《1.5 做一个指南针 课件 教科版二年级科学下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.5 做一个指南针 课件 教科版二年级科学下册（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.5 1.5 做一个指南针做一个指南针第一单元第一单元 磁铁磁铁核心素养目标核心素养目标科学观念：通过制作指南针，认识到指南针中的指针是一个小磁针，可以指示科学观念：通过制作指南针，认识到指南针中的指针是一个小磁针，可以指示南北方向。南北方向。科学思维：通过综合分析指南针结构的各要素，能合理选择适当的制作材料和科学思维：通过综合分析指南针结构的各要素，能合理选择适当的制作材料和工具。工具。探究实践：在自制磁针的实践过程中，能用口述、画图等方式表达自己的设计探究实践：在自制磁针的实践过程中，能用口述、画图等方式表达自己的设计和想法；能用水浮法完成简易指南针的制作任务，并进行合理改进。和想法；能
2、用水浮法完成简易指南针的制作任务，并进行合理改进。态度责任：在设计和制作指南针的活动中，愿意和同学合作，能与同学分享观态度责任：在设计和制作指南针的活动中，愿意和同学合作，能与同学分享观点，表达自己的改进意图和方法；能感受到指南针给人们生活带来的便利。点，表达自己的改进意图和方法；能感受到指南针给人们生活带来的便利。科科学学聚聚焦焦0 01 1指南针是中国古代的四大发明之一指南针是中国古代的四大发明之一造造纸纸术术印印刷刷术术指指南南针针火火药药指南针指南针：利用：利用磁铁指示方向磁铁指示方向的仪器的仪器科学聚焦司南司南科学聚焦水浮法指南针水浮法指南针科学聚焦罗盘罗盘科学聚焦指南针的历史指南针
3、的历史磁石磁石司南司南指南鱼指南鱼水浮式指南针水浮式指南针罗盘罗盘指南针指南针科学聚焦科科学学探探索索0202沈括沈括制作水浮式指南针制作水浮式指南针水浮式指南针水浮式指南针科学探索灯草灯草磁针磁针水浮式指南针水浮式指南针科学探索1 1准备材料准备材料。吹塑纸吹塑纸钢针钢针盛水盘盛水盘磁铁磁铁指南针指南针科学探索磁化钢针磁化钢针用用条条形形磁磁铁铁磁磁极极在在钢钢针针一一端端沿沿一一个个方向摩擦，用力重复摩擦方向摩擦，用力重复摩擦7 7次左右。次左右。检测钢针的磁性检测钢针的磁性用用磁磁化化的的钢钢针针去去接接触触其其他他未未磁磁化化的钢针，检测它目前是否有磁性。的钢针，检测它目前是否有磁性。
4、2 2制作制作磁针。磁针。科学探索要要用用力力摩摩擦擦，7 7次次左左右右。摩摩擦擦力力度度太太小小，不不容容易易磁磁化化；过过多多次数的摩擦并不会增加钢针的磁性。次数的摩擦并不会增加钢针的磁性。用磁极去摩擦钢针的同一端，不能摩擦整根钢针。用磁极去摩擦钢针的同一端，不能摩擦整根钢针。一一次次摩摩擦擦之之后后，离离开开钢钢针针，再再回回到到起起点点继继续续摩摩擦擦，不不能能来来回回往复地摩擦。往复地摩擦。注意安全，小心钢针扎手。注意安全，小心钢针扎手。注意事项：注意事项：科学探索怎样把磁针与吹塑纸装在一起？怎样把磁针与吹塑纸装在一起？3 3科学探索仔细观察磁针的固定方式。仔细观察磁针的固定方式。
5、磁针要穿过吹塑磁针要穿过吹塑纸纸2 2次。次。科学探索4 4将磁针轻放到将磁针轻放到水面中央水面中央，静静等，静静等待磁针慢慢偏转，观察静止后磁待磁针慢慢偏转，观察静止后磁针两端所指示的方向。针两端所指示的方向。至少重复三次。至少重复三次。把装好的磁针轻轻放在水面上。把装好的磁针轻轻放在水面上。提示：为保证实验准确磁提示：为保证实验准确磁铁要远离本装置。铁要远离本装置。科学探索5 5等待磁针停止转动，用真正的指南针确定方向，标等待磁针停止转动，用真正的指南针确定方向，标出南北。出南北。标注南极与北极标注南极与北极科学探索视频演示视频演示科学探索科科学学研研讨讨0 03 3如果再做一个指南针，你
6、还有什么方法？如果再做一个指南针，你还有什么方法？1.1.悬挂法。悬挂法。(1)(1)磁化准备好的钢针，把它变成磁针；磁化准备好的钢针，把它变成磁针；(2)(2)把细线系在磁针的中间；把细线系在磁针的中间；(3)(3)细线的另一端固定在杯子底部的中间位置；细线的另一端固定在杯子底部的中间位置；(4)(4)测试，并标注东南西北方向。测试，并标注东南西北方向。科学研讨2.2.多种多样的自制指南针。多种多样的自制指南针。科学研讨科科学学拓拓展展0 0 4 4沈沈 括括 沈沈括括（公公元元1031103110951095年年），字字存存中中，号号梦梦溪溪丈丈人人，北北宋宋浙浙江江杭杭州州钱钱塘塘县县（
