2023备课组新学期教学计划(通用19篇).docx

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1、Word格式、可编辑排版2023备课组新学期教学方案通用19篇 2023备课组新学期教学方案通用19篇 2023备课组新学期教学方案 篇1 一、学情分析: 高一同学历史根底不平衡,经过一学期的师生共同努力,同学明确了学习目的,端正了学习态度,学习的主动性大为增加,学习风气较好。80%以上的同学对历史学习爱好深沉,能乐观主动的复习和讨论课本,参加探求和争论相关的历史人物和历史大事。辩证唯物主义和历史唯物主义观点正在逐步形成。信任经过本学期师生的共同努力,同学的历史学科成果将会有一个整体的进步。 二、课程目的: 1、学问与力量目的:在义务训练的根底上,进一步熟悉历史进展进程中的重大历史问题,包括重

2、要的历史人物、历史大事、历史现象和历史进展的根本脉络。在把握根本历史学问的过程中,进一步进步阅读和通过多种途径猎取历史信息的力量;通过对历史事实的分析、综合、比拟、归纳、概括等认知活动,培育历史思维和解决问题的力量。 2、过程与方法目的:进一步熟悉历史学习的一般过程。感知历史、积累历史、理解历史与现实和主动参加的过程。把握历史学习的根本方法。学习历史唯物主义的根本观点和方法,论从史出,史论结合;注意探究学习,擅长从不同的角度觉察问题,乐观探究解决问题的方法,养成独立思索的学习习惯,能对所学内容进展较为全面的比拟、概括和阐释;学会同别人合作学习和沟通。 3、情感态度与价值观:通过历史学习,进一步

3、理解中国国情,喜欢和继承中华民族的优秀传统,弘扬和培育民族精神,激发对祖国历史与文化的骄傲感,逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培育爱国主义情感,树立为祖国现代化建立、人类和平与进步事业做奉献的人生抱负。加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的个人主义精神的理解。培育安康的审美情趣,努力追求真善美的人生境界。确立乐观进取的人生态度,塑造健全的人格,培育顽强的意志和团结合作的精神,增加经受挫折、适应生存环境的力量。进一步树立崇尚科学精神,坚决求真、务实和创新的科学态度。熟悉人类社会进展的统一性和多样性,理解和敬重世界各地区、各国、各民族的文化传统,汲取人类制造的优秀文明成果,进

4、一步形成开放的世界意识。在教学过程中,实现上述三维课程目的是一个不行分割、互相交融、互相浸透的连续过程和有机整体。 三、教学措施 1、深化钻研新课程教材,根据历史课程目的,针对学校和同学的实际,细心地设计历史教学课堂。在集体讨论的根底上备大纲、备教材、备同学、备教法。 2、仔细教好每一堂课。上课是整个教学的中心环节,敏捷支配必修课和选修课的教学挨次,把创新训练和素养训练引入课堂,采纳问题教学法和争论法,鼓励同学的学习,激活同学思维。同时重视根底学问,搞好学科内专题讨论。在教学过程中,构建学问体系,注意学问迁移,培育对历史事实的分析、综合、比拟、归纳、概括等力量和历史思维力量。 3、关爱同学,以

5、情动人,急躁辅导每一个同学,仔细批阅同学的每一次作业。搞好对同学的学习评价,准时反应教学,同时促进同学的全面进展。 4、采纳“情境教学,细心设计多媒体课件,调动同学学习历史的乐观性,在开心中学到学问。互相协作学校进展综合学问竞赛,开拓第二课堂,拓宽同学视野,培育同学力量,进步同学综合素养,以应对高考的挑战。 5、结合实际,开拓第二课堂。本学期要求同学进展适量的课外阅读和历史调查活动,搜集相关史料,撰写历史习作和制作历史课件等。重点培育同学的历史思维力量、语言文字表达力量、搜集和处理信息的力量,同时培育同学的动手和动脑的综合力量,逐步形成历史唯物主义和辩证唯物主义观点。 四、教材分析 本学期主要

