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1、2022年最新幼儿园老师总结 做过一件事，总会有阅历和教训.为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析，讨论，概括，集中，并上升到理论的高度来熟悉。你会写幼儿园老师个人工作总结吗?下面我给大家带来幼儿园老师个人工作总结，盼望大家喜爱! 幼儿园老师个人工作总结 篇1 时间过得很快，从开园到现在，第五个学期接近尾声了，回想起五个学期的班主任工作，真是让我感慨万千，其中有辛酸、有苦恼、有紧急，有轻松、有欢乐、有幸福。这些味道信任每位班主任都感受得到，但是随着班主任工作带给我的压力，让我一步步的成长起来，能英勇的，轻松的面对工作中得许多事情。 我从建园开头被任命为小班班主任，一路紧急、一路欢乐
2、的走来，转瞬陪着孩子走到了大班，看着孩子们一每天的长大，一每天的懂事，让我多少有些成就感，孩子们在礼仪、常规、自理力量上面都令我特别的满足，班级的两位配班老师也是令我特别观赏，每天从我们班传出最多的就是欢乐声，下面我将平常对班级的各方面的管理和大家一起进行沟通探讨。 一、班级管理方面 1、班级老师亲密协作，共同促进幼儿健康的和谐进展 一个班级就是一个团体，搞好班上老师的团结是特别重要的，只有大家团结协作，各项工作才能得到顺当开展，作为班主任，要想让配班老师帮助你的工作，首先要坚持以身作则、勤恳工作，做好表率，在工作中换位思索，相互理解、相互体谅，最重要的是，我们有一个共同的目标：一切以幼儿为重
3、，以幼儿的平安为重。本学期我们班杨帆老师出去学习三个月，班级就又来了一位顶岗的高校生崔行，刚开头，崔行不太适应幼儿园的工作，对工作的繁琐也产生了许多的埋怨，我和玉龙老师特别理解崔行，由于人家究竟是在校高校生，从没有做过保育员的工作，而且背井离乡来我们班里关心我们，也实属不易，我俩商议后，全都打算多关心崔行，让她能感受到幼儿园的暖和，每当闲暇时，我也会和她谈心，了解她的真实想法，并和她讲怎样的幼儿老师才是合格的，幼儿工作的重要性。那段时间，班里比较忙，每天中午和下班，我们都会加班制作区域嬉戏盒，从来没有要求她留下来和我们做，或许她看到我们太辛苦了，有点不好意思，后来就开头在下班后留下来和我们一起
4、做，她每做好一件，我都会特别欣喜的夸她，不但在做区域嬉戏盒的时候夸她，我也常常在平常的工作中夸她，比如：“你洗的碗好仔细啊，真洁净，这次我们得的太阳班你真是大功臣.。”等等，这样带动了她的工作.，也确定了她的力量，最重要的是渐渐的拉近了我们的距离。本学期内，我也请了一周的婚假，请假前，我是特别忐忑的，放心不下班级，玉龙老师性格温顺，对孩子们有时候过于放纵，许多顽皮的孩子她是管不住的，但是一周后，我回来了，发觉玉龙把班级管理的井井有条，班级月末该交的资料一样不落，而且她在孩子们面前也更有威信了，我想这应当是被逼出来的吧，她跟我说以前老觉得班里有个班主任撑着，她只干好她应当干的事情就行，等我走后才
5、发觉带好一个班多么不简单，班主任要操得心真的太多了，她没人依靠，班里的两位实习老师还得依靠着她，所以她就用完脑筋撑过了这一周，不过也是有收获的，打那以后，孩子们都听她的话了，我也比以前更轻松了，由于玉龙和其他两位实习老师更懂得班主任的辛苦，她们替我分担的事情更多了。这件事情让我懂得，班主任肯定要放手让配班老师多管理班级，不要全包全揽，这样既能熬炼了别人，也给自己省了不少心。 2、抓好幼儿常规工作，让幼儿养成良好的行为习惯 教学工作能够顺当的开展，老师能够轻松的工作，离不开幼儿的良好常规的养成，假如幼儿的常规培育好了，老师就会在今后的工作中轻松了许多。我们班虽然是大班，可是本学期我们班新来了十二
6、个小伴侣，有9个是小男生，还是从小班直接跳到大班的，刚开头他们的表现真的令我很头疼，原来已经养成习惯的常规，可是由于新来的小伴侣的带动，班级秩序也越来越差，但是经过我们坚持不懈的努力，现在孩子们的在常规方面已经大有好转，主要体现在以下几个方面： (1)排队 有一部分孩子总喜爱冲到前面抢着排第一个，这些往往是平常爱表现的小伴侣，有一部分孩子总喜爱抢着排最终，这些往往是平常爱淘气捣蛋的小伴侣，这样排在后面觉得老师看不到他。所以每次排队，前面几个争抢着，后面几个打闹着，最终的队伍一团乱。为了让孩子们能够有序的排队，我们都会让主班老师站队伍的前面看着，配班老师站在队伍的后面管着，可是，老师的嗓子都喊到