7、今今浙浙江江杭杭州州）人人，汉汉族族。北北宋宋科科学学家家、政政治治家家。仁仁宗宗嘉嘉佑佑进进士士，后后任任翰翰林林学学士士。晚晚年年在在镇镇江江梦梦溪溪园园撰撰写写了了梦梦溪溪笔笔谈谈。我我国国历历史史上上最最卓卓越越的的科科学学家家之之一一。精精通通天天文文、数数学学、物物理理学学、化化学学、地地质质学学、气气象象学学、地地理理学学、农农学学和和医学、工程师、外交家。医学、工程师、外交家。科学拓展 沈沈括括在在梦梦溪溪笔笔谈谈中中提提到到一一种种人人工工磁磁化化的的方方法法：“方方家家以以磁磁石石摩摩针针锋锋，则则能能指指南南。”沈沈括括还还在在梦梦溪溪笔笔谈谈的的补补笔笔谈谈中中谈谈到到
8、了了摩摩擦擦法法磁磁化化时时产产生生的的各各种种现现象象：“以以磁磁石石摩摩针针锋锋，则则锐锐处处常常指指南南，亦亦有有指指北北者者，恐恐石石性性亦亦不不，南南北北相相反反，理理应应有有异异，未未深深考考耳耳。”这这是是说说，用用磁磁石石去去摩摩擦擦缝缝衣衣针针后后，针针锋锋有有时时指指南南，也也有有时时指指北北。从从现现在在的的观观点点来来看看，磁磁石石都都有有N N和和S S两两个个极极，磁磁化化时时缝缝衣衣针针针针锋锋的的方方位位不不同同，则则磁磁化化后后的的指指向向也也就就不不同同。但但沈沈括括并并不不知知道道这这个个道道理理，他他真真实实的的记记录录了了这这个个现现象象并并坦坦白白承
9、承认认自自己己没没有有做做深深入入思考。以期望后人能进一步探讨。思考。以期望后人能进一步探讨。沈沈括括对对指指南南针针的的研研究究科学拓展水浮法水浮法将将磁磁针针上上穿穿几几根根灯灯心心草草浮浮在在水水面面，就就可可以以指指示示方向方向。指甲旋定法指甲旋定法把把磁磁针针搁搁在在手手指指甲甲上上面面由由于于指指甲甲面面光光滑滑，磁磁针针可可以以旋旋转转自如，指示方向。自如，指示方向。缕悬法缕悬法在在磁磁针针中中部部涂涂一一些些蜡蜡，粘粘一一根根蚕蚕丝丝，挂挂在在没没有有风风的的地地方方，就就可可以以指指示示方向了。方向了。碗唇旋定法碗唇旋定法将将磁磁针针搁搁在在碗碗口口边边缘缘，磁磁针可以旋转，
10、指示方向。针可以旋转，指示方向。科学拓展 根据试验，沈括认为这四种方法，沈根据试验，沈括认为这四种方法，沈括还对四种方法做了比较：括还对四种方法做了比较：水浮法水浮法的最大缺的最大缺点，水面容易晃动影响测量结果，在房间里点，水面容易晃动影响测量结果，在房间里的使用效果最好。的使用效果最好。碗唇旋定法碗唇旋定法和和指甲旋定法指甲旋定法，由于摩擦力小，转动很灵活，但容易掉落。由于摩擦力小，转动很灵活，但容易掉落。缕悬法缕悬法最好在没有风的环境下，使用支架控最好在没有风的环境下，使用支架控制晃动比较理想。制晃动比较理想。沈括在梦溪笔谈中记载的这四种方沈括在梦溪笔谈中记载的这四种方法，可以说是法，可以
11、说是世界上指南针使用方法的最早世界上指南针使用方法的最早记录记录。科学拓展科学拓展课课堂堂总总结结0 0 5 5做一个指做一个指南针南针1.1.指南针是利用磁铁指示方向的仪器，指南针是利用磁铁指示方向的仪器，是我国古代四大发明之一。是我国古代四大发明之一。2.2.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。课堂总结课课堂堂练练习习0 0 6 6（1 1）快乐判判判。）快乐判判判。我国古代四大发明是印刷术、造纸术、指南针和火药。（我国古代四大发明是印刷术、造纸术、指南针和火药。（）水浮式指南针在水面停止转动后，针尖总是指向北方。（水浮式指南针在水面停止转动后，针尖总是指向北方。（）把条形磁铁放在水浮式指南针旁边，会干扰磁针指示方向。（把条形磁铁放在水浮式指南针旁边，会干扰磁针指示方向。（）课堂练习（2 2）快乐选择题）快乐选择题下图中是水浮式指南针的是（下图中是水浮式指南针的是（）。）。A AB BC C课堂练习制作一个指南针，最重要的一点是（制作一个指南针，最重要的一点是（）。）。A.A.刻度盘要准确刻度盘要准确B.B.给磁针做一个外壳给磁针做一个外壳C.C.要让要让磁针能自由转动磁针能自由转动课堂练习
