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1、六年级语文11月份月考试卷亲爱的六年级同学：光阴似箭，转眼间又一个月过去了，相信在这一个月的学习中，你一定又有了新的收获。请在以下展台上展示你这一个月以来的学习收获。注意卷面，祝你成功！（本试卷共120分）一、汉语拼音展台（10分）1、看拼音，在（ ）中写汉字。（4分）ch k sou shu l rn gun di( ) 房 ( ) 枯 ( ) 勉 ( ) 滋 ( ) 张 ( )李 ( )2、用“”在括号内选择恰当的读音。（4分）正(zhngzhng )月 畜(x ch)生 潮汛(xng xn ) 冠(gnn gun )军 水浒传(zhun chun ) 神佛(f f ) 要(yo yo )
2、挟 散(sn sn )步3、除了上面第2题中的字词外，你在学习第五、六组课文时还学会了哪些多音字？请你认真回忆后写出二个并照样子注音组词。比如：露 lu （露马脚）l（露珠） (2分) _( )_( ) _( )_( )二、字、词展台（20分）1、下面成语补充完整。（4分）（）（）吞枣 狂风（）号 失声（）哭（）然大悟 （）经风（）（）不安席2、组词（4分）挎（）谓（）渐（）稿（）胯（）猬（）逝（）搞（）3、把下面一段话中的错别字找出来写在括号中，将正确的字写在括号后的横线上。(4)伯父去逝了，他的遗体倘在万国傧仪馆的礼堂里，许多人都来追倬他，像他至敬。哪时候我有点惊异了，为什么伯父得倒这么多
3、人的爱戴。（ ）_（ ）_ （ ）_ （ ）_（ ）_（ ）_（ ）_（ ）_ （ ）_ （ ）_4、找出下面各词的近义词和反义词。（4分）如：毁坏（ 损坏 ）修复爱抚（ ）_团聚（ ）_节省（ ）_朦胧（ ）_5、按查字典的要求填表（4分）要查的字音序部首什么结构的字应选哪种义项（在括号里打上“”）乃发生你的（ ）就（ ）于是（ ）枯竭尽（ ）用尽（ ）干枯（ ）三、句子展台。（分 1至8题每题分共9分；）1、马老师经常勉励学生说：“我们的学习首先要细心，不能有一点儿马虎”。（1分）改为转述句：_2、我喜欢闰土。扩写句子：_3、张老师的心情久久不能平静。改写为比喻句：_4、小树在风中摇摆。改
4、为拟人句：_5、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。缩句：_6、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？改写为陈述句：_7、在下面的原句上用修改符号修改病句。他后来还托他的父亲带给我十几根贝壳和好看的鸟毛。送挽联送花圈的有工人，有学生，有农民，有黄包车夫，有男人。8、用一个关联词语把下面这句话连成一句话。唐诗是中国文学宝库中的瑰宝。 唐诗是世界文学宝库中的一颗明珠。_9、好句好诗积累。（8分。题每空0.5分，题每空1分。）我（ ）天下有这许多（ ）：海边有（ ）的贝壳；西瓜有（ ）的经历。 海的胸怀（ ），海的家园（ ）。横眉泠对千夫指，（ ）。稻花香里说丰年，（ ）。（ ），轻
5、烟老树寒鸦。 （ ）淡月失梅花。10、请你默写出你最喜爱的一首与秋天有关的古诗，并标注上诗人及朝代。（3分） 作者（ ）朝代（ ）_四、课文内容理解展台。（6分。4+2）1、我的伯父鲁迅先生主要记叙了_、_、_、_这四件事，从中可心看出鲁迅先生是一个的_人。 2、下面对“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”解释正确的选项是（ ）说明周围天色很暗，走路时容易碰在墙壁上。说明周围环境不好，天色暗，鲁迅先生走路不小心，很容易碰在墙壁上。说明鲁迅先生当时所处的社会很黑暗，人民没有言论自由，鲁迅先生经常受到反动势力的迫害。同时也体现了鲁迅先生不惧迫害的顽强斗争精神。说明鲁迅先生当时所处的社会很黑暗，鲁
6、迅先生经常受到反动势力的迫害。同时也体现了鲁迅先生说话风趣幽默的特点。五、阅读理解展台（共4分）（一）（5分每小题分值为：221）深蓝的天空中挂着一 金黄的的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一 十一二岁的少年，项带银圈，手捏一钢叉，向一猹尽力地刺去。那猹却将身子一扭，反从他的胯下逃走了。、请你给上面的的这段文字加个恰当的标题。_、请给后面的字注上正确的音。种（）着猹（）银圈（）尽（）力、请在上文中的内填上表示事物数量的词语。、上面短文中，闰土的形象至所以给作者和读者留下深刻印象,是因为作者对人物所处的环境和人物的外貌、动作刻画得逼真。短文中描写的主要景物有 _；描写景
7、物颜色的词语有_；描写人物外貌的语句有_；描写人物动作的词语有_。你认为这段文字中作者用的最恰当、最传神的二个词语是：_。、上面这段文字选自鲁迅先生的小说 ，集中体现了少年闰土的_特点。这种惊险、刺激的画面和显明的人物特点在作者头脑中留下了深刻的印象，以至于（ ）年来，作者一想到少年闰土，头脑中就会浮现出这个画面。、根据对短文的理解解释词语：其间_、造句：望无际_、请你认真阅读上面短文并回忆课文插图，判断闰土所讲的这件事可能发生在（ ）季节，大约在农历（ ）日左右。（二）古诗活学活用。（共9分1、题各分；题前二项都为0.5分,诗句各分,写诗句分）、当我们浪费粮食时，老师总是爱用唐代诗人李绅的诗
8、句_来教育我们。、我们马老师教育学生很讲究艺术，常常在不知不觉中就指正了我们的错误。用一句古诗来形容，这真是_。、在你们班开展的“诗海拾贝”语文综合实验活动中，你一定学会了古诗词的整理与分类方法了，你也一定搜集了不少的古诗，请结合你这次活动中的收获，填写下面的诗歌分类表。然后请你也学写一二句表现思念亲人的诗句来。类别诗歌题目诗人典型诗句表现诗人思念家乡或亲人的古诗九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。你创作的表现思念亲人的诗句是_。六、习作展台。(20分)装订线少年闰土写了有关闰土的几件事，使闰土的形象跃然纸上：我的伯父鲁迅先生，通过回忆伯父给自己留下的印象深刻的几件事，使鲁迅先生的形象、特点永远留存我们心中。请你也用一两件事来体现你的同学或老师的特点来。要求事例要典型，要通过较细致的人物外貌、动作、语言、神态描写来表现人物特点。（写作时请不要出现班级、同学、老师真实名称，班级一律用六（）班代替，同学一律用马小华或杨文丽代替，老师一律用马敬业老师代替。）题目_