7、不行了，孩子们还是我行我素。后来，每次在他们排队之前，我都会一遍一遍的重复着排队的规章：轻轻的走过去，先来后到的挨次排，小嘴巴要静静静，站到队伍里面后，要小手放到裤子两边，不能用手遇到别人。我也要求其他老师在组织幼儿排队的时候也给幼儿们说这些规章，这些规章说起简单，可是每次排队都要重复，的确有点烦，一天之内上厕所、洗手、吃饭等要排队十几次，有时候时间有点紧，或者想省事，就没有给幼儿重复规章，那队伍就不太整齐宁静，所以，我们班级老师无论再累再烦也坚持在排队前给幼儿讲规章，都说21天形成习惯，这句话是很科学的，后来渐渐的发觉，在排队时候，我只说一句按规章站好队，他们依旧特别整齐宁静的站好。因此我熟
8、悉到了要想培育孩子们的习惯，老师肯定要坚持有耐心。 (2)上课 新学期开头，我们班的上课秩序让我最苦恼，小班的孩子在上课的时候还能保持非常钟，我们大班的孩子五分钟就保持不了，每次只要我提问一个问题，全部孩子都在唧唧咋咋的说个不停，让课堂无法连续，有的孩子在上课时候总是躺在椅子上，或者干脆钻进桌子底下，完全不把你这个老师当一回事，那时候性子有点急，由于上课没少批判孩子们，但是批判完了，他们该怎样还是怎样，没有丝毫改观，我们班在开学的第一个月里，上课秩序那是相当的乱，为了让课堂能够有效的进行下去，其次个月里，我下决心努力培育孩子们上课秩序，这还是需要老师的坚持，我们班玉龙老师性格温顺，孩子们在她的
9、课堂上特别淘气，我首先和玉龙沟通，提示她要拿出老师的威信，不要让孩子太了解老师的性格，过于放纵孩子，那样不仅让自己辛苦，也让孩子养成了不好的习惯。之后，我们俩上课前的五分钟，基本上都要让孩子们听着轻音乐静坐，练习孩子们的正确坐姿，给孩子们讲小腰挺直的好处，小腰弯曲的坏处，孩子们都会把小腰挺的直直的，在上课前进行点名活动，为了熬炼孩子的留意力，在点名时候，我从来都不发出声音，我也要求玉龙老师也这样做，让孩子们看我们的口型答道，孩子们听不见声音，只能聚精会神的看着我们，久而久之，孩子们养成了上课看老师的习惯，这样课堂秩序也提高了许多。在上课中间，假如孩子们又开头起哄，我们会停下来讲课，重新给孩子们
10、将常规，直到孩子们完全宁静后再上课，现在，我们班孩子上课三十五分钟内，基本上是没有人说话捣乱的。 从这两件事情可以看出，让想培育孩子的习惯，首先是要班级老师形成全都的管理模式，然后就是要坚持的在他们做任何事情之前都要讲规章，在他们做事情中讲规章是没有做事情之前讲规章的效果好，由于做事情的时候，他们的留意力是不会放在老师身上的，我们用这种方法也同样改善了孩子们在搬椅子、吃饭、睡觉的习惯。 二、文明礼仪方面 咱们园里很重视对幼儿的文明礼仪的培育，在问好和再见方面，我们班的孩子已经是大班了，基本上都能做的很好，有及个别的孩子比较害羞，刚开头的时候见到老师都是低着头溜进教室，为了让孩子们能够有礼貌的问
11、好，我坚持每天主动向她们问好外，还在课堂上，渗透礼仪训练，告知孩子们见到叔叔阿姨老师，要有礼貌的问好，大家才会喜爱，还会夸你是个懂事的好孩子。每次出教室之前，我都会一遍一遍的给孩子们强调：见到叔叔阿姨要问好，比比谁的小嘴巴嘴甜了。我也常常会挑出几个问好声音嘹亮的小伴侣夸奖，并发小红花，让孩子们向这几位小伴侣学习。我还常常让小伴侣们轮番模拟早上问好和离园再见，进行情景训练，现在每个孩子在幼儿园里见到长辈，基本上都会主动的问好了。小孩子们都喜爱顺手扔杂物，为了培育孩子们不乱扔垃圾的好习惯，我们三位老师有耐心的一遍一遍的提示，并让每个孩子轮番做小小督察员，让他们相互监督，在监督别人的同时，孩子们自己
