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1、六年级语文知识梳理练习 班级_姓名_得分_一、课文1、长江之歌：我们赞美长江，_；我们依恋长江，_。这篇课文表达了作者_的思想感情。请你写出一句与长江有关的诗句：_，_。2、三亚落日：活跃了一天太阳，依旧_，它_，_，_地从身上_，在大海上_，于是，_，_，_。夕阳也渐渐_，变得_，像一只_，悬在海与天的边缘大海失去了原色，_，醉醺醺地_。人们惊讶得_，生怕眨眼的一瞬间，_。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日_，最后像_，以一个_，再以一个_的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。3、烟台的海：烟台的海冬日_，春日_，夏日_，秋日_。烟台的海，是_，是_，是_，世世代代的烟台人在这里上演着_。4、
2、卢沟桥烽火：卢沟桥事变发生的时间是_，又称_。卢沟桥事变拉开了_的序幕。从此，一场_便如火如荼地展开了。5、半截蜡烛：这篇课文讲述的故事发生在_期间，_一家与德军斗智斗勇、巧妙周旋，保住了_。6、聂将军与日本小姑娘：聂将军名字叫_，他无微不至地关心照料两个日本孤女，并把她们送回日军指挥部，日本人民亲切地称聂将军是_，是_。7、三打白骨精：这个故事出自于中国的古典名著_，你还知道这部名著里的那些故事？请写出故事的题目来：_、_、_。8、如梦令：_，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，_。_，_，_。这首词的作者是_，“如梦令”是这首词的_，词又被称为_。渔歌子：西塞山前白鹭飞，_。_，_，_。这首词的作者
3、是_。9、广玉兰：广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到_。有的_，碧绿的花苞_。有的_，几只小蜜蜂就_，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，_得像_，_、_，_。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然_，花蕊却_，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了_的小颗粒，这就是_的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个_。我爱广玉兰的_，更爱广玉兰_。10、夹竹桃：在_，在_，在_，看不出有什么_，也看不出有什么_，无日不_。从春天一直到秋天，从_，无不奉陪，这一点_，同院子里那些花比起来，_？你站在它下面，花朵是_，但是香气却_。_地从花枝上_。它把影子投到墙上，_，_，可以引起我许多
4、幻想。我幻想它是地图，它_。这一堆影子是_那一堆影子是_，_是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是_。我幻想它是水中的_，我眼前就_，夜蛾飞过，_就是游鱼。我幻想它是_，我就_。_，_，这一幅画竟变成活画了。作者爱上夹竹桃有两方面的原因，一是_，二是_。这篇课文的作者是_，他是当代著名_、_、_。他博古通今，学贯中西，被誉为_。他的散文_，_。夹竹桃这篇课文就体现了这种风格。11、石灰吟：_，_。_，_。这首诗的作者是_朝诗人_。墨梅：_，_。_，_。这首诗的作者是_朝诗人_。12、莫泊桑拜师：莫泊桑是19世纪_国著名_。他一生创作了将近300篇短篇小说，被称为_，_、_等都是脍炙人口的名篇。1
5、3、孔子游春：阳光_，泗水河边_，_。习习的春风像_，在给_。大自然多像一位伟大的母亲！_是她宽广的胸怀，茂密的森里是她_，温暖的太阳是她_，和煦的轻风是她_水_，是_，它好像_。水没有一定的形状，_，_，_，它好像_。水_，_，从无_，它好像_。万物入水，必能_，它好像_由此看来，_！二、练习1、我的家乡是江苏南通，这里有_的_，_的_，_的_，_的_我爱自己的家乡。（练习一口语交际）2、请写出几种你知道的农具名称：_、_、_、_、_默写夏日绝句：_，_。_，_。这首诗的作者是_。风声雨声读书声，声声入耳；_，_。你关注的一个当前的热点话题是_。3、三国演义塑造了许多有血有肉的人物形象，如_的_，_的_，_的_，_的_4、不入虎穴，_。近水识鱼性，_。欲知山中事，_。_，偏听则暗。多看事实，_。满招损，_。知过必改，_。_，流水不腐。从善如流，_。_，话不说不明。良药苦口利于病，_。5、默写马诗：_，_。_，_。6、把下列孔子名言补充完整：_，不亦乐乎！_，不亦说乎！三人行，_。_，思而不学则殆。_，_，不知老之将至云尔。温故而知新，_。_，_。举一隅不以三隅反，_。三、拓展1、请写出4个描写长江的四字词语：_、_、_、_。请写出两