6、任务是完成一般高中课程标准试验教科书?必修1?五至八单元以及?必修2?,?必修1?表达的是人类政治文明进展史,政治活动是人类社会生活的重要组成局部。它与社会经济、文化活动亲密相关,互相作用。理解中外历史上重要政治制度、重大政治大事及重要历史人物,讨论其在人类历史进程中的作用及其影响,汲取必要的历史阅历教训。?必修2?是经济文明史。经济文明是人类文明的一个重要组成局部,它为人类的政治活动绽开供给了物质根底。通过这一板块的学习,加深对“经济根底打算上层建筑这一观点的理解。 2023备课组新学期教学方案 篇2 一、指导思想 以学校高三备考指导小组制定的20-届高三复习备考总教学方案为指导,仔细学习领

7、悟20-年高考考试说明和考 试大纲,准时搜集各地备考信息,严密关注高考热点、重点、难点,根据同学备考的实际状况,加强教学讨论和教学管理,发挥备课组的集体才智,为20_年高考的成功打下坚实的根底。 二、学情分析 1、高三物理高考第一轮复习必修、必选局部的复习已于上学期完毕,同学对高考物理主干学问已经较为熟识,对高考要求也有肯定的熟悉。 2、由于我省物理选考模块要到三月底才得以公布,我们必需准时理解相关信息,尽早支配选考模块的教学,把握备考主动权。 3、经过一轮复习,通过模拟考试的分析,同学对根本 学问把握还是较为扎实的,但对学问理解、迁移和创新力量还有待于加强,需秉承思想方法的训练和学问的综合运

8、用并重的原那么,力求在夯实物理根底的同时,增加同学考场应变力量。 三、工作要点 1、加强集体备课,发挥集体才智,进步备课效益。将高考学问点分十二教学专题进展串讲,力求进步同学的综合分析力量。 2、学习20-年高考考试说明和考试纲要,把握高考新动态,进步复习迎考的实效性。 3、注意学情分析,重视模拟考试的试卷分析和讲评,准时觉察备考盲点,进步教学的针对性。 四、教学方案 说明:每周留有1节机动课,用于学科单项搞好挂帮带网络立体工程:行政指导挂帮毕业班,行政指导挂帮教研组,党员、骨干教师挂帮年轻教师,社会督导委员会监视教务处和教师工作,使教学工作上台阶。 需要引导同学过上丰富浪漫的精神生活,才能引

9、领孩子欢乐安康成长。假设一个学校不以精神生活为中心,那么教师仔细讨论和领悟了新课标中的学科培育目的。 新课标中的学科培育目的至少有这样几方面内容值得我们关注: (23)班同学的详细状况,由备课组的教师分工负责,自编稳固练习、单元过关训练、月考试题和模拟测试试题, 同时根据不同层次同学对学问的把握状况和学习力量设置有梯度 的习题加以强化训练。 习题的内容要和所复习的内容匹配, 难度要和同学的实际程度相吻合。 4.实在解决复习中的主要问题。 如今复习中存在的问题是:教师讲,同学听。教师讲得很辛苦,同学听得也明晰。但是前面听,后面忘;简单听,简单忘。 因此,在教学中要求同学肯定要提早将教师要讲的课题

10、内容完成,将自己认为有 问题的局部做好记录, 以到达有目的、有方案地听课。定期收同学的?优化设计?进展检查,同时也要留意指导同学找到本单元学问的重点、难点,让同学搞清那 些是自己的薄弱环节, 并想方法进展改善。要求同学在每一次的试题讲评后必需 将做错的试题集中在错题集锦中,教师也要做好错题记录,在以后的练习中 进展重复呈现,使同学对所学学问真正理解。 5.做好作业的布置。 布置作业目的要明确,内容要科学,书面作业应准时修改,并做好登记工作。 6.做好尖子生的辅导工作。 根据级组的高考目的,确保化学类总分尖子生 的化学科不拖后腿。全体备课组成员全员参加,每个教师负责几个尖子生。平常 多找他们谈心,理解其存在的问题,并加以指导和鼓舞。 1

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