12、也以身作则，为其他小伴侣做好榜样。 三、做一个家长认可满足的班主任 一个班级管理工作的胜利与否，还要看家长工作做的是否到位。这个班我带了两年多，家长们对我的评价还是挺满足的，我和许多家长都成了特别聊的来的伴侣，平常的家长工作我是这样做的。 1、保持微笑 我很庆幸，我平常最爱笑，每天面对家长我都会微笑，每次开家长会比较严谨的事情我也是笑着说着，家长们都说我是个活泼又随和的班主任，所以他们平常对班级有什么建议都直接跟我说了，从不藏在心里。 2、和家长保持亲热联系 三个月前，我还是比较落伍，不知道微信是什么，后来听别的老师说微信的用途，我就开通了微信，把我们班的大部分家长都加进去了，基本上每天都会和
13、两三位家长谈天，把孩子们在园的状况和家长反映，也关怀关怀孩子在家的状况，这样，家长的心和我这个班主任越来越近，赢得了他们的信任。有一次，我们班翟唐小伴侣不舒适，中午家长交代要给孩子喂药，结果那天太忙，我们竟然都遗忘了，放学时候才发觉孩子始终在发烧，我忐忑的把状况给翟唐的妈妈说了，并给她赔礼，可是翟唐的妈妈对我笑着说：“没关系，孔老师是个特别专心的人，今日肯定是工作忙，谁还不会忘事呢是吧。”我特别的感动，孩子的妈妈没有一丝的责备和不兴奋。同时也特别的自责，以后把孩子们每天要吃的药都放在消毒柜上，一抬头都能看得见。我和家长们联系的方式不仅是微信，还组建了大一班群，把孩子们平常的活动都一张不落的共享
14、给家长们看，后来家长们也很热忱，每次参与园里的活动拍的照片，他们也会传在群相册里，有一次我在群里看到王泽妈妈发了我一张不知道什么时候抓拍的照片，还附着一行字“我们漂亮可爱和善的班主任”，看得我热泪盈眶，真心的感动。此外，我还坚持给家长们发校讯通，基本上是一天一发，让家长们准时了解幼儿在园所学，遇到节假日也会送上祝愿语，遇到寒暑天也会发条温馨提示。 做好班主任，不是一件简单的事，但是，却是一件布满颜色和乐趣的工作，说也惊奇，以前每次要写什么东西，我都可怕，不知道写什么，每次要开家长会，要主持班里元旦节目，要上公开课，我也是紧急的不得了，前一天晚上基本上都睡不着觉，心理素养很差，但是不知不觉中，我
15、发觉我写什么东西不再依靠于网络，而且还能写的很长很长，似乎有许多说不完的事情，在园里组织的活动我也不再可怕，特别轻松的就能搞定，我明白，这是我在进步，只要平常工作踏实，留意积累阅历，留意观看细节，我会不断的进步，快速的成长，我感谢我的班主任工作，我依旧会努力并坚持着。 幼儿园老师个人工作总结 篇2 当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回顾三年来我们一起走过的日子，有欢乐、收获、期盼从今刻开头，又多了一份淡淡的回忆和永久的牵挂。下面就本学期的班级工作做如下总结： 一、常规管理常抓不懈 俗语说：“没有法规，难成方圆”。如何持
16、续良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我在开学初就思索的问题。依据班内存在的几个不足，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的构成： 1、抓好过渡环节的管理，避开时间的隐性铺张，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，详细做法是请幼儿来当小老师，教小伴侣学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避开了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西;每一天离园前组织幼儿谈话，说说自己这一天最快乐的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。 2、增设学习性的活动区域，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿，使得幼儿下课追赶玩闹的活动状况有了很大的改观，也满意幼儿的求知欲望。 3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我管理，培育幼儿的职责感与群众荣誉感。 4、加强个别训练，针对部分孩子的淘气好动，在排队和嬉戏时我个性关注他们的一举一动，准时进行个别幼儿
