧紧箍箍咒咒“，你你认认为为他他的的说说法对吗？说说你的理由。法对吗？说说你的理由。新知讲解温温馨馨有有活活力力的的社社区区是是社社会会和和谐谐的的基基础础，社社区区是是我我们们生生活活的的家家园园，需需要要我我们们共共同同去去维维护护。邻邻里里公公约约保保证证了了我我们们在在社社区区生生活活的的安安宁宁和和平平静静，只只要要我我们们每每个个人人遵遵守守这这份份
8、邻邻里里公公约约，社社区区生生活活就就非非常常和和谐谐，所所以以邻邻里里公公约约不不是是一一个个紧紧箍箍咒咒，只只是是社社区区生生活活的的一一个规章制度，需要我们每个人去遵守。个规章制度，需要我们每个人去遵守。新知讲解新知讲解社社区区中中的的每每个个成成员员既既是是社社区区秩秩序序的的受受益益者者，也也是是社社区区秩秩序序的的建建设设者者。只只有有每每一一个个人人都都积积极极参参与与社社区区生生活活的的建建设设，为为营营造造良良好好的的社社区区环环境境贡贡献献自自己己的的一一份份力力量量，我我们们的的社社区区环境才会越来越好。环境才会越来越好。共同服务社区共同服务社区新知讲解为社区的宣传栏为社
9、区的宣传栏设计画面和内容设计画面和内容随手把地上的垃随手把地上的垃圾捡起来扔进垃圾捡起来扔进垃圾箱圾箱陪社区中陪社区中的老人聊的老人聊天天新知讲解与与同同伴伴分分享享你你参参与与社社区区建建设设的的活活动动和和感感受受吧吧!如如果果没没有有，说说说说你你可可以以做做哪哪些些参参与与社社区区建建设设的事情。的事情。新知讲解阅读角阅读角读读一一读读阅阅读读角角社社区区是是我我家家，建建设设靠靠大大家家这这篇篇文文章章，想想一一想想，在在这这篇篇文文章章里里，社社区区中中的的人人们们为为了了营营造造社社区区良良好的生活环境是怎样做的？好的生活环境是怎样做的？2 2参与公益参与公益中华民族历来就有中华
10、民族历来就有扶危济困、乐善好施扶危济困、乐善好施的传统美德。的传统美德。新知讲解这份美好的传统美德一直传承到现在这份美好的传统美德一直传承到现在.公益事业公益事业新知讲解志志愿愿者者新知讲解 老师，我知道，志愿者是指老师，我知道，志愿者是指不计得失，自愿为他人，为社会奉不计得失，自愿为他人，为社会奉献自己的力量，主动承担社会责任，献自己的力量，主动承担社会责任，开展有益于社会或个人活动的人。开展有益于社会或个人活动的人。新知讲解小贴士小贴士中国志愿服务联合会志中国志愿服务联合会志愿者证主题色为黄色，愿者证主题色为黄色，此此证是证是中国志愿服务联合会中国志愿服务联合会志愿者身份的证明。志愿者身份
11、的证明。新知讲解劝导文明劝导文明交通小分队交通小分队垃圾分类垃圾分类分放活动分放活动地铁小小地铁小小志愿者志愿者捡拾垃圾捡拾垃圾创建文明城创建文明城市市新知讲解关注身边关注身边“志愿红志愿红”新知讲解 和和大大家家分分享享你你知知道道的的或或者者你你参参与与的公益活动的公益活动新知讲解一、发扬公益精神一、发扬公益精神 我我们们身身边边总总有有一一些些无无私私奉奉献献的的热热心心人人，他他们们让让我我们们感感到到生生活活的的温温暖。我们也要学做这样的人。暖。我们也要学做这样的人。公益活动公益活动新知讲解一、发扬公益精神一、发扬公益精神 团结就是力量，团结就是力量，众人拾柴火焰高。众人拾柴火焰高。
12、新知讲解阅读课本阅读课本4242页内容，小组讨论页内容，小组讨论（1 1）小娟的故事带给我们什么启示？）小娟的故事带给我们什么启示？（2 2）请请分分组组收收集集公公益益改改变变人人、改改变变环环境境的事例，并制作例卡。的事例，并制作例卡。新知讲解一、发扬公益精神一、发扬公益精神 小小娟是一个生活在偏远山区的女孩，由于家庭贫困，父母负担不娟是一个生活在偏远山区的女孩，由于家庭贫困，父母负担不起她上学的日常费用。一位素不相识的叔叔了解到小娟的情况后，便起她上学的日常费用。一位素不相识的叔叔了解到小娟的情况后，便默默地开始了对她长达默默地开始了对她长达1010年的资助。正是爱心叔叔的资助以及他那些
13、年的资助。正是爱心叔叔的资助以及他那些充满温暖的信件，让这个面临失学的女孩重新获得了希望。小娟在爱充满温暖的信件，让这个面临失学的女孩重新获得了希望。小娟在爱心叔叔的资助下，终于实现了心叔叔的资助下，终于实现了“我要上大学我要上大学”的梦想。她牢记的梦想。她牢记“滴水滴水之恩，当思涌泉相报之恩，当思涌泉相报”的古训，积极参与公益活动。她说：的古训，积极参与公益活动。她说：“我是幸我是幸运的，从小学到大学得到过很多人的帮助。现在还有在为生存而挣扎运的，从小学到大学得到过很多人的帮助。现在还有在为生存而挣扎的人，如果我们能伸出手给予他人力所能及的帮助，那些濒临绝望的的人，如果我们能伸出手给予他人力
14、所能及的帮助，那些濒临绝望的人就有可能改变自己的一生。我就是一个最好的例证。人就有可能改变自己的一生。我就是一个最好的例证。”公益的力量公益的力量新知讲解一、发扬公益精神一、发扬公益精神爱心公益爱心公益援助孤儿院：对孤儿进行援助孤儿院：对孤儿进行学习上的指导与心灵学习上的指导与心灵上的关怀；让他们以后以相似的方式回报社会，上的关怀；让他们以后以相似的方式回报社会，奉献社会奉献社会；公益植树造林公益植树造林：改变生态环境，功在当代，利改变生态环境，功在当代，利在千秋。在千秋。新知讲解一、发扬公益精神一、发扬公益精神 当当每每个个人人微微小小的的公公益益力力量量积积小小成成大大时时，就就能能有有效
15、效帮帮助助需需要要救救助助的的个个人人和和群群体体。让让我我们们坚坚持持“日行一善日行一善”，从小事做起，发挥公益的力量。，从小事做起，发挥公益的力量。新知讲解二、用心做公益二、用心做公益 服务社会不分大事小事，生活服务社会不分大事小事，生活中小小的善举最终可以汇聚成社会中小小的善举最终可以汇聚成社会中的浓浓大爱。中的浓浓大爱。新知讲解 阅阅读读课课本本4343页页内内容容，思思考考：你你是是如如何何理理解解田家炳爷爷所说的田家炳爷爷所说的“有有心心的慈善的慈善”？新知讲解 参参加加公公益益，将将爱爱散散布布在在我我们们的的社社会会上上，提提升升这这个个世世界界的的能能量量，这这样样我我们们的
16、的世世界界才才会会越越来来越越美美好好，这这就是公益行动的真正目的和意义！就是公益行动的真正目的和意义！新知讲解课堂总结课堂总结 公益，是一种修养和智慧，更是一种令自身成长公益，是一种修养和智慧，更是一种令自身成长的方式。当你真正参与到了公益中，看到被帮助的人脸的方式。当你真正参与到了公益中，看到被帮助的人脸上幸福的笑容的时候，心底会自然而然的感受到快乐和上幸福的笑容的时候，心底会自然而然的感受到快乐和满足。赠人玫瑰，手有余香。做公益活动不仅仅是在物满足。赠人玫瑰，手有余香。做公益活动不仅仅是在物质方面给人们帮助，更重要的是唤醒人们质方面给人们帮助，更重要的是唤醒人们心中的心中的爱，爱，让让所有人都进入爱的感受中来。所有人都进入爱的感受中来。新知讲解